【題目】同學(xué)們?cè)谟懻?/span>“如何在野外生存”的問(wèn)題時(shí)提出：在野外如果沒(méi)有打火機(jī)，怎么生火取暖呢？一位同學(xué)想出了一個(gè)“削冰取火”的辦法。你認(rèn)為 “削冰”就是把冰制成 ，“取火”應(yīng)把要點(diǎn)燃的物體放在 位置．

【答案】凸透鏡；焦點(diǎn)

【解析】

試題分析：“削冰”就是把冰制成凸透鏡，因?yàn)橥雇哥R對(duì)光有會(huì)聚的作用，“取火”應(yīng)把要點(diǎn)燃的物體放在焦點(diǎn)位置，會(huì)聚后的光線能量較大，能夠?qū)⒈旅娴奈矬w點(diǎn)燃，達(dá)到取火的目的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列現(xiàn)象中，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（ ）

A．給自行車打氣時(shí)打氣筒變熱

B．電爐絲通電后變熱

C．曬太陽(yáng)感到暖和

D．一壺水在煤氣爐上加熱，溫度升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究壓力作用的效果與那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿，如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 來(lái)比較壓力作用的效果；

（2）對(duì)比甲、乙兩圖，可以得出： ；

（3）對(duì)比 兩圖，可以得出受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；

（4）對(duì)比甲、丁兩圖，得出壓力作用效果與壓力大小無(wú)關(guān)。你認(rèn)為是否正確，并敘述理由： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我市黃山湖公園人工湖吸引了不少游客，游人在湖邊看到綠樹(shù)在水中的倒影是光的 現(xiàn)象，看到水中的魚兒是光的 現(xiàn)象形成的 像（填“實(shí)像”或“虛像”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)

(1)實(shí)驗(yàn)前楚旭發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，此時(shí)應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)，使得杠桿保持水平靜止；

(2)杠桿平衡后，楚旭在如圖所示的B位置掛上三個(gè)鉤碼，可在A位置掛上 個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡；由此楚旭很快得出杠桿平衡條件，你認(rèn)為楚旭得出結(jié)論 （合理／不合理），理由是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（甲）所示，物體甲重30N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止，如圖（乙）所示，物體乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)，則物體甲受到的摩擦力f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是（ ）

A.f甲=30N，f乙=60N B.f甲=30N，f乙=40N

C.f甲=50N，f乙=60N D.f甲=50N，f乙=40N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】琴弦H比琴弦L每秒內(nèi)振動(dòng)次數(shù)多，推斷此時(shí)H比L發(fā)出的聲音

A. 音調(diào)高 B. 音調(diào)低 C. 響度大 D. 響度小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在爐旁烤火身體感到暖和，這是利用______ 的方法使人體溫度升高。兩手相互摩擦，手心發(fā)熱，這是通過(guò)__________的方法使溫度升高。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，光從空氣斜射入玻璃的光路圖正確的是（ ）

A． B． C． D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案