【題目】小剛想粗略地測(cè)算自己在單杠上做引體向上的運(yùn)動(dòng)時(shí)的功率,如圖.

需要的測(cè)量工具:體重秤、刻度尺、________

測(cè)量前愛(ài)動(dòng)腦的小剛想:在測(cè)量時(shí)間時(shí),我們應(yīng)該拉上去一定的次數(shù),記下所用的時(shí)間?還是記下在一定的時(shí)間內(nèi)所拉的次數(shù)呢?你認(rèn)為前者和后者哪個(gè)更合理?________,(“前者或后者)理由是________

小明采用了合適的方法記錄數(shù)據(jù),請(qǐng)幫他在空格處補(bǔ)上相應(yīng)的數(shù)據(jù)_________.(取

重心上升高度

質(zhì)量

拉一次克服重力所做的功

拉上去的次數(shù)

時(shí)間

功率

【答案】秒表前者人的體質(zhì)不同見(jiàn)解析所示

【解析】

(1)引體向上是克服自身重力做功的,所以必須使用體重計(jì)測(cè)量人的體重;要知道每次下顎上升的高度,需要使用刻度尺進(jìn)行測(cè)量;連續(xù)完成多個(gè)引體向上動(dòng)作需要的時(shí)間用秒表測(cè)量。故需要的測(cè)量工具有:體重秤、刻度尺、秒表;(2)由于人的體質(zhì)不同,因此需規(guī)定拉上去的次數(shù),然后記錄時(shí)間,故前者比較合理;(3)通過(guò)表格分析可知,升高距離為0.5m,重力G=mg=60kg×10N/kg=600N,1次所做的功:W=Gh=600N×0.5m=300J;由功率的公式P==125W.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時(shí),為了探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

1)為了使小車在進(jìn)入平面時(shí)__________相同,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車從同斜面、由靜止開(kāi)始滑下。

2)表面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越_________(選填遠(yuǎn)),這說(shuō)明小車受到的阻力越小,速度減小得越________(選填;進(jìn)而推理得出:如果運(yùn)動(dòng)物體不受力,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

3)請(qǐng)分析當(dāng)小明在蕩秋干運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí),如果受到力全部消失,將會(huì)處于怎樣的狀態(tài)?以下正確的是________

A.保持靜止?fàn)顟B(tài) B.繼續(xù)來(lái)回?cái)[動(dòng) C.做勻速直線運(yùn)動(dòng) D.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

4)一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上,自由落下了一顆炸彈,下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)關(guān)系的情形,如圖所示,請(qǐng)你認(rèn)真分析后作出正確的選擇:

不計(jì)空氣對(duì)炸彈的阻力,炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為_________圖;

實(shí)際上,由于空氣阻力的存在,炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為___________圖。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅和小明又做了 “探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn),他們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的三次實(shí)驗(yàn)。

1)實(shí)驗(yàn)中他們是通過(guò)觀察_________來(lái)比較壓力的作用效果的。

2)比較乙、丙可得出________________

3)兩次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要探究方法是__________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在輕質(zhì)桿的中點(diǎn)處,懸掛有重為的物體,在端點(diǎn)施加方向始終跟桿垂直的拉力,桿從虛線位置沿逆時(shí)針?lè)较騽蛩俎D(zhuǎn)至圖示位置的過(guò)程中,下列敘述中錯(cuò)誤的是(

A. 拉力逐漸變大 B. 拉力跟它力臂的乘積不變

C. 拉力始終小于 D. 重物對(duì)杠桿拉力的力臂逐漸變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”。

1)圖甲所示壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中水面的______來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的水面能靈活升降,則說(shuō)明該裝置______(選填“漏氣”或“不漏氣”)。

2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差,通過(guò)______(選填序號(hào))方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。

①?gòu)?/span>U型管內(nèi)向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U型管內(nèi)添加適量水;

3)圖乙、丙、丁表示探究過(guò)程中的三個(gè)情景。容器中液體的種類、金屬盒所處的深度以及U型管中的水面情況,都可以從圖上看出,比較圖______可知液體壓強(qiáng)大小與深度有關(guān);比較圖______可知液體壓強(qiáng)大小還與液體的密度有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)算如圖(甲)滑輪組的機(jī)械效率,記錄數(shù)據(jù)如下表.

滑輪組

鉤碼重

鉤碼提升高度

拉力

拉力移動(dòng)的距離

滑輪組的機(jī)械效率

完成表格填寫(xiě)____________________

若在圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,減少一只鉤碼,再測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率,則機(jī)械效率跟原來(lái)相比將________.(選填不變”、“變小變大”)

有同學(xué)想進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組中細(xì)繩的繞法有關(guān).根據(jù)探究目的,他們測(cè)算出如圖(甲)所示的滑輪組的機(jī)械效率后,請(qǐng)你在圖中畫(huà)出下一步實(shí)驗(yàn)所需的組裝圖 _______________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)均與大氣壓有關(guān),下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè),說(shuō)法正確的是( )

A. 將自制氣壓計(jì)隨電梯從一樓上升至十樓,氣壓計(jì)細(xì)玻璃管中的液面會(huì)下降

B. 將空的易拉罐放在火上加熱,用橡皮泥封住開(kāi)口處,冷卻一會(huì)兒,易拉罐會(huì)變癟

C. 將玻璃杯中裝滿水,用硬紙片蓋住,倒置杯子,紙片不掉;杯子傾斜,紙片也不掉

D. 將裝滿水的試管用薄片蓋住管口,倒置在水中,拿掉薄片,管中的水會(huì)從管口流出

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于內(nèi)能,下列說(shuō)法中正確的是(

A. 冬天用熱水袋暖手是用熱傳遞的方式改變內(nèi)能的

B. 物體的機(jī)械能增加,其內(nèi)能也一定增加

C. 的冰熔化成的水,由于溫度不變,所以它的內(nèi)能不變

D. 的物體也具有內(nèi)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,將系于輕質(zhì)小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別斜跨過(guò)左右吸在黑板上的滑輪,在細(xì)線的兩端掛上鉤碼,如圖所示。此時(shí)作用在卡片上的兩個(gè)力大小相等、方向相反。若要證明:兩個(gè)力平衡的必要條件之一是必須作用在同一條直線上,則下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. 手扶卡片,在右側(cè)加掛一個(gè)鉤碼,松手

B. 手扶卡片,使其豎直向下移動(dòng)一些,松手

C. 手扶卡片,繞其中心在豎直平面旋轉(zhuǎn)90°,松手

D. 手扶卡片,將右側(cè)滑輪豎直向下移動(dòng)至與左側(cè)滑輪

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