15．如圖1所示的電路圖，在圖2實物圖上用筆畫線，代替導(dǎo)線完成實物圖連接．（導(dǎo)線不能交叉）

分析 分析電路圖，明確各電路元件的連接方式，然后根據(jù)電路圖連接實物電路圖，連接實物電路圖時，要注意電表正負(fù)接線柱不要接反．

解答 解：由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A2測L1支路電流，電流表A1測干路上的電流，開關(guān)S控制干路；
從電源正極出發(fā)，先把開關(guān)S、電流表燈L2、A1串聯(lián)起來，回到電源負(fù)極，然后把燈L1和電流表A2并聯(lián)在燈L2的串聯(lián)電路兩端，如圖所示．

點評 本題考查了實物電路圖的連接，連接電路圖時，要先連接干路，再連接支路，注意電表正負(fù)接線柱不要接反．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．改變物體的內(nèi)能有兩種方法，在冬天用兩手互相摩擦可使手發(fā)熱，這是用做功的方法增加了手的內(nèi)能；若是用嘴對著手呵氣，這是用熱傳遞的方法增加了手的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖放置在水平地面上三塊體積相同的磚，每塊磚的長、寬、厚之比為4：2：1，甲、乙、丙三種磚的密度之比為1：2：3，則下列說法正確的
是（　�。�
A．甲、乙、丙的質(zhì)量之比為1：2：3
B．甲、乙、丙對地面的壓力之比為1：2：3
C．地面對甲、乙、丙的支持力之比為4：2：1
D．甲、乙、丙對地面的壓強之比為1：4：12

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．李磊同學(xué)先后三次測量物理課本的長度，記錄數(shù)據(jù)分別為：3.57cm、3.58cm、3.58cm，該物理課本的長度最接近于（　　）
A．3.58cmB．3.57cmC．3.6cmD．3.576cm

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，若將開關(guān)閉合，電流表A1的讀數(shù)為0.6A，電流表A2的讀數(shù)為0.2A，若小燈泡L1的電阻為15Ω，則電壓表示數(shù)為3V，小燈泡L2的電阻為7.5Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．我們常將看似無關(guān)的兩個事物或現(xiàn)象聯(lián)系起來，進行“類比”，這就是“類比法”．“類比法”可以幫助我們理解概念、鞏固知識．將如圖所示的“水路”模型類比電路，可以發(fā)現(xiàn)：甲圖中水輪機在“水路”中的作用與乙圖中哪個元件在電路中的作用相同（　�。�
A．電池組B．開關(guān)C．燈泡D．導(dǎo)線

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，已知兩只燈泡L1和L2是串聯(lián)的，則在①、②和③三個電表中（電流表或電壓表）判斷正確的是（　�。�
A．①是電流表，②和③是電壓表B．①是電流表，②和③是電壓表
C．①和②是電流表，③是電壓表D．①和③是電壓表，②是電流表

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．甲和乙兩燈的額定電壓均為6V，如圖1是甲、乙兩燈的電流隨其兩端  電壓變化的曲線．現(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電路中，要使其中一個燈泡正常發(fā)光，并保證電路安全，電路的工作電流應(yīng)為0.5A，電源電壓最大為8V． 在如圖2所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑片P向右移動時，電壓表示數(shù)將變大 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．當(dāng)滑片P分別在滑動變阻器的兩個端點a和d、中點c和圖中b位置時，電壓表的示數(shù)從小到大的順序分別為0V、2V、3V和4V，則在圖示b位置時電壓表示數(shù)應(yīng)為2V．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列估測與實際情況相符的是（　�。�
A．兩位同學(xué)說悄悄話時的聲音約為150dB
B．一張課桌的高度約為75cm
C．此時考場里的氣溫約為60℃
D．一節(jié)初中物理課的時間約為4.5h

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同步練習(xí)冊答案