【題目】如圖所示,在水平方向用50 N的力,將一個重30 N的木塊壓在豎直的黑板上,木塊與黑板間的接觸面積為0.01 m2,則黑板受到的壓力為______N,壓強是_________Pa。物體與黑板間的摩擦力為______N。
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【題目】某同學(xué)設(shè)計了以下四個實驗,其中不能得出條形磁鐵的磁性兩端強、中間弱的是( )
A. 將甲實驗中的條形磁鐵平移靠近三個小鐵球
B. 將乙實驗中的兩根條形磁鐵相互平移靠近
C. 將丙實驗中的條形磁鐵從掛有鐵塊的彈簧測力計下向右緩慢移動
D. 將丁實驗中條形磁鐵放在一堆大頭針上的再緩慢提起
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【題目】①在圖甲所示的電路中,閉合開關(guān)后電壓表V1的示數(shù)為2.5V,V2的示數(shù)為________ V,V的示數(shù)為________ V;
②在乙圖所示的測量電路中,閉合開關(guān)后電壓表V1的示數(shù)為2.5V,且兩個燈泡的規(guī)格相同.V2的示數(shù)為________ V,V的示數(shù)為________ V
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【題目】如圖所示的游戲情境,小孩將毽子向上踢出,表明力可以改變物體的____;毽子被踢出后,由于______會繼續(xù)向上運動;在_______力的作用下,毽子最終會落向地面。重物掛在一根彈簧下面,彈簧被拉長,表明力可以改變物體的________。
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【題目】質(zhì)量為1 kg的平底空水桶,底面積為700 cm2。水桶內(nèi)裝有30 cm深的水,放在水平地面上(如圖甲所示),水對水桶底的壓強與水桶對地面的壓強相等。當(dāng)小明用豎直向上的力F=140 N 提水桶,但沒有提起來時(如圖乙所示),此時水桶對地面的壓強為p(g取10 N/kg)。則下列選項正確的是
A. 水桶內(nèi)水的質(zhì)量為21 kg
B. 水桶內(nèi)水的質(zhì)量為20 kg
C. p的大小為100 Pa
D. p的大小為800 Pa
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【題目】小鵬和小明一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗.
(1)圖甲是他們設(shè)計的電路圖,圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路,此時電流表測量的是________(選填“A”“B”或“C”)處的電流.
(2)請在圖乙中移動一根導(dǎo)線,測量另外一處的電流.在移動的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆 畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路__________.
(3)移動后電流表測量的是________(選填“A”“B”或“C”)處的電流.
(4)測出 A、B、C 三處電流如表所示,由此得出初步結(jié)論________. 小明指出:應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實驗,操作方法是:________.
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【題目】如圖所示,國產(chǎn)“和諧號”動車進(jìn)站前的減速過程分兩個階段進(jìn)行:第一階段采用“再生剎車”技術(shù),在這期間關(guān)閉動力,列車依靠慣性前行并帶動發(fā)電機發(fā)電,速度從250km/h減至90km/h;第二階段采用傳統(tǒng)的“機械剎車”,速度從90km/h不斷減小直至停下來.國產(chǎn)“和諧號”動車在進(jìn)站前減速的整個過程中,發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化情況主要是( )
A. 第一階段:動能轉(zhuǎn)化為電能;第二階段:動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B. 第一階段:電能轉(zhuǎn)化為動能;第二階段:動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. 第一階段:動能轉(zhuǎn)化為電能;第二階段:內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動能
D. 第一階段:電能轉(zhuǎn)化為動能;第二階段:內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動能
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【題目】現(xiàn)在給你一只已知阻值的定值電阻R0 , 電流表、電池、開關(guān)、足量的導(dǎo)線.要求測出一只未知電阻的阻值Rx . 要求:
(1)畫出實驗電路圖________.
(2)寫出主要實驗步驟,所測的物理量用字母表示________.
(3)寫出結(jié)果表達(dá)式Rx=________.
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【題目】洋洋設(shè)計了一個自動測高儀,給出了四個電路,如圖所示,R是定值電阻,R′是滑動變阻器,其中能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高,電壓表示數(shù)越大的電路是( )
A. B.
C. D.
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