【題目】如圖汽車尾部安裝一個“氣流偏導器”,它是依據(jù)的原理,當轎車高速行駛時,能產(chǎn)生較大的抓地力.當行駛在水平地面上汽油機飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min,在1s內(nèi)汽油機完成個工作循環(huán).若汽車行駛過程中消耗汽油2kg,則這些汽油完全燃燒能放出J的熱量.在緊急剎車時,剎車片會發(fā)燙,這是通過的方式增加物體內(nèi)能的;汽車在制動過程中,速度不斷減小,能的總量(填“減少”、“增加”、“不變”),轉(zhuǎn)化獲得的能量無法自動轉(zhuǎn)化為機械能再用來開動汽車,這是因為能量的轉(zhuǎn)化具有性.(汽油熱值4.6×107J/kg)
【答案】流體壓強和流速的關(guān)系;20;9.2×107;做功;不變;方向
【解析】解:(1)由于氣流偏導器上表面平直,下表面凸起,所以當跑車高速行駛時,流過氣流偏導器上方的空氣速度較慢,壓強較大;而流過下方的空氣速度較快,壓強較小.增加轎車對地面的壓力,提高車輪的抓地性能;(2)四沖程汽油機一個工作循環(huán)飛輪轉(zhuǎn)2圈,完成四個工作沖程,做功1次,活塞往復2次,四沖程汽油機的飛輪轉(zhuǎn)速為2400r/min,所以1s內(nèi),飛輪轉(zhuǎn)40圈,活塞往復運動80次,共20個工作循環(huán),80個沖程,做功20次.(3)2kg汽油完全燃燒產(chǎn)生的熱量:Q放=mq=2kg×4.6×l07J/kg=9.2×l07J.(4)剎車片發(fā)熱,是剎車片克服摩擦做功,使剎車片的內(nèi)能增加、溫度升高,是通過做功途徑改變物體內(nèi)能;(5)根據(jù)能量守恒定律可知:能量既不會創(chuàng)生,也不會消滅,它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中,能量的總量不變.
電燈發(fā)光、汽車制動過程中產(chǎn)生的內(nèi)能散失在空氣中,無法自動轉(zhuǎn)化為電能或機械能,這些現(xiàn)象均說明能量的轉(zhuǎn)化是具有方向性的.如內(nèi)能是從高溫物體轉(zhuǎn)移向低溫物體的;植物生長的過程中,總是按照生根、開花、結(jié)果這樣的方向進行的,而不可能相反.
所以答案是:流體壓強和流速的關(guān)系;20;9.2×107;做功;不變;方向.
【考點精析】認真審題,首先需要了解流體壓強與流速的關(guān)系(流體流動時,流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大),還要掌握做功改變物體內(nèi)能的實質(zhì)(物體對外做功,物體的內(nèi)能減;外界對物體做功,物體的內(nèi)能增大)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
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【題目】對下列現(xiàn)象的描述不合理的是( )
A.甲:奧斯特實驗說明通電導體周圍存在磁場
B.乙:閉合開關(guān)后小磁針靜止后會指向如圖所示的位置
C.丙:利用這個裝置可以探究“電磁感應(yīng)”現(xiàn)象
D.丁:電流相同,電磁鐵的磁性隨線圈匝數(shù)增加而增強
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【題目】以下估測與實際情況相符的是( )
A.人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為40℃
B.一支新的中華牌2B鉛筆的長度約為30cm
C.教室里的日光燈正常工作時電流約為1.8A
D.一本九年級物理課本平放在水平桌面上對桌面的壓強大約是52Pa
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【題目】小明探究杠桿的平衡條件,掛鉤碼前,調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,杠桿上每格距離相等,桿上A、B、C、D的位置如圖所示,當A點掛4個鉤碼時,下列操作中能使杠桿在水平位置平衡的是( )
A.B點掛5個鉤碼
B.C點掛4個鉤碼
C.D點掛1個鉤碼
D.D點掛2個鉤碼
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【題目】D315次列車由北京開往蘇州,自北京到蘇州鐵路長1225km,根據(jù)列車運行時刻表回答下列問題:
(1)列車由濟南到南京所用的時間為_____;
(2)求列車由北京到蘇州的平均速度為多少km/h;
(3)中途列車以30m/s的速度通過某一大橋,用時72s,已知列車全長360m.求:
①該大橋的長.
②火車全部在該高架橋上的時間.
③坐在車上的一名乘客通過大橋的時間.
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【題目】將一實心小物塊輕輕放入裝滿水的燒杯中,物塊漂浮在水面上,有 的體積露出水面,從燒杯中溢出的水重為1N,則物塊漂浮時與未放入物塊時相比較.燒杯中的水對燒杯底部的壓力將(減小/不變/增大),物塊的質(zhì)量是g;若用與物塊相同材料制成一個1cm3的實心物體,其質(zhì)量為kg.
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【題目】(題文)(1)某同學正在使用最小砝碼為10g的天平測物體質(zhì)量,測量前已經(jīng)調(diào)節(jié)了天平的平衡。在測量過程中的某一時刻,指針、右盤中的砝碼和游碼如圖所示,接下來的正確操作是_____________________。
(2)板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布;讓小車從斜面上同一位置由靜止滑下,如圖所示,觀察和比較小車在毛巾表面,棉布表面和木板表面滑行的距離。
① 實驗中每次均讓小車從斜面同一位置由靜止滑下 目的是:使小車每次在水平面上開始滑行時_________________________________。
② 實驗中是通過改變_______________來改變小車所受阻力大小的。
③ 實驗現(xiàn)象說明小車受到的阻力越小,速度減小得越_______(選填“快”或“慢”)
④ 推理:本實驗中,如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零,它將做_____________________。
⑤ 在實驗的基礎(chǔ)上進行推理是研究物理問題的一種方法,通常稱之為理想實驗法,如上面牛頓第一定律的得出就是采用了這種方法。下列研究過程中也采用了這一方法的是(______)
A. 探究液體壓強的影響因素 B. 探究真空不能傳聲
C. 探究音調(diào)與振動頻率的關(guān)系 D. 探究浮力大小的影響因素
⑥ 本次實驗中還用到一種實驗方法:控制變量法,下面幾種做法中,不能體現(xiàn)控制變量的是(______)
A.同一輛小車 B.小車從同一位置滑下 C.同樣長的毛巾、棉布和木板面
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【題目】爸爸開車帶小明去旅行,如圖所示,若汽車做直線運動,牽引力的功率恒為90kW,運動過程中受到的阻力 不變,運動的速度v與時間t的關(guān)系如圖所示,則:
(1)在0~10s內(nèi),牽引力的大小__________汽車受到的阻力(選填“等于”或“不等于”)。
(2)在10~15s內(nèi),汽車通過的距離為多少?
(3)在10~15s內(nèi),牽引力做了多少功?
(4)運動過程中受到的阻力是多少?
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【題目】如圖所示,在接線柱A、B間接入導線(其材料為普通銅絲),在接線柱C、D間接入熔絲.接通電源,燈泡正常發(fā)光,熔絲不熔斷;斷開電源,在B、D間連上一根導線,再次接通電源時,燈不亮,熔絲熔斷.以下判斷錯誤的是( )
A.導致熔絲熔斷的原因是電路中電流過大
B.熔絲熔斷時,熔絲中的電流大于AB間導線中的電流
C.熔絲熔斷,但燈泡依然完好
D.用銅絲代替熔絲不符合安全用電的原則
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