【題目】茶文化在我國有著悠久的歷史，茶具也很有講究．小明家有一個質量為150g，體積為600cm3的茶壺，如圖所示，他很想知道制作這種壺的材料的密度．于是他用天平測出壺蓋的質量為52.2g，再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中，并測得溢出水的質量為17.4g．

（1）請你計算這種材料的密度是多少？
（2）該茶壺所用材料的體積是多少？
（3）若此壺裝滿水，壺與水的總質量是多少？

【答案】
（1）解：由ρ 可知，溢出水的體積，即茶壺蓋的體積：V蓋 V水 17.4cm3，材料的密度：ρ 3g/cm3；
（2）解：由ρ 可知，茶壺所用材料的體積：V材料 50cm3；
（3）解：由ρ 可知，裝滿水的質量：m水 ρ水V水 ρ水(VV材料) 1g/cm3×(600cm350cm3) 550g，壺與水的總質量：m m壺 m水 150g 550g 700g 0.7kg.
【解析】根據(jù)質量和體積計算密度，利用體積和密度可以求質量，計算體積時，可以利用水的質量和密度求體積.
【考點精析】本題主要考查了密度的計算的相關知識點，需要掌握密度公式：ρ = m/v才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律，當向水透鏡里注水時，水透鏡的焦距將變��；當從水透鏡里抽水時，水透鏡的焦距將變大．
（1）如圖甲所示，一束平行于主光軸的光射向水透鏡，在光屏上得到一個最小光斑，則此時水透鏡的焦距為cm，實驗前應調節(jié)燭焰、水透鏡和光屏三者中心在；
（2）該同學移動蠟燭、水透鏡和光屏至圖乙所示位置時，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特點可制成（選填“照相機”或“投影儀”）；
（3）在圖乙所示實驗場景下，該同學把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”（如圖丙），當向水透鏡里注入適量的水后，他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰，由此判斷該同學戴的是眼鏡（選填“近視”或“遠視”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉明每天上學都要經(jīng)過一處的紅綠燈，他每次穿越斑馬線過馬路時都要加快步伐才能在設定的時間剛好通過.該馬路的寬度約為48 m，綠燈倒計時的總時間為40 s，求：

(1)曉明的速度至少多大才能安全通過？

(2)曉明思考，老年人的步行速度約為0.8 m/s，綠燈倒計時的總時間至少要設置為多少秒老年人才能安全通過？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】不同導體接在同一個電路中；通過導體的電流大小____．這是因為導體對電流有______ 作用，而且不同的導體的這種作用一般_____(選填“相同”或“不同)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中。

（1）如圖甲，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f＝cm。
（2）如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質是的實像。若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡至刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。
（3）如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16 cm刻度線處，則人眼在圖中處能觀察到燭焰的像。
（4）如圖丁，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動適當距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像。則該眼鏡是(填“近視”或“遠視”)眼鏡。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是實驗室電流表的內部結構圖，處在磁場中的線圈有電流通過時，線圈會帶動指針一起偏轉．線圈中電流越大，指針偏轉角度就越大．關于該現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A.該電流表是利用電磁感應原理工作的
B.線圈中有電流通過時，把機械能轉化為電能
C.改變線圈中的電流方向，指針的偏轉方向不會改變
D.線圈中電流越大，其所受磁場力就越大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小磁針在紙面上能自由轉動．閉合開關后，通電螺線管的上端的小磁針將沿方向轉動（“順時針”或“逆時針”）．當滑動變阻器的滑片向a端移動時，通電螺線管的磁場將 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為大眾汽車公司推出的新款汽車，加滿油后總質量為1200kg，每個輪胎與水平地面的接觸面積為200cm2 ． 已知汽車所加汽油的密度為0.7×103㎏/m3 ， 油箱容積為60L，汽車的效率為40%，汽油的熱值q=4.6×107J/kg．（g取10N/kg）求：
（1）將油箱加滿時，箱內汽油的總質量m；
（2）汽車加滿油后靜止時對水平地面的壓強p；
（3）若該車加滿油后始終以60kW的恒定功率在水平公路上沿直線勻速行駛，速度大小為30m/s，汽車能行駛的最大路程s．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學為了探究物體發(fā)聲時音調的高低與哪些因素有關，他選擇了四根鋼絲進行實驗，如圖所示．具體數(shù)據(jù)如下表：

編號

材料

長度

粗細

松緊

甲

鋼絲

10cm

0.2mm2

緊

乙

鋼絲

10cm

0.1mm2

緊

丙

鋼絲

5cm

0.1mm2

緊

丁

鋼絲

5cm

0.1mm2

松


（1）用同樣的力撥動甲和乙兩根鋼絲，發(fā)現(xiàn)撥動鋼絲時的音調高．由此可以得出的結論是：在鋼絲的長度、松緊程度相同時，鋼絲越細，音調 ．
（2）為了探究鋼絲音調的高低與長度的關系，他應用同樣大小的力先后撥動和兩根鋼絲．
（3）先后用同樣大小的力撥動丙和丁兩根鋼絲，可以得出的結論是： ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案