【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，聰明的小明利用生活中梳洗用的兩塊小鏡子（該平面鏡的前表面為反射面）也完成了實(shí)驗(yàn)，小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

(1)如圖甲所示，將兩塊平面鏡分開(kāi)一定距離固定于不銹鋼框架上，將鉛筆A放在平面鏡前，可以看見(jiàn)鉛筆通過(guò)平面鏡成上下兩段不完整的_____像（選填“虛”或“實(shí)”），此像雖然不完整，但比玻璃板成像要_____；

(2)小明用與鉛筆A完全一樣的鉛筆B找到了鉛筆A像的位置，他具體的操作是：_____；

(3)為了消除平面鏡厚度對(duì)物距和像距測(cè)量的影響，小明用圖乙的方法測(cè)出了物距和像距，圖丙為圖乙的簡(jiǎn)化圖，圖丙中_____表示像距（選填“BD”或“BC”）。

【答案】虛 清晰 見(jiàn)詳解 BD

【解析】

(1)[1]鉛筆射向平面鏡的光經(jīng)平面鏡反射后不能會(huì)聚成像，而反射光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚在一起形成虛像。

[2]玻璃板既能透光又能反射光，平面鏡只能反射光，故用平面鏡反射的光多，成像清晰。

(2)[3]為了確定像的位置，小明將鉛筆B放在平面鏡后，使B與A的像看起來(lái)是一個(gè)完整的鉛筆。

(3)[4]AD是物體到平面鏡的距離即物距，根據(jù)物體到平面鏡的距離等于像到平面鏡的距離知，BD是像到平面鏡的距離即像距。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。小明將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板與刻度尺垂直。再取兩個(gè)完全相同的蠟燭A和B分別豎直放置在玻璃板兩側(cè)的刻度尺上。

(1)選用兩個(gè)完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_____________關(guān)系。

(2)某次實(shí)驗(yàn)中，小明在蠟燭A所在一側(cè)進(jìn)行觀察，蠟燭A到玻璃板的距離如圖乙所示，讀出此時(shí)蠟燭A的右側(cè)到玻璃板的距離為_____________cm，為了確定蠟燭A的像的位置，在圖乙中玻璃板右側(cè)畫(huà)出蠟燭B應(yīng)放置的位置（不需保留作圖痕跡）。

（______）

(3)實(shí)驗(yàn)中，小明想探究平面鏡，剪成的像是實(shí)像還是虛像，他先移去了蠟燭B，然后在其位置豎直放置一塊白紙屏，接下來(lái)正確的觀察方法是：_____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組在做“測(cè)量小燈泡的電阻"實(shí)驗(yàn)時(shí)，準(zhǔn)備了以下器材：小燈泡（額定電壓為2.5V）、電流表（0~0.6A，0~3A）、電壓表（0~3V ，0~15V）開(kāi)關(guān)、兩節(jié)干電池、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線若干。如圖甲為該小組連接的實(shí)物圖。

(1)請(qǐng)指出實(shí)物圖連接的兩處錯(cuò)誤。

①_____；②_____；

(2)正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片置于某位置時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙、丙所示，電流表示數(shù)為_____A， 則小燈泡電阻為_____（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）；

(3)改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，記錄下不同時(shí)刻的電壓值和電流值，并計(jì)算出小燈泡在不同電壓下的電阻值，數(shù)據(jù)處理表格如下所示，其中有一處是不恰當(dāng)?shù)模@一處是_____。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓/V

電流/A

電阻/Ω

平均電阻/Ω

1

1.0

0.17

5.9

7.7

2

1.4

0.18

7.8

3

1.8

0.22

8.2

4

2.0

0.23

8.7

(4)該小組又利用這個(gè)電路測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使電壓表示數(shù)為_____V，若此時(shí)電流表示數(shù)為0.25A，則小燈泡的額定功率為_____W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”，電源電壓為3伏，更換5個(gè)定值電阻Rx，得到如圖乙所示的圖像。該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電壓表的示數(shù)保持_____伏不變，滑動(dòng)變阻器的阻值變化范圍為_____歐。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，條形磁鐵置于水平桌面上，電磁鐵與條形磁鐵處于同一水平線放置，且左端固定，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，電路中滑動(dòng)變阻器的滑片P逐漸向下移動(dòng)時(shí)，條形磁鐵始終保持靜止，則在此過(guò)程中，條形磁鐵受到的摩擦力（ ）

A. 方向向右，逐漸增大 B. 方向向右，逐漸減小

C. 方向向左，逐漸減小 D. 方向向左，逐漸增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開(kāi)關(guān)S始終閉合，當(dāng)開(kāi)關(guān)由斷開(kāi)到閉合時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.電路的總電阻變小B.電路的總功率變小

C.電流表的示數(shù)變小D.電壓表的示數(shù)不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)透明容器中密閉著等質(zhì)量的空氣，U型管中液面高度的變化反應(yīng)密閉空氣溫度的變化。

(1)如圖甲所示，探究的是電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系。通電一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)左側(cè)U形管液面高度變化明顯，右側(cè)U形管液面高度幾乎不變，則可能是右側(cè)的電阻出現(xiàn)_____（選填“短路”或“斷路”）現(xiàn)象；

(2)如圖所示，在探究電熱與電流關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須保證_____兩個(gè)電阻絲的阻值相同，于是在實(shí)驗(yàn)室里選取了兩個(gè)10Ω電阻，為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比最明顯，第三個(gè)電阻的阻值應(yīng)選_____。

A．2Ω B．5Ω C．10Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：三只阻值分別為5Ω，10Ω，20Ω的定值電阻，電源電壓為3V不變。

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把圖甲所示實(shí)物電路連接完整；

（________）

(2)實(shí)驗(yàn)中將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，應(yīng)將滑片P向__________（選填“左”或“右”）移動(dòng)；正確操作后，繪出電流表的示數(shù)I隨電阻R變化關(guān)系的圖像如圖乙所示，由此得出的結(jié)論是：在電壓不變時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成______；

(3)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的最大阻值應(yīng)不小于__________；

(4)若電流表?yè)p壞，請(qǐng)你利用余下的器材測(cè)量一個(gè)額定電壓為2.5V燈泡的額定功率；將電路中R換成燈泡重新接好后，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑片P，直到電壓表的示數(shù)為__________V時(shí)，燈泡正常發(fā)光；保持滑片P不動(dòng)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，用5Ω的定值電阻替換小燈泡，閉合開(kāi)關(guān)S，讀出電壓表的示數(shù)為2V，則小燈泡的額定功率__________W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】老師提供了下列器材測(cè)量電阻：電壓恒定的電源一個(gè)（電壓未知），定值電阻R0一個(gè)（阻值已知），待測(cè)電阻Rx一個(gè)，量程合適的電流表一個(gè)、開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干。

(1)在下面畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖；

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的主要步驟；

(3)寫(xiě)出Rx的表達(dá)式。

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