【題目】【探究名稱】探究歐姆定律。

【猜想與假設(shè)】導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比。

【設(shè)計并進(jìn)行實驗】

(1)探究導(dǎo)體中的電流跟它兩端電壓的關(guān)系。

①如圖甲所示，請用筆畫線代替導(dǎo)線把滑動變阻器正確接入電路中，要求：滑片P向右移動時電流表示數(shù)逐漸增大___________。

②此實驗中，滑動變阻器的作用是__________________和________________________________。

(2)小英同學(xué)探究“導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”時，進(jìn)行創(chuàng)新實驗，除了與原有實驗所必需的器材相同外，沒領(lǐng)電壓表，而是多領(lǐng)了一只電流表，并設(shè)計出如圖乙所示的電路圖，進(jìn)行實驗。

①連接電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器，讀出電流表與的示數(shù)分別記為I1和I2。

②把定值電阻R2換成R3，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表的示數(shù)為________，使R3兩端的________不變，其大小為________(用題中所給的物理量表示)，記錄此時電流表的示數(shù)。

③把定值電阻R3換成R4，重復(fù)上一步驟進(jìn)行實驗。

④分析數(shù)據(jù)得出電流與電阻的關(guān)系。

【答案】 保護(hù)電路 改變定值電阻兩端電壓 I1 電壓 I2R2

【解析】(1)滑動變阻器滑片P向右移動時電流表示數(shù)逐漸增大，則滑動變阻器的阻值變小，所以滑動變阻器下面應(yīng)接右邊的接線柱，上面可接任意一個接線柱，如圖所示：

②滑動變阻器的基本作用是保護(hù)電路，此外還可以改變定值電阻兩端的電壓；

(2)②把定值電阻R2換成R3,需保持電阻兩端的電壓不變即仍為I2R2,所以應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表A1的示數(shù)仍為I1. (用題中所給的物理量表示)，記錄此時電流表 的示數(shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答文后的問題．

光纖

光纖是光導(dǎo)纖維的簡寫，是一種由玻璃或塑料制成的纖維，可作為光傳導(dǎo)工具．如圖所示，光可以從彎曲的光纖的一端傳到另一端，而不會“溜”出光纖．光在玻璃纖維中每次由光纖內(nèi)層的玻璃芯射向外層的分界面時，只會發(fā)生反射，而沒有折射．這是因為光從玻璃斜射入空氣中時，折射角大于入射角．當(dāng)入射角增加到某一角度時，折射角先達(dá)到90°，此時的入射角叫臨界角，入射角再增大時，折射光消失，只剩下反射光，這種現(xiàn)象叫光的全反射．

(1)光在光纖中傳播時路線是_________(填“折線”或“弧線”)．

(2)折射光線消失后，反射光線的亮度比原來_________·

(3)光從玻璃進(jìn)入空氣，如果臨界角為46‘，以下列角度入射的光線中，能發(fā)生全反射的是（____）

A．30° B．42° C．45° D．50°

(4)當(dāng)光從空氣射向玻璃，_________ (填“會”或“不會”)發(fā)生光的全反射現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻有關(guān)。小明在探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”時，實驗器材有：穩(wěn)壓電源、電流表、電壓表、滑動變阻器、定值電阻、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干。

（1）請用筆畫線，將圖中的電路補(bǔ)充完整________。

（2）連接電路時，將滑動變阻器的滑片移到了阻值最大端，電流表選擇了0～3A的量程。連接好電路后，為了確定電流表的量程選擇是否合適，應(yīng)進(jìn)行怎樣的實驗操作？_____。

（3）設(shè)計出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，表格中要有必要的信息______________ 。

（4）小明通過實驗操作，還確定了電壓的取值范圍，在該范圍內(nèi)，他預(yù)設(shè)了n個間距相等的電壓值，為了使測得的實驗數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，預(yù)設(shè)的每個電壓值還應(yīng)滿足什么條件？_____。

（5）在該實驗中，若滑動變阻器的接線柱接觸不良，則閉合開關(guān)時，電流表和電壓表的示數(shù)情況是_____

（只有一個正確選項，將正確選項的字母填在橫線上）

A．只有電流表有示數(shù)B．只有電壓表有示數(shù)

