【題目】如圖所示,上表面水平且光滑的小車上由A、B兩個物體,兩物體與小車以相同的速度一起向右勻速運動。BA的正前方,B的質(zhì)量小于A的質(zhì)量。假設(shè)小車的上表面足夠長,不計空氣阻力,小車遇到障礙物突然停止后,A、B兩物體___________(選填不會)相撞,原因是:__________________________________________________________________。

【答案】 不會 當小車突然停止時,兩物體由于慣性,繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài)不變,在不受摩擦阻力的情況下,兩物體不會相撞。

【解析】分析小車突然停止前進,物塊AB的運動狀態(tài),當小車突然停止時,根據(jù)一切物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)來分析AB物塊的運動狀態(tài)。

解答:小車停止前,A、B物塊和小車一起作勻速直線運動,并且兩物塊和小車具有共同的速度,當小車突然停止時,由于物塊在光滑接觸面上,因此兩物塊由于慣性,還要保持原來大小不變的速度做勻速直線運動,因此兩個物體間的距離不變,一定不會相碰。

故答案為:(1). 不會 (2). 當小車突然停止時,兩物體由于慣性,繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài)不變,在不受摩擦阻力的情況下,兩物體不會相撞。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學為了測量某未知液體的密度,進行以下實驗:

(1)把天平放在水平臺上將游碼移至標尺的零刻度處,發(fā)現(xiàn)天平指針如圖甲所示,這時應(yīng)向______(填)調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡。

(2)接下來進行以下三項操作:

A.用天平測量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m1;

B.將燒杯中的一部分液體倒入量筒,測出這部分液體的體積V;

C.將待測液體倒入燒杯中,用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m2。

以上操作的正確順序是__________(填字母序號)

(3)由實驗測得該液體的密度是_________kg/m3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一種手搖升降晾衣架示意圖,繩子的尾端繞在一個固定在墻壁的旋輪上,假設(shè)衣服和晾衣架(含動滑輪)的總重是 80N,若旋輪搖手的半徑是其軸半徑的 4 倍,則手要用______N 的力才能搖動旋輪搖手.要使上述衣架橫梁上升 1m,手所做的功是______J.(不計搖手的重力及各種摩擦)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列個各圖描述了常見的物態(tài)變化現(xiàn)象,其中需要吸熱的是( )

A. 甲、乙 B. 乙、丁 C. 甲、丙 D. 丙、丁

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,提出了以下猜想

猜想一:滑動摩擦力的大小與物體運動的速度有關(guān)

猜想二:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān)

猜想三:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)

小明通過如圖所示的實驗驗證猜想。驗證猜想二和猜想三的實驗數(shù)據(jù)如下表:

次數(shù)

1

2

3

4

5

接觸面

木板

木板

木板

棉布

毛巾

壓力/N

1.0

1.5

2.0

1.0

1.0

彈簧測力計示數(shù)/N

0.4

0.6

0.8

0.5

0.6

回答下列問題:

(1)實驗中,小明用彈簧測力計水平拉著木塊在水平方向上_____,其目的是使滑動摩擦力的大小_____(填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù)。

(2)為驗證猜想一,小明用彈簧測力計水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運動時,彈簧測力計示數(shù)相同,說明滑動摩擦力的大小與速度_____。

(3)分析1、2、3次實驗可驗證猜想_____,且在接觸面不變的條件下,_____。

(4)分析_____次實驗可驗證猜想三,且在壓力相同的條件下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(2016·河南卷)(雙選)如圖所示,在測量摩擦力的實驗中,用彈簧測力計拉一木塊沿水平方向做勻速直線運動,下列選項中屬于平衡力的是(

A. 木塊受到的重力與木塊受的支持力 B. 地面受的摩擦力與木塊受的摩擦力

C. 木塊受的拉力與木塊受的摩擦力 D. 木塊受的重力與木塊對地面的壓力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置來提升水下物體 C,C 的體積為 0.02m3、重 800N,其中 AB 是一個以 O為支點的杠桿,且 AO:OB=1:2,小明站在 B 端豎直向下拉繩子,小明的體重為 500N,不計繩重和摩擦.物體 C 全部離開水面時杠桿剛好在水平位置.己知每個滑輪的重力為 50N,杠桿的重力及滑輪與軸的摩擦不計,求:

(1)物體 C 未出水面時受到的浮力:

(2)物體 C 未出水面時受到繩子的拉力 Fc;

(3)物體 C 未出水面時滑輪組的機械效率(結(jié)果保留一位小數(shù));

(4)若小明用這個裝置將物體完全拉出水面,這個物體的最大重力是多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,通過滑輪組用200 N的拉力在20 s內(nèi)將重為480 N的物體勻速提高2 m,(不計繩重和摩擦),求:

(1)動滑輪重;

(2)繩自由端的移動速度為多大?

(3)若重物再增加150 N,要使重物勻速上升,作用在繩自由端的拉力至少多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象與彩虹的形成原因相同的是(

A. B. C. D.

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