【題目】爸爸開車帶小明去旅行,如圖所示,若汽車做直線運動,牽引力的功率恒為90kW,運動過程中受到的阻力 不變,運動的速度v與時間t的關系如圖所示,則:

(1)0~10s內(nèi),牽引力的大小__________汽車受到的阻力(選填等于不等于”)。

(2)10~15s內(nèi),汽車通過的距離為多少?

(3)10~15s內(nèi),牽引力做了多少功?

(4)運動過程中受到的阻力是多少?

【答案】不等于1504.5×105J3×103N

【解析】

(1)0~10s內(nèi)由圖像可知,汽車變加速運動,此時不是平衡狀態(tài),所以牽引力不等于汽車阻力。

(2)10~15s內(nèi)由圖像可知,汽車在這段時間內(nèi)做勻速直線運動,則由

(3)10~15s內(nèi),牽引力做的功為:

(4)10~15s內(nèi)由圖像可知,汽車在這段時間內(nèi)做勻速直線運動,所以牽引力大小與摩擦力大小相等,即

運動過程中受到的阻力是:

故答案為(1). 不等于 (2). 150 (3). 4.5×105J (4). 3×103N

練習冊系列答案
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【題目】如圖將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到不同顏色的光,則

AA處應是紫光

B將照相底片放到AB范圍B處的外側,底片不會感光

C只有AB之間有光

D將溫度計放到AB范圍A處的外側,會看到溫度上升較快

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【題目】如圖汽車尾部安裝一個“氣流偏導器”,它是依據(jù)的原理,當轎車高速行駛時,能產(chǎn)生較大的抓地力.當行駛在水平地面上汽油機飛輪的轉速為2400r/min,在1s內(nèi)汽油機完成個工作循環(huán).若汽車行駛過程中消耗汽油2kg,則這些汽油完全燃燒能放出J的熱量.在緊急剎車時,剎車片會發(fā)燙,這是通過的方式增加物體內(nèi)能的;汽車在制動過程中,速度不斷減小,能的總量(填“減少”、“增加”、“不變”),轉化獲得的能量無法自動轉化為機械能再用來開動汽車,這是因為能量的轉化具有性.(汽油熱值4.6×107J/kg)

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【題目】小明探究家中一臺即熱式電熱水器的實際功率.他讓家中其他用電器都停止工作,只接通電熱水器,觀察到家中電子式電能表的指示燈在1min內(nèi)閃爍了320次,該電能表的技術參數(shù)如圖所示.問:

(1)這臺電熱水器的實際功率多大?
(2)觀察銘牌,發(fā)現(xiàn)該熱水器的實際功率小于其額定功率,造成這一結果的原因可能是(寫出一條即可).

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【題目】將燈L1接在電壓為6V的電路中,功率為6W.若保持電路電壓不變,再在電路中連入燈L2(規(guī)格如圖),它們工作時,下列說法正確的是(不考慮溫度對電阻的影響)(
A.電路的總電阻是18Ω
B.燈L1較L2
C.燈L1的實際電流為0.5A
D.電路的總功率為2W

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【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,小明所在的實驗小組用的電源電壓為6V, 小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω.他們所設計的實驗電路如圖所示.
(1)在連接電路時,開關應處于狀態(tài),應該選用的滑動變阻器是(選填“R1”或“R2”).
(2)請你用筆畫線代替導線,按照電路圖將實物電路補充完整.(導線不能交叉)
(3)閉合開關前,圖1中滑動變阻器的滑片P應位于(選填“左”或“右”)端.
(4)小剛同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖2所示)為V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖1中滑片P向(選填“左”或“右”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)小麗同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖3所示的I﹣U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是W.

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【題目】小明同學家里的電熱飲水機有加熱和保溫兩種功能,可由機內(nèi)溫控開關S0進行自動控制.小明從說明書上收集到如下表中的部分數(shù)據(jù)和如圖所示的電路原理圖.請解答如下問題:(計算結果若不能整除,保留一位小數(shù))

額定電壓

220V

頻率

50Hz

額定加熱功率

920W


(1)這個電熱飲水機正常工作時,在加熱狀態(tài)下的總電流大約是多大?
(2)若電阻R2的阻值為1210Ω,在傍晚用電高峰期,供電電壓可能會下降.當實際電壓只有200V時,R2的實際功率為多大?

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【題目】光線從水中射入空氣,反射光線OA與水面之間的夾角為60°.關于入射角α、折射光線與水面之間的夾角β的說法正確的是 ( )

A.α=60°,β<60°
B.α=60°,β>60°
C.α=30°,β>60°
D.α=30°,β<60°

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【題目】小苗同學利用激光器等器材探究光的直線傳播的條件。她發(fā)現(xiàn):光在空氣、水及果凍這些介質中沿直線傳播。但是光在同種介質中總是沿直線傳播嗎?小苗同學利用如圖所示的器材進行探究。

(1)在水中加入適量的白糖,不攪拌,這些糖水是均勻的嗎?小苗想到,不攪拌的糖水總是越喝越甜,由此她判斷,這些糖水________(填“均勻”或“不均勻”)。

(2)于是小苗利用如圖裝置進行實驗,通過觀察圖示的實驗現(xiàn)象,可以得出結論:光在________的介質中傳播會發(fā)生彎曲。

(3)然后把糖水充分攪拌,這些糖水將變得均勻,再做實驗會發(fā)現(xiàn)光________傳播。

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