【題目】下列哪些沒有利用了連通器原理( )
A. 安裝在鍋爐上的水位計 B. 注射器
C. 壺嘴總是跟壺身一樣高 D. 船閘
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在電磁鐵的正上方用彈簧掛著一條形磁鐵,當(dāng)開關(guān)閉合后,電磁鐵與條形磁鐵的相互作用為______(填“吸引”或“排斥”);當(dāng)滑片P從a端向b端滑動過程中,電流表的示數(shù)會變______(填“大”或“小”),彈簧的長度會變______(填“長”或“短”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李老師在學(xué)校的物理社團活動中,組織學(xué)生制作“浮沉子”.
1,器材:塑料瓶1個(含瓶蓋),吸管1根,回形針1枚,剪刀1把,燒杯1只,適量水.
2,制作與原理
(1)剪一小段吸管,長約3厘米,再對折,將回形針套進對折的吸管管口,使吸管不會張開,就完成了浮沉子.如圖甲,吸管受力能對折說明.
(2)將燒杯裝水,把做好的浮沉子輕輕放入.調(diào)整浮沉子,使浮沉子漂浮在水面上,只露出水面一點點如圖乙.此時浮沉子受到的重力、浮力分別為G1和F1;在塑料瓶中裝水(接近瓶蓋下沿),把調(diào)好的浮沉子放進塑料瓶里,蓋緊蓋子,用手擠壓瓶子,可以看到浮沉子下沉并能懸浮在圖丙中的位置,此時浮沉子受到的重力、浮力分別為G2和F2 , 則G1F1 ,F(xiàn)1F2 (選填“>”、“<”或“=”).
(3)在制作過程中,小陳同學(xué)蓋緊了蓋子,用很大的力也未能使浮沉子下沉.老師說,你輕輕地搖晃幾下瓶子,再用力試試.果然,小陳輕輕地搖晃了幾下瓶子后,微微用了點力就使浮沉子下沉了,搖晃后浮沉子易于下沉是因為.你還有其他方法嗎?請說出你的方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用撬棒撬起大石頭,向上、向下用力都可以,對于這兩種使用方式下列分析正確的是( )
A.向上撬更省力,因為向上時動力臂更長
B.向上撬更省力,因為向上時阻力臂更短
C.向下撬更省力,因為向下時動力臂更長
D.向下撬更省力,因為向下時阻力臂更短
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在一個裝滿水的溢水杯中,輕輕放入一個實心小球后,溢出了100g水,則下列判斷正確的是(水的密度為1×103kg/m3 , g取10N/kg)( )
A.小球的體積肯定不會大于100cm3
B.小球的質(zhì)量肯定等于100g
C.小球受到的浮力肯定等于1N
D.小球的密度肯定大于1×103kg/m3
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