【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的由同種材料制成的金屬絲,將金屬絲拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P,實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動(dòng)變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干。
(1)為了測量AP段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中還沒有連接的一根導(dǎo)線接上,使電路完整。
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最 (選填“左”或“右”)端。
(3)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,測得電壓表的讀數(shù)為2.0V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,此時(shí)金屬絲的電阻R= Ω。
(4)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P,分別測得AP段的長度L和對(duì)應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如表:分析表中數(shù)據(jù),可知R與L的關(guān)系是:當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時(shí),導(dǎo)體的長度越長,電阻 (選填“越大”或“越小”)。
L/cm | 15 | 30 | 45 | 60 | 75 |
R/Ω | 2.5 | 5 | 7.5 | 10 | 12.5 |
(5)在實(shí)驗(yàn)中,探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系時(shí),必須保持導(dǎo)體的材料和橫截面積一定,這種探究問題的科學(xué)方法叫: 。在下列兩個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)用此方法的是: (選填字母)
A.用伏安法測電阻
B.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
【答案】(1)
(2)右;(3)5;(4)越大; (5)控制變量法;B
【解析】
試題分析:掌握電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器的連接方式,注意電流表、電壓表量程的選擇及正負(fù)接線柱的接法,滑動(dòng)變阻器要接一上一下;為防止電流過大,在閉合開關(guān)前,需將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最大阻值處;在進(jìn)行電流表的讀數(shù)時(shí),需先確定電流表的量程和分度值,根據(jù)公式計(jì)算電阻值;(4)分析電阻和長度的變化關(guān)系,得出結(jié)論;影響電阻大小的因素有:導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積;實(shí)驗(yàn)室常采用控制變量法研究問題.(1)因?yàn)殡姵仉妷簽?V,所以電壓表的量程選擇0~3V的量程,將電壓表3V的接線柱與滑片P相連;將電流表與電阻串聯(lián),將電流表的負(fù)接線柱與接線柱B連接,如下圖所示:
(2)由于滑動(dòng)變阻器接的下面左邊的接線柱,所以閉合開關(guān)前,將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最右端;
(3)由圖乙知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以示數(shù)為0.4A;則;
(4)由表格中數(shù)據(jù)知,電阻長度增大為原來的幾倍,電阻值便增大為原來的幾倍或電阻值與長度的比值是一個(gè)常數(shù),當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時(shí),導(dǎo)體的長度越長,電阻越大;(5)導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的長度、橫截面積、材料有關(guān),探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系時(shí),必須保持導(dǎo)體的材料和橫截面積一定,這種探究問題的科學(xué)方法叫控制變量法;在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系時(shí)也運(yùn)用了此方法.故答案為:(1)如圖:
(2)右;(3)5;(4)越大;(5)控制變量法;B.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明用該裝置較方便地測量物塊B所受滑動(dòng)摩擦力的大小,為了完成實(shí)驗(yàn),小明需用手給物塊A或B施加一個(gè)水平方向的力,以下操作正確的是
A. 給物塊B施加向右的力,使它勻速運(yùn)動(dòng)
B. 給物塊B施加向左的力,使它加速運(yùn)動(dòng)
C. 給物塊A施加向右的力,使它加速運(yùn)動(dòng)
D. 給物塊A施加向左的力,使它勻速運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【探究名稱】探究歐姆定律。
【猜想與假設(shè)】導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體的電阻成反比。
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)探究導(dǎo)體中的電流跟它兩端電壓的關(guān)系。
①如圖甲所示,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線把滑動(dòng)變阻器正確接入電路中,要求:滑片P向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)逐漸增大___________。
②此實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是__________________和________________________________。
(2)小英同學(xué)探究“導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”時(shí),進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),除了與原有實(shí)驗(yàn)所必需的器材相同外,沒領(lǐng)電壓表,而是多領(lǐng)了一只電流表,并設(shè)計(jì)出如圖乙所示的電路圖,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①連接電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,讀出電流表與的示數(shù)分別記為I1和I2。
②把定值電阻R2換成R3,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表的示數(shù)為________,使R3兩端的________不變,其大小為________(用題中所給的物理量表示),記錄此時(shí)電流表的示數(shù)。
③把定值電阻R3換成R4,重復(fù)上一步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
④分析數(shù)據(jù)得出電流與電阻的關(guān)系。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于家庭電路中的保險(xiǎn)絲,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 保險(xiǎn)絲的熔點(diǎn)較低、電阻較大
B. 當(dāng)電流過大時(shí),保險(xiǎn)絲能自動(dòng)切斷電路
C. 不能用銅絲代替保險(xiǎn)絲
D. 保險(xiǎn)絲不能用帶有保險(xiǎn)裝置的空氣開關(guān)代替
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有深度相同的A、B兩種液體,且ρA=2ρB。兩容器的底面積分別為S甲和S乙,且S乙=2S甲。現(xiàn)將兩個(gè)相同的小球分別放入甲、乙兩容器中(沒有液體溢出),小球在B液體中處于懸浮狀態(tài)。下列判斷正確的是
A.放入小球前,甲容器的底部所受液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力
B.放入小球前,甲容器對(duì)桌面的壓力小于乙容器對(duì)桌面的壓力
C.放入小球后,甲容器的底部所受液體的壓強(qiáng)大于乙容器底部所受液體的壓強(qiáng)
D.放入小球后,甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)等于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一底面積為4×10-3m2的圓柱體靜止在水平桌面上。用彈簧測力計(jì)掛著此圓柱體從 盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降,燒杯中原來水的深度為20cm。圓柱體浸沒后繼續(xù)下降,直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止。如圖是圓柱體下降過程中彈簧測力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。(取g=10N/kg) 求:
(1)圓柱體未浸入水中時(shí),燒杯底部受到水的壓強(qiáng)是多少?
(2)圓柱體浸沒在水中時(shí),受到的浮力是多少?
(3)圓柱體的體積是多少?
(4)圓柱體的密度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為100kg,底面積為2m2的木箱放在水平地面上,則地面的受力面積是____,地面所受的壓力是___,地面受到的壓強(qiáng)是_____;若把木箱放在面積為1.5m2的桌面上,桌面全部被箱子蓋住,桌面的受力面積是______,桌面所受的壓力是_____,桌面受到的壓強(qiáng)是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體A重30 N,用F1=50 N的力將物體A垂直壓在墻上靜止不動(dòng),則物體A所受的摩擦力是________N;物體B重30 N,受到F2=20 N的水平推力靜止不動(dòng),則物體B所受的摩擦力是________N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為45kg的某同學(xué)站在水平地面上,兩腳與地面的總接觸面積為300cm2,則他對(duì)地面的壓強(qiáng)pl= Pa,若他走路時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為P2,則有pl p2(填“>”、“<”或“=”).(取g=10N/kg)
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