18．物理與人們的生活息息相關．以下你認為合理的（　�。�
A．雨的形成是一種吸熱物態(tài)變化B．沸水的溫度一定是100℃
C．人體感到舒適的環(huán)境溫度約為25℃D．適合人們洗澡的熱水溫度約80℃

分析 物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，液化放熱；水的沸點與大氣壓有關；人體感到舒適的溫度大約在25℃左右；洗澡水的溫度應略大于人的體溫最為適合．

解答 解：A、雨的形成屬于液化，液化過程放熱；故A錯誤；
B、水的沸點與大氣壓有關；氣壓越大，沸點越高，故沸水的溫度不一定是100℃，故B錯誤；
C、人體感到舒適的溫度大約在25℃左右；故C正確；
D、洗澡水的溫度應略大于人的體溫最為適合，即40℃左右；故D錯誤；
故選C．

點評 明確物態(tài)變化的吸熱和放熱、大氣壓與沸點的關系；了解生活中常見的溫度值；是解答此題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．下表中數(shù)據(jù)為一個“王老吉”礦泉水空瓶的質(zhì)量、容積等各項參數(shù)，在瓶中裝滿水后，將它放在水平地面上，如圖甲所示，（g取10N/kg）求：
質(zhì)量m瓶/kg1×10-1
底面積S瓶/m23.5×10-3
瓶蓋面積S瓶/m27×10-4
高h/m2×10-1
容積V瓶/m36×10-4
（1）瓶中水的質(zhì)量；
（2）裝滿水后，水對瓶底的壓強和壓力；
（3）若旋緊瓶蓋后把瓶子倒置，如圖乙所示，求瓶子對桌面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．廣德世界豐富多彩，光學器件在我們的生活中有廣泛的應用，下列說法正確的是（　�。�
A．陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑，這是由于凸透鏡對光線有會聚作用
B．借助放大鏡看地圖，地圖到放大鏡的距離應大于一倍焦距
C．照相時，被照相者應站在距鏡頭一倍焦距和二倍焦距之間
D．人在照鏡子時，離平面鏡越近，所成的像越大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近碎紙屑，會發(fā)現(xiàn)碎紙屑被吸引，如果把這個橡膠棒接觸驗電器的金屬球，驗電器的金屬箔片會張開，驗電器的原理是利用了同種電荷相互排斥．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．著名的馬德堡半球?qū)嶒�，證明了大氣壓的存在，在用托里拆利實驗測量大氣壓強的值時，若玻璃管中不慎混入少量空氣，則測量結果偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小’或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．自行車作為一種綠色環(huán)保的交通工具廣泛被人們使用，車龍頭是簡單機械中的輪軸（選填“斜面”“杠桿”“輪軸”），自行車的車尾燈巧妙的應用的光的反射原理，不是光源卻能“發(fā)光”，請畫出一條光線射入后的反射情況，并畫出自行車在水平路面上向右行駛時前輪受到地面的摩擦力示意圖s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在“測量小燈泡的電阻”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關、電壓為6V的電源、額定電壓是4.5V的小燈泡、標有“20Ω1.5A”的滑動變阻器，導線若干．

（1）請完成如圖1所示實驗電路的連接，要求：滑片向右移動時燈變亮．
（2）甲組同學連接好最后一根導線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢査后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：
①連接電路時沒斷開開關；②滑動變阻器沒調(diào)到最大阻值．
（3）乙組同學閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應進行的操作是C
A．更換小燈泡
B．檢査電路是否斷路
C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（4）在某次實驗過程中，閉合開關后電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示，燈泡的阻值是15Ω．
（5）某同學測量小燈泡電阻時，正確連接電路并記錄了數(shù)據(jù)如表．請你根據(jù)所學知識判斷他處理數(shù)據(jù)的錯誤之處在于求平均電阻，原因燈泡電阻隨溫度的變化而變化，求燈泡電阻的平均值沒有意義．．
I/AU/W亮度R/Ω測量結果
0.22很暗10$\begin{array}{l}{R_{平均}}=\frac{{{R_1}+{R_2}+{R_3}}}{3}\\=\frac{10+12+15}{3}\end{array}$
=12.3Ω
0.253較亮12
0.34.5很亮15

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．在“測量小燈泡電阻”實驗中，選擇兩節(jié)新的干電池做電源，小燈泡的額定電壓是2.5V，燈泡的電阻約為10Ω，滑動變阻器上標有“20Ω，1A”字樣．

（1）如圖1是連接的不完整的實驗電路，請你用筆畫線代替導線把實物圖連接完整，要求：滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡變亮．
（2）連接電路時，開關應斷開，正確連好電路，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表沒有示數(shù)，如果是小燈泡的燈絲斷了，此時電壓表的示數(shù)約為3V．
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為2.5V，此時電流表的示數(shù)如圖2所示，通過小燈泡的電流是0.3A，則小燈泡的電阻為8.3Ω．
（4）在圖3中分別畫出了“小燈泡”和“定值電阻”的U-I圖象，則“定值電阻”的U-I圖象是甲（填“甲”或“乙”），這樣判斷的依據(jù)是電阻一定時，電流與電壓成正比．
（5）小喬還想探究“電路中電流與電阻的關系”，老師取走小燈泡，拿來幾個定值電阻，小喬先把10Ω電阻連入如圖1所示的電路，實驗中，將變阻器的滑片移到某一位置時，讀出電壓表的示數(shù)為2V，并讀出電流表此時的示數(shù)，緊接著小喬想更換電阻再做兩次實驗，可供選擇的電阻有20Ω、30Ω、40Ω定值電阻各一個，
①為了保證實驗成功，他應該選擇的電阻是20Ω和30Ω；
②該實驗的結論是：電壓一定時，電流與電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．測量小燈泡的電阻：
方法伏安法測電阻時，必須要把電壓表、電流表組合起來使用，這里體現(xiàn)的科學方法是組合法
讀數(shù)實驗中，電流表、電壓表的示數(shù)如圖，可知小燈泡此時的電阻值為8Ω．

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