【題目】甲、乙兩地的距離是900 km，一列火車早上7：30從甲地出發(fā)開往乙地，途中�？苛藥讉�(gè)車站，在當(dāng)日16：30到達(dá)乙地，列車行駛途中以144 km/h的速度勻速通過長(zhǎng)度為400 m的橋梁，列車全部通過橋梁的時(shí)間是25 s。求：

(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少km/h?

(2)火車的長(zhǎng)度是多少米？

【答案】（1）100km/h； (2) 600 m

【解析】(1) 火車從甲地早上7：30出發(fā)開往乙地，在當(dāng)日16：30到達(dá)乙地，則甲地開往乙地所用時(shí)間：t總＝16：30－7：30＝9h，火車從甲地開往乙地的平均速度：v＝ / ＝100km/h (2)火車過橋的速度：v1＝144km/h＝40m/s，車頭通過的路程：S＝v1t1＝40m/s×25s＝1000m，火車的長(zhǎng)度：L車＝S－L橋＝1000m－400m＝600m.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時(shí)空”。這是一首描述物理現(xiàn) 象的抒情詩(shī)。對(duì)這首詩(shī)中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（　�。�

A.“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象B.“晶瑩的露”是升華現(xiàn)象

C.“凝重的霜”是凝固現(xiàn)象D.“輕柔的雪”是凝華現(xiàn)象

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【題目】杭州灣跨海大橋全長(zhǎng)36 km，是目前世界上最長(zhǎng)的跨海大橋。爸爸駕車帶小明去感受大橋的風(fēng)采，如果小車內(nèi)顯示速度的表盤示數(shù)如圖所示，那么該車此時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度為_______m/s(保留一位小數(shù))，車輛勻速通過整個(gè)大橋需_______h。爸爸問小明：“為什么我看到橋兩邊的路燈都往后退呢？”小明說：“這是因?yàn)槟氵x擇了____為參照物�！�

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【題目】法拉第發(fā)現(xiàn)了______現(xiàn)象，根據(jù)此現(xiàn)象制成了發(fā)電機(jī)。我國(guó)宋代學(xué)者______比西方早四百多年發(fā)現(xiàn)磁偏角。

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【題目】杠桿分為三類，鑷子屬于______杠桿；升旗時(shí)，向下拉繩子，國(guó)旗向上升，是因?yàn)槠鞐U頂部裝有一個(gè)______滑輪。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，人在飲酒后駕車的應(yīng)急反應(yīng)時(shí)間是未飲酒時(shí)的2～3倍，反應(yīng)時(shí)間是指司機(jī)從看到意外情況到踩剎車需要的這段時(shí)間；在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離，這段距離叫做反應(yīng)距離。如圖－7所示，某人酒后駕車沿馬路直線行駛，車頭中央距馬路邊沿3 m，車在到達(dá)某位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)一人正從路邊出發(fā)闖紅燈過人行橫道，此時(shí)汽車的速度為15 m/s，距離人的行走路線30 m，若該司機(jī)此時(shí)的反應(yīng)時(shí)間為1.2 s，剎車后汽車由于慣性還要繼續(xù)行駛，再經(jīng)過1 s剛好駛到人的行走路線。

(1)求這輛汽車的反應(yīng)距離是多少？

(2)若人以1.5 m/s的速度勻速行走，請(qǐng)計(jì)算說明汽車是否有撞上行人的可能？(提示：該車的寬度約1.8 m)

(3)請(qǐng)你為駕駛?cè)撕托腥烁魈岢鲆粭l文明交通的警示語。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】研究并發(fā)現(xiàn)通過導(dǎo)體的電流與它兩端電壓之間的關(guān)系是具有里程碑意義的電學(xué)發(fā)現(xiàn)，做出這一貢獻(xiàn)的科學(xué)家（ ）

A.安培B.牛頓C.歐姆D.伏特

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國(guó)古詩(shī)詞文化博大精深，詩(shī)句中曾寫道“蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚”。下列對(duì)鐘聲的解釋正確的是（ ）

A.鐘振動(dòng)得越快，響度越大B.在真空中鐘聲傳播得更快

C.詩(shī)人根據(jù)音色判斷是鐘發(fā)出的聲音D.鐘體不振動(dòng)也能聽到鐘聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組將700N的重物提高2m，動(dòng)滑輪的總重為200N，不計(jì)繩重及摩擦．勻速拉動(dòng)繩端所用的拉力為牛，滑輪組的機(jī)械效率是 ．

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