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【題目】2013年12月4日上午，霧霾天氣致江蘇省會城市南京天空出現(xiàn)一大一小兩個太陽，前后持續(xù)了大約1分鐘。兩個太陽其實是被稱為幻日或假日的現(xiàn)象，是大氣中經常產生的一種光學現(xiàn)象。產生原因是霧霾天，空氣中漂浮物格外多，這些漂浮物沾上云層中的水汽，當太陽光射在這些漂浮物上后發(fā)生 形成的幻日現(xiàn)象。當天南京重度污染，其中首要污染物是PM2.5，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 μm合 m的顆粒物，單個PM2.5隱藏在空氣的浮塵中，容易被吸入人的肺部造成危害。

【答案】折射；2.5×10-6

【解析】試題分析：霧霾天，空氣中漂浮物格外多，這些漂浮物沾上云層中的水汽，當太陽光射在這些漂浮物上后發(fā)生折射形成的幻日現(xiàn)象．當天南京重度污染，其中首要污染物是PM2.5，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm合2.5×10-6m的顆粒物，單個PM2.5是隱藏在空氣的浮塵中，容易被吸入人的肺部造成危害．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某種物質理想的熔化時溫度隨時間變化的圖像，根據圖像回答下列問題：

（1）該物質的熔點為________℃。

（2）在第10分鐘時該物質的狀態(tài)為_________態(tài)，固液共存時間為_____________分鐘。

（3）圖像中的BC段表示該物質的_______________過程，這個過程溫度保持不變，但還是要不斷_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學完凸透鏡成像規(guī)律后，小濱選擇了一塊焦距未知的凸透鏡，對凸透鏡成像特點作了進一步探究．

（1）為了測量凸透鏡焦距，他讓一束平行光正對射向該凸透鏡，調節(jié)光屏位置直到光屏上得到一個_______的光斑．圖甲是調整完成的狀態(tài)，該凸透鏡焦距f=__________cm．

（2）小濱按照圖乙裝好實驗器材，在只移動透鏡的情況下，無論怎樣調節(jié)都不能在光屏上成清晰的像，造成上述現(xiàn)象的原因是______________________________．

（3）經過調整，解決了上述問題后開始實驗探究．如圖丙所示，蠟燭在圖示位置時，光屏上呈現(xiàn)出清晰的像，現(xiàn)將蠟燭由圖示位置移到圖中的A處，為再次在光屏上成清晰的像，則他應將光屏向________（選填“左”或“右”）移動；再次形成的像是倒立_______（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像，生活中的_____________就是利用這一原理制成的．

（4）實驗過程中，蠟燭在燃燒中不斷縮短，導致光屏上的像向 （選填“上”或“下”）移動．

（5）再把蠟燭移到某點處，無論怎樣調節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因為_________，要想看到這個像，小濱應如何操作：______________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】護士給病人打針前，通常會先用酒精棉球對注射處進行消毒，此時病人會感到該處變涼爽，原因是酒精涂在該處會發(fā)生 （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，會 （選填“吸收”、“放出”）皮膚周圍的熱量。護士測量病人體溫用的體溫計是利用液體的 性質而制成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平面鏡豎直放置在水平面上，一支直立的鉛筆從平面鏡前40cm處，以5cm/s的水平速度垂直向平面鏡勻速靠近，下列說法正確的是（ ）

A. 鉛筆在平面鏡中所成的像逐漸變大

B. 經過2s，鉛筆與它的像之間的距離變?yōu)?/span>20cm

C. 鉛筆的像相對于平面鏡的速度為10cm/s

D. 若平面鏡順時針轉至圖中虛線位置，鉛筆的像將與鉛筆垂直

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖像，下列說法中正確的是（ ）

A. 甲和乙都是阻值不變的電阻

B. 當乙兩端電壓為2V時，=5Ω

C. 甲、乙串聯(lián)在電路中，當電路電流為0.2A時，電源電壓為2V

D. 甲、乙并聯(lián)在電路中，當電源電壓為2V時，電路總功率為1.2W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小新同學驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖：

（1）如果是你做這個實驗，為了減小誤差， 則圖中的操作步驟順序為 。

（2）圖中 兩個步驟是為了測量浮力的大小。

（3）下面是小新同學實驗時設計的表格及填寫的實驗數據

實驗

次數

物重

G/N

物體浸沒水中測力計示數F/N

桶與排出水總重G1/N

空桶重

G0/N

浮力

F浮/N

排開水重

G排/N

1

1.2

0.7

1.1

0.6

0.5

0.5

2

2.0

1.5

1.0

0.6

0.5

0.4

3

2.4

1.7

0.6

0.7

0.7

①請你將該表格第三行數據補充完整。

②小新同學在進行數據分析時，發(fā)現(xiàn)第二次實驗數據與其他兩次反映的規(guī)律不相符，為了得到結論，他將第二次實驗中G1的數據改為1.1N，G排的數據改為0.5N。

請你對他的做法進行評估： ；

如果是你，對這種情況采用的做法是： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“五一”期間，小強一家開小車到揚州市旅游，到路口時，看到路邊標志牌如圖所示。此后小車用1min勻速通過一段長為600m的路段。求：

（1）小車通過該路段的速度；請根據計算結果說明小車在該路段是否超速行駛；

（2）小車以600m路段的速度從標志牌到揚州市需要多長時間？

（3）請寫出一句相關警示語，以提醒司機朋友要按交通法規(guī)安全駕駛．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學校升旗儀式上，當升旗手緩緩向下拉繩子時，旗子就會徐徐上升．這是由于旗桿頂部有一個 滑輪，它雖然不能省力，但能夠改變 ．國旗勻速上升過程中國旗的 （動能/重力勢能）會逐漸增大．

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