C．電流表和電壓表均有示數(shù)D．電流表和電壓表均沒有示數(shù)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)？實驗小組用如圖所示的裝置進(jìn)行探究．實驗記錄數(shù)據(jù)如表：

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)________；

（2）比較步驟___________，得出結(jié)論：導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān)；

（3）比較步驟1和2，得出結(jié)論：____________________________________________________；

（4）比較步驟1和3，得出結(jié)論：____________________________________________________；

（5）王剛同學(xué)在完成上述實驗后，將M同時接到c、d，N同時接到c′、d′，此時小燈泡的亮度比步驟4的小燈泡還亮，是因為________________________________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的幾種情景中，人做了功的是

A. 圖甲：踢出去的足球在草地上滾動 B. 圖乙：司機(jī)推汽車，汽車紋絲不動

C. 圖丙：女孩把一箱報刊搬起來 D. 圖�。簩W(xué)生背著書包在水平地面上行走

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(2017·陜西)如圖所示為我國民族吹管樂器——嗩吶，用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時，模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽，讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中。關(guān)于嗩吶，下列說法正確的是( )

A. 用不同的力度吹奏，主要改變聲音的音調(diào)

B. 吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度

C. 嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色

D. 嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，是樂音

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(2017·上海)小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長度、粗細(xì)和張力有關(guān)。于是他想

(1)利用弦音計做研究，如圖所示，其中a、b、c、d四根弦線的張力相同。

①若他選擇b、d兩弦線做實驗，則研究的目的是探究音調(diào)與弦線_______的關(guān)系。

②若他要研究音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系，則應(yīng)選擇_____和________兩弦線做實驗。

③小明研究后得出結(jié)論：在其他條件相同的情況下，弦線越長，發(fā)出的音調(diào)越低；弦線越粗，發(fā)出的音調(diào)越低。

(2)請你據(jù)如圖判斷，在張力相同的情況下，分別按住A點、B點、C點后撥動琴弦，發(fā)出的音調(diào)最高的是按住________點，最低的是按住_______點。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系，他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的由同種材料制成的金屬絲，將金屬絲拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P，實驗室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動變阻器（20Ω 2A）、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干。

（1）為了測量AP段的電阻R，他們連接了如圖甲所示的電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中還沒有連接的一根導(dǎo)線接上，使電路完整。

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最 （選填“左”或“右”）端。

（3）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，測得電壓表的讀數(shù)為2．0V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，此時金屬絲的電阻R= Ω。

（4）實驗中移動金屬夾P，分別測得AP段的長度L和對應(yīng)的電阻值R，數(shù)據(jù)如表：分析表中數(shù)據(jù)，可知R與L的關(guān)系是：當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時，導(dǎo)體的長度越長，電阻 （選填“越大”或“越小”）。

L/cm

15

30

45

60

75

R/Ω

2．5

5

7．5

10

12．5

（5）在實驗中，探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系時，必須保持導(dǎo)體的材料和橫截面積一定，這種探究問題的科學(xué)方法叫： 。在下列兩個電學(xué)實驗中，應(yīng)用此方法的是： （選填字母）

A．用伏安法測電阻

B．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小李在實驗室中做了如下實驗：

①用彈簧測力計測出物體A受到的重力；

②用彈簧測力計測出物體A浸沒在水中時受到的拉力；

③用天平稱量出酒精和容器的總質(zhì)量；

④物體A仍然掛在彈簧測力計下，浸沒在酒精中，但不觸底，容器中的酒精也未溢出，通過增減砝碼和移動游碼，仍使天平保持平衡。根據(jù)以上實驗步驟回答下列問題：

（1）物體浸沒在水中所受的浮力F1=_____N； 浸設(shè)在酒精中所受的浮力F2=_____N；

（2）當(dāng)物體A浸沒在酒精中，天平仍保持平衡時，右盤中只有兩個砝碼，其質(zhì)量分別為_____、_____g，此時游碼在標(biāo)尺上指示的質(zhì)量值是_____g． （已知酒精的密度為0.8×103kg/m3，g取10N/kg）

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同步練習(xí)冊答案