【題目】如圖所示,用手指壓圓珠筆芯使它彎曲,同時手指感到疼痛,這個實驗可以說明:
(1)______________________________________________;
(2)______________________________________________;
(3)______________________________________________。
【答案】力能改變物體的形狀 物體間力的作用是相互的 力是物體對物體的作用
【解析】
考查的知識點有:力是物體對物體的作用,力的作用是相互的,一個物體對另一個物體施加力的同時,也受到另一個物體的反作用力;力的作用效果是:改變物體的形狀,改變物體是運動狀態(tài)等。
根據(jù)題意知道,用手指壓圓珠筆芯使它彎曲,手感覺疼痛,圓珠筆芯發(fā)生彎曲,說明力可以改變物體的形狀;手感覺疼痛,是手對圓珠筆芯施加力的作用的同時,受到圓珠筆芯的反作用力,說明力的作用是相互的;手對圓珠筆芯施加力的作用,手是施力物體,圓珠筆芯是受力物體,說明力是物體對物體的作用。綜上所述,實驗可以說明:
(1).力能改變物體的形狀;
(2).物體間力的作用是相互的;
(3).力是物體對物體的作用。
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【題目】如圖所示,物體A在水平推力F的作用下從甲圖位置勻速運動到乙圖位置此過程中,物體A受到的摩擦力______水平推力選填“大于”、“等于”或“小于”,物體A對桌面的壓力______選填“變大”、“變小”或“不變”,物體A對桌面的壓強將______選填“變大”、“變小”或“不變”.
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【題目】用相同材料、相同質量的物質做成實心的長方體、球體和圓錐體,如圖所示放在水平桌面上,若三個物體對桌面的壓力和壓強分別為F甲、F乙、F丙及P甲、P乙、P丙,則下述關系正確的是( )
A.F甲>F乙>F丙
B.F甲=F乙=F丙
C.P乙=P甲=P丙
D.P丙>P甲>P乙
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【題目】某實驗小組在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的實驗.請你根據(jù)他們的實驗探究回答下列問題.
(1)小華通過對序號________等三個步驟的觀察研究,發(fā)現(xiàn)當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與所在液體的深度無關。
(2)在C與F兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與_______的關系。
(3)由實驗可知,物體浸沒在水中時受到的浮力為________N,該物體的密度為__________kg/m3。
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【題目】2019年4月23日,我國在青島舉行慶祝人民海軍成立70周年海上閱兵儀式,其中“西寧”號檢閱艦備受人們的關注。 “西寧艦”技術參數(shù)如表所示,求:(取海水=1.0×l03kg/m3,g=10N/kg)
艦長 | 156米 |
艦寬 | 18米 |
最大吃水深度 | 6.5米 |
標準排水量 | 6000多噸 |
滿載排水量 | 7500噸 |
(1) 當“西寧艦”滿載時,受到的浮力是多大?
(2)當“西寧艦”達到最大吃水深度時,其底部受到海水的壓強為多大?
(3 當一架質量為12t的艦載反潛直升機起飛后,航母排開海水的體積減小了多少?
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【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”,小明設計了如圖所示的實驗。
(1)實驗過程中,彈簧測力計 (選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時,滑動摩擦力的大小 (選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù)。
(2)在四次實驗中,滑動摩擦力最小的是 (選填“甲”、“乙” 、“丙”或“丁”)。
(3)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與 有關;比較乙、丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與 有關。(以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗超程度”)
(4)比較甲、丁實驗,發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù),小明得出結論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關。你認為他的結論是 _______(選填“正確”或“錯誤”)的。
(5)小明對實驗裝置進行改動,如圖所示,重復實驗,發(fā)現(xiàn)效果更好。實驗中,小明 (選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板。
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【題目】中聯(lián)重科是湖南省有名的重工企業(yè),它生產的某型號載重卡車的技術參數(shù)如下表所示,當它勻速行駛歷所受的摩擦力是其總重的0.2倍,取10N/kg,則:
(1)該卡車空載時,所受重力是多少?
(2)該卡車空載時,在水平路面上勻速行駛所受的奉引力是多少?
(3)已知長沙南湖隧道的路面能承受的最大壓強為Pa,該卡車滿載時通過隧道是否會對路面造成損壞?(寫出必要的計算過程)
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【題目】如圖所示,是探究平面鏡成像的特點的實驗裝置。
(1)用玻璃板代替平面鏡做實驗是為了_____;
(2)選取兩根完全相同的蠟燭,是為了便于比較物和像的_____關系;
(3)在實驗過程中,將一個點燃的蠟燭放在玻璃板前,再將另一只_____(選填“點燃”或“不點燃”)的蠟燭放在玻璃板的后面來回移動,直到看上去跟前面蠟燭的像_____
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【題目】兩個完全相同的瓶子裝有不同的液體,放在橫梁已平衡的天平上,如圖所示。則甲瓶液體質量_____乙瓶液體質量,甲瓶液體密度_____乙瓶液體密度。(選填“大于”“等于”或“小于”)
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