【題目】已知邊長為10cm的正方體木塊水平靜止在水面上如圖所示,浸入在水中的體積占木塊總體積的(g取10N/kg)。
(1)求木塊所受到的浮力大。
(2)若木塊上表面露出的高度為2cm,求木塊下表面受到水的壓強(qiáng);
(3)若要將木塊全部浸沒水中,求至少需要施加多大的壓力。
【答案】(1)8N(2)800Pa(3)2N
【解析】
(1)正方體木塊的體積:V木=(10cm)3=1000cm3=1.0×10﹣3m3,依題意得:V排=V木=×1.0×10﹣3m3=8×10﹣4m3,木塊受的浮力:F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10﹣4m3=8N;因木塊處于漂浮,所以:G木=F浮=8N;(2)已知木塊上表面露出的高度為2cm,則下表面所處的深度:h=10cm﹣2cm=8cm=0.08m,木塊下表面受到水的壓強(qiáng):p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa。(3)木塊全部浸沒時(shí)受到水的浮力:F′浮=ρ水gV木=1×103kg/m3×10N/kg×1.0×10﹣3m3=10N;由力的平衡條件可得:F浮′=G木+F,則需要施加的壓力:F=F浮′﹣G木=10N﹣8N=2N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小華將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另 一端鉤住長方體木塊A,木塊下面是一長木板,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即可測(cè)出木塊A所受摩擦力大小。在木板運(yùn)動(dòng)的過程中,以下說法正確的是( )
A. 木塊A受到的是靜摩擦力 B. 木塊A相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的
C. 拉動(dòng)速度變大時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大 D. 木塊A所受摩擦力的方向向左
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小華利用天平、彈簧測(cè)力計(jì)、若干只質(zhì)量均為50g的鉤碼、橡皮泥、細(xì)線等器材來探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系.
(1)小明利用部分器材,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
A. 觀察測(cè)力計(jì)的量程與分度值
B. 將測(cè)力計(jì)水平放置,調(diào)整指針至零點(diǎn)
C. 用測(cè)力計(jì)測(cè)一個(gè)鉤碼的重力,并記錄數(shù)據(jù)
D. 逐次增加鉤碼的個(gè)數(shù),分別測(cè)量所受的重力,并記錄數(shù)據(jù)
①以上實(shí)驗(yàn)步驟中,步驟____的操作是錯(cuò)誤的,應(yīng)該進(jìn)行改正.
②小明用正確的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了正確的操作,記錄了如表所示的數(shù)據(jù).根據(jù)表中的數(shù)據(jù),可分析得出的結(jié)論是____.
(2)小華取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個(gè),并分別測(cè)出它們的質(zhì)量和重力,來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系,你認(rèn)為小華的做法____(合理/不合理).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小謝利用如圖甲所示的電路做“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖乙是未連接好的電路,請(qǐng)?jiān)趫D上用筆畫線代替導(dǎo)線連接好電路。
(2)小謝同學(xué)在檢查電路連接時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該移到________端。(選填“a”或“b”)
(3)探究電流與電壓的關(guān)系,應(yīng)控制不變的量是________。開關(guān)S閉合后,將滑動(dòng)阻的滑片P從b端移至a端,電流表和電壓表示數(shù)變化關(guān)系如圖丙所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),電源電壓保持3V不變,當(dāng)滑片P位于a端時(shí),電流表的示數(shù)為________A。
(4)探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻R由5Ω更換為10Ω后,為了探究上述問題,他應(yīng)該采取的正確操作是__________。
A.保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng)
B.將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向左移動(dòng)
C.將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向右移動(dòng)
D.適當(dāng)增加電池的個(gè)數(shù)
(5)小謝同學(xué)得出如下一組數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中做出l-R圖像________。根據(jù)圖像可以得出的結(jié)論是:________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電動(dòng)汽車是正在大力推廣的新型交通工具,它具有節(jié)能、環(huán)保的特點(diǎn),如圖,是一輛停放在水平地面上的電動(dòng)汽車,質(zhì)量為1×103kg,每個(gè)輪胎和地面的接觸面積為1×10﹣3m2,勻速行駛的過程中所受的阻力為重力的0.5倍(g取10N/kg),求:
(1)車勻速行駛過程中的牽引力的大小
(2)車對(duì)地面的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】通過學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開?
(1)如圖所示,當(dāng)它的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景,出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓_____外界大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是:_____。(選填A或B)
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝
(2)小明再作圖(b)所示的檢查,當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。出現(xiàn)這種情況的原因是:_____。
(3)儀器調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后漫入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示,他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水。
①你認(rèn)為,小明的結(jié)論是_____(填“可靠的”或“不可靠的”)②簡要說明理由:_____。
(4)小明還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差_____(選填“不變”或“變化”),表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(4分)某同學(xué)用下列器材研究影響滑動(dòng)摩檫力大小的因素:粗糙程度均勻的長木板一塊,質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個(gè),彈簧測(cè)力計(jì)一只。如圖所示,4次實(shí)驗(yàn)中他都用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向緩慢拉動(dòng)物塊,使其在水平長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
(1)甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說明:接觸面的粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與 有關(guān)。
(2)丙圖中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N,鋁塊受到的摩擦力大小為 N。
(3)丁圖中鋁塊受到的摩擦力大小 乙圖中鋁塊受到的摩擦力大。ㄌ睢按笥凇薄ⅰ暗扔凇被颉靶∮凇保。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖5所示,是研究滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn),在水平桌面上,彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊要做________運(yùn)動(dòng),木塊受到的摩擦力大小等于拉力,如果只將拉力增大,那么木塊受到的摩擦力 _______(選填“變大” 、“變小”、 “不變”)。 。如果只在木塊上加一重物,當(dāng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______________。(選填“變大” 、“變小”、 “不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一輛小車通過滑輪組勻速提升物體A,與小車連接的繩子能承受的最大拉力為6000N,小車?yán)瓌?dòng)繩子的最大功率為15kW。物體A重GA=1600N,動(dòng)滑輪重G動(dòng)=400N,不計(jì)小車所受摩擦阻力、繩重及滑輪組的摩擦。
(1)物體A勻速提升2m的過程中,小車所做的有用功為多少?
(2)滑輪組提升物體A時(shí)的機(jī)械效率為多大?
(3)若要求被提升重物以v=1m/s的速度勻速上升,則整個(gè)裝置工作過程中所能提升重物的最大重力為多大?
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