【題目】請你閱讀下面的短文,回答問題。

“陽光動力2號”太陽能飛機

“陽光動力2號”太陽能飛機是一架長航時不必耗費一滴燃油便可晝夜連續(xù)飛行的太陽能飛機。飛機的機身和機翼均采用極輕的碳纖維材料,飛行所需能量完全由太陽能電池提供。飛機上設(shè)有的通話、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備,可隨時保證飛機與地面的聯(lián)系。白天,飛機飛行高度達(dá)到8500米,依靠兩翼上安裝的太陽能電池板為電動機提供動力,同時對鋰電池充電以保證夜間或陰雨天不間斷飛行。晚上,依靠儲存在鋰電池里的能量繼續(xù)飛行,并逐漸下降到1500朱的高度,以減少能量消耗。

(1)飛行時,雙翼螺旋槳向后推動空氣,同時螺旋槳獲得向前的力,說明力的作用是_____的。

(2)“陽光動力2號”太陽能飛機依靠____(選填“電磁波”或“超聲波”)與地面聯(lián)系。

(3)“陽光動力2號”太陽能飛機的動力裝置由機翼上的太陽能電池板、電動機等組成。白天,太陽能電池板吸收太陽能,對鋰電池充電,太陽能轉(zhuǎn)化為____能,以保證夜間或陰雨天不間斷飛行。太陽能是____(選填“可再生”或“不可再生”)能源。

(4)請你運用所學(xué)的物理知識解釋,“陽光動力2號”太陽能飛機的機翼外形為什么要做成流線型______?

【答案】 相互 電磁波 化學(xué) 可再生 見解析所示

【解析】(1)飛行時,雙翼螺旋槳向后推動空氣,同時空氣向前推動飛機,說明力的作用是相互的。(2)超聲波傳播受介質(zhì)的影響,電磁波的傳播不需要介質(zhì),“陽光動力2號”太陽能飛機依靠電磁波與地面聯(lián)系。(3)“陽光動力2號”太陽能飛機的動力裝置由機翼上的太陽能電池板、電動機等組成。白天,太陽能電池板吸收太陽能,對鋰電池充電,太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存起來,以保證夜間或陰雨天不間斷飛行。太陽能是源源不斷的,是可再生能源。

(4) “陽光二號飛行時,氣流被分成上下兩部分,由于其外形做成流線型,在相同時間內(nèi),上方氣流的速度較大,壓強較小,下方氣流的速度較小,壓強較大,上下表面存在壓強差,因而又向上的壓力差,這個壓力差就是飛機的升力,同時還可以減小空氣阻力

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖所示,底端裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上,容器中裝有適量的水,一木塊漂浮在水面上,控制閥門,使容器中相同時間內(nèi)流出的水量相等。下列表示出水口的流速,桌面所受的壓力大小F容器底部所受水的壓強p1和容器對桌面的壓強P2隨時間t變化的關(guān)系圖線中,可能正確的是( )

A. B. C. D.

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【題目】如圖所示,條形磁鐵放在粗糙程度相同的水平桌面上靜止后,閉合開關(guān)S,滑片P向下移動。下列說法正確的是

A. 通電螺線管的右端為N

B. 滑片P向下移動過程中,通電螺線管的磁性變?nèi)?/span>

C. 滑片P向下移動過程中,條形磁鐵所受摩擦力一直不變

D. 滑片P向下移動過程中,條形磁鐵可能靜止,也可能向左運動

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【題目】如圖所示,把一根塑料繩的一端扎緊,從另一端撕開許多細(xì)絲,用干燥的手從上向下捋幾下,然后將這樣做成的甲、乙兩束相同的塑料細(xì)絲移近,出現(xiàn)如圖所示的情景。下列分析正確的是 ( )

A. 干燥的手和塑料繩摩擦起電時,兩者帶同種電荷

B. 干燥的手和塑料繩摩擦起電時,創(chuàng)造了新的電荷

C. 甲和乙中細(xì)絲張開的原因與驗電器的工作原理相同

D. 塑料繩帶電的實質(zhì)是分子在物體間的轉(zhuǎn)移

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是小明在探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實驗中得到的實驗數(shù)據(jù).

測量對象

質(zhì)量m/kg

重力G/N

比值g/(N/kg)

物體1

0.1

0.98

9.8

物體2

0.2

1.96

9.8

物體3

0.3

2.94

9.8

(1)實驗中,需要的測量工具是天平和________

(2)在圖中,根據(jù)上面表格中的數(shù)據(jù),畫出重力與質(zhì)量之間關(guān)系的圖線.

_____

(3)分析數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是:________.

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【題目】在田徑運動會的百米賽跑項目中,小明和小江分別根據(jù)發(fā)令槍冒煙和聽到槍聲開始記時,同一運動員的跑步成績

A. 小明比小江多了0.294

B. 小江比小明多了0.294

C. 小明和小江的記錄結(jié)果一樣

D. 小江記錄的結(jié)果更準(zhǔn)確

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖a、b所示某小組同學(xué)以硬紙板為研究對象,利用彈簧測力計、細(xì)線等器材進(jìn)行實驗,該小組同學(xué)是在做探究_____________實驗.按圖a所示進(jìn)行實驗操作時,應(yīng)在硬紙板處于_______狀態(tài)下讀取測力計的示數(shù);按圖b所示進(jìn)行實驗操作時,放開硬紙板前,應(yīng)使兩測力計的示數(shù)___________兩細(xì)線對硬紙板拉力的方向____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(多選題)如圖所示,對下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是

a b c d

A. 圖(a)中漫反射的光線盡管雜亂無章,但每條光線仍然遵循光的反射定律

B. 圖(b)中木工師傅觀察木板是否平整,是利用了光的直線傳播特點

C. 圖(c)所示炎熱夏天公路上的海市蜃樓景象,是由光的反射現(xiàn)象造成的

D. 圖(d)所示是太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況

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【題目】工廠用鐵鑄造零件時,先要用木料制成一實心的與鑄造零件大小及形狀完全相同的模型,用這個木質(zhì)的模型制造出一個模具,再將熔化的鐵水倒入這個模具中,就可以鑄造出所需要的零件了。已知所制成的木質(zhì)模型的質(zhì)量為3kg,所使用木材的密度ρ0.6×103kg/m3,鐵的密度ρ7.9×103kg/m3,不計鐵水冷卻過程中體積的變化,求:

1)木質(zhì)模型的體積多大?

2)所鑄造出來的鐵質(zhì)零件的質(zhì)量多大?

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