【題目】小明組探究“串聯(lián)電路與并聯(lián)電路比較”的實驗,實驗電路圖如圖所示:
(1)小明按照上圖甲連接電路時,開關應_________(填“斷開”或“閉合”).連接完成后,小明將一根導線連接在圖甲中A、B兩點上,閉合開關,則可以觀察到的現(xiàn)象是燈泡L1_______,L2______ .(填“發(fā)光”或“不發(fā)光”)。
(2) 小明在按照圖乙連接并聯(lián)電路時,實物圖如圖丙所示,請指出電路中的兩處錯誤
①____________________________短路②_______________________________
(3) 小明在完成上述實驗后,還想探究三個燈泡并聯(lián)的電路特點,他連接的實物圖如圖丁所示,若此時閉合開關,能發(fā)光的燈泡是________;只要再在電路中增加一根導線,就可以使其變成三個燈泡并聯(lián)的電路,請在圖丁中畫出這根導線。
(______)
【答案】斷開 不發(fā)光 發(fā)光 開關未接入電路 電源短路 L1 見解析所示
【解析】
(1)為了保護電路,在連接電路時,開關應斷開;根據短路分析電路的工作狀態(tài);
(2)根據電路中各個元件的作用及電路的特點分析;
(3)根據短路分析發(fā)光的燈泡;三燈并聯(lián),應有三條支路,據此分析.
(1)為了保護電路,在連接電路時,開關應斷開;
小明將一根導線連接在圖甲中A.B兩點上,燈泡L1被短路,則L1不發(fā)光,L2發(fā)光;
(2)由圖丙可知,電路中的兩處錯誤為:①開關未接入電路;②此時電源的兩端被導線相連,電源短路;
(3)由圖丁可知,燈泡L2和L3被短路,L2和L3不發(fā)光,只有L1發(fā)光;
要使三個燈泡并聯(lián),應讓三個燈泡在3條支路上,補畫出這根導線如圖所示:
。
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【題目】如圖所示,把重為G的物體沿高為h,長為L的粗糙斜面以速度v由底端勻速拉到頂端的過程中,拉力F做的功為W。則下列選項正確的是( 。
A.拉力大小為B.物體所受摩擦力大小為
C.拉力功率的大小為D.斜面的機械效率為
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【題目】如圖甲,小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。
(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時,應把杠桿兩端的平衡螺母向________(左/右)調節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時在水平位置平衡。
(2)杠桿調節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼,在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為:_______________(用字母表示)。他這樣得出的結論__________(合理/不合理);原因是:_________________。
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【題目】有一個看不見內部情況的小盒(如圖甲),盒上有兩只燈泡,由一個開關控制,閉合開關兩燈都亮,斷開開關兩燈都關;擰下其中任一燈泡,另一燈都亮。圖乙中,符合要求的電路圖是
A. A B. B C. C D. D
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【題目】如圖甲、乙所示,是我們課堂演示的兩個實驗,如圖是單缸四沖程汽油機一個工作循環(huán)圖。甲實驗中通過做功方式將_____能轉化為_____能;乙實驗所對應的能量轉化與如圖中的_______圖過程相同(“甲”/“乙”/“丙”/“丁”)。若該汽油機飛輪轉速為3600r/min,則該汽油機每秒對外做功______次
圖一
圖二
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【題目】如下圖是四個熱學實驗.請在下面空格處用字母表示相關實驗:說明分子之間有作用力的是________;說明分子是在永不停息地運動的是________.(選填序號)
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【題目】如圖所示電路中,閉合電鍵后,發(fā)現(xiàn)電流表指針有偏轉,燈不亮,電壓表無示數(shù),則電路故障可能是
A. 斷路 B. 短路 C. 短路 D. 斷路
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【題目】小明在實驗室測量未知電阻,利用如下實驗器材:電壓恒定的電源、一塊電流表、一個定值電阻(阻值已知)、兩個開關和若干導線.小明利用這些器材設計了如圖所示的實驗電路.請你幫助小明完成以下實驗步驟,并寫出的表達式.
(1)閉合開關、斷開,讀出電流表的示數(shù)為:_____________,讀出電流表的示數(shù)為.
(2)請用、和表示,__________.
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【題目】如圖是探究“物體的動能跟哪些因素有關”的實驗。實驗中,讓同一銅球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,下列說法正確的是
A. 該實驗探究的是物體動能大小與高度的關系
B. 該實驗探究的是物體動能大小與質量的關系
C. 該實驗中,物體的動能是指木塊B的動能
D. 該實驗結論可以解釋為什么對機動車限速
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