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【題目】如圖所示,水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸,魚缸重為30N,底面積均為0.12m2,缸內有質量為32 kg的水和三條總質量為1 kg的魚,此時水的深度為0.2 m,(已知ρ=1.0×103 kg/m3)請計算:

(1)水對魚缸底部的壓強;

(2)當魚浮出水面呼吸的時候,魚缸對桌面產生的壓強。

【答案】(1) 2×103Pa;(2) 3×103Pa

【解析】

(1)水對魚缸底的壓強

p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa

水對魚缸底的壓強為2×103Pa。

(2)水的重力

G=mg=32kg×10N/kg=320N

魚的重力

G=mg=1kg×10N/kg=10N

魚缸對桌面的壓力

F=G+G+G=320N+10N+30N=360N

受力面積S=0.12m2,魚缸對桌面的壓強

p===3×103Pa

魚缸對桌面的壓強為3×103Pa。

答:(1)水對魚缸底的壓強為2×103Pa

(2)當魚浮出水面呼吸的時候,魚缸對桌面產生的壓強為3×103Pa。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“連接串聯電路”實驗中,實驗電路如圖所示。

(1)在連接電路時,開關應該處于________狀態(tài)。

(2)連接好電路后閉合開關S,小慧發(fā)現、兩只燈泡都不亮,她用手按一下燈泡,仍然都不亮,按一下燈泡,兩燈都亮,松開手兩燈又不亮,則故障可能是________(選填序號)。

A燈絲斷了 B燈絲斷了 C短路 D與燈座接觸不良

(3)排除故障后,閉合開關兩燈同時亮,斷開開關兩燈同時滅;將開關S分別換接到A點和B點,觀察到同樣的現象。這樣操作的目的是探究____________________。

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【題目】小麗同學手里有一個標有“3.8V”字樣的小燈泡,她想知道小燈泡正常工作時的電阻,于是在學校實驗室找來一些器材連接了如圖甲所示的實驗電路,電源電壓恒定不變。

(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物連接完整(要求滑片向左移燈泡變亮);

_____________

(2)閉合開關,移動滑動變阻器滑片,她發(fā)現燈泡始終不亮,電流表無示數,電壓表有示數,其故障原因可能是_________________________________;

(3)故障排除后,調節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數如圖乙所示,小燈泡正常工作時的電阻是_______________________Ω;

(4)完成上述實驗后,小麗向老師要了一個已知阻值為的定值電阻和一個單刀雙擲開關,借助部分現有的實驗器材,設計了如圖丙所示的實驗電路,測出了小燈泡的額定功率,請你幫她完成下列實驗步驟:

①連接好實驗電路,閉合開關S1,將開關S2撥到觸點_______________(選填“1 或“2”),移動滑片,使電壓表的示數為_______________________

②保持滑片的位置不動,再將開關S2撥到觸點_____________________(選填“1”或“2”),讀出電壓表的示數為

小燈泡額定功率的表達式為P=_________________________ 用已知量和測量量表示)。

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【題目】如圖,電源電壓一定已知燈泡L標有“”字樣(燈絲電阻不受溫度影響),。當閉合,且滑片P處于a端時,燈正常發(fā)光;

(1)求燈泡L正常發(fā)光時通過的電流和燈泡的電阻;

(2)閉合,且P在滑動變阻器b點處時,電流表示數,求滑動變阻器的最大值;

(3)如何控制和調節(jié)滑動變阻器,使電路消耗的總功率最。ㄕ堈f明理由),并求出電路總功率的最小值。

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【題目】如圖所示的實例中,屬于利用大氣壓的是(  )

A.站在黃線外候車B.水壩上窄下寬

C.吸盤式掛鉤D.排水管的U形排水管

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【題目】一輛小車的總質量為600 kg,在水平路面上勻速運動的過程中,受到的阻力是車重的。請你解答下列問題。

(1)150 N的水平拉力拉小車,小車靜止不動,小車受到的阻力為多大?

(2)當對小車的水平拉力為多大時,小車恰能做勻速直線運動?

(3)當小車受到的水平拉力為450N時,小車所受的摩擦力變化嗎?你認為此時小車做什么運動?

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【題目】小明在月牙島觀察到了一些現象,對于他觀察到的現象,下列說法正確的是( 。

A.圖甲:建筑物在水中的倒影是由于光的折射形成的實像

B.圖乙:小孩的影子是由于光的直線傳播形成的實像

C.圖丙:飛鳥捕魚時看到水中的魚是光的反射形成的虛像

D.圖丁:夏天人們出行時打傘主要是防止陽光中的紫外線對皮膚的傷害

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【題目】天天用如圖所示的裝置探究“動能的大小與哪些因素有關”:

(1)本實驗中小球的動能大小通過木塊在水平桌面上_____來體現;

(2)甲、乙兩圖中,讓小球從斜面同一高度由靜止?jié)L下,目的是使小球到達水平面時具有相同的_____,通過觀察可以發(fā)現圖_____(選填“甲”或“乙”)中的小球動能更大,本次實驗應用的實驗方法是_____;

(3)甲、丙兩圖中,小球靜止在斜面上時,圖_____(選填“甲”或“丙”)中的小球重力勢能更大。

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【題目】正方體塑料塊A的邊長為,它所受的重力,另一圓柱體B,底面積,它的密度。(已知)。求:

(1)圓柱體B所受的重力;

(2)若將塑料塊A浸沒在水中,請通過計算說明釋放后它將上浮還是下沉還是懸;

(3)如圖所示,將圓柱體B置于塑料塊A正上方,放入一個水平放置的水槽中,向水槽中緩慢注水,當注水一定深度后,A、B可整體漂浮于水面,問:此時圓柱體B的上表面距水面多少米?

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