【題目】下列物態(tài)變化中,需要放熱的是( 。
A. 干冰變小 B. 樹(shù)枝上結(jié)霜
C. 干手機(jī)將手烘干 D. 冰霜消融
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組提出利用“研究重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)與所需器材(斜面、木塊、不同質(zhì)量的小鋼球)來(lái)探究“影響重力勢(shì)能大小的因素”的設(shè)想。請(qǐng)你幫助完成如下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 的大小,來(lái)判斷小球重力勢(shì)能的大小。
(2)本實(shí)驗(yàn)中若水平面絕對(duì)光滑則不能得出結(jié)論,原因是___________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中為了要探究重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量的關(guān)系要選用上述圖 ,具體的操作方法是讓小球從 __________(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下。
(4)要探究重力勢(shì)能與物體的高度的關(guān)系要選用上述圖________,具體的操作方法是讓小球從_________(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下。
(5)通過(guò)比較分析可以得出的結(jié)論是_____________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)為了探究聲音的產(chǎn)生條件,有四個(gè)同學(xué)提出了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲:將一個(gè)正在響的響鈴放在玻璃罩內(nèi),然后將鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些,鈴聲明顯減。
乙:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面激起水花;
丙:在鼓面放一些小紙屑,擊鼓時(shí)紙屑隨著鼓一起跳動(dòng);
。捍档炎訒r(shí),手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音;
上述現(xiàn)象中能夠說(shuō)明聲音的產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 和 ;其中甲同學(xué)的現(xiàn)象說(shuō)明了聲音 ;丁同學(xué)的現(xiàn)象說(shuō)明了聲音有不同的 .
(2)如圖所示,用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng),就分度值而言, 尺精密些,就使用方法而言, 不正確,用A尺測(cè)量出的物體長(zhǎng)度是 cm.
(3)為了探究小球自由落下時(shí)的運(yùn)動(dòng),某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時(shí)間拍照一次,拍下小球下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),如圖2所示,可以看出小球在做 (填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng),其理由是 .
(4)圖3中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象,能反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、熱能、內(nèi)能,以下說(shuō)法正確的是( )
A對(duì)物體加熱,物體的溫度一定升高
B物體溫度越高,所含有的熱量越多
C物體的溫度是0℃,其內(nèi)能也是零
D熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將重為G的物體掛于測(cè)力計(jì)下,使它們以大小為v1的速度向上做勻速直線運(yùn)動(dòng).再將該裝置從靜止開(kāi)始向上做加速直線運(yùn)動(dòng),直至速度大小達(dá)到為v2.若v1>v2.已知前后兩次測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2,若不計(jì)空氣阻力,則
A. F1可能大于G
B. F2一定大于G
C. F1一定大于F2
D. F1一定等于F2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某型號(hào)電動(dòng)車輪胎與地面的總接觸面積為1dm2,主要技術(shù)參數(shù)如下表所示。
(1)若小明質(zhì)量為50kg,則他在水平地面上騎電動(dòng)車時(shí),該電動(dòng)車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?
(2)電動(dòng)車正常工作時(shí)的電流是多大?
(3)若小明在水平路面上以額定功率勻速騎行時(shí),電動(dòng)車受到的阻力是人和車總重力的0.03倍,則電動(dòng)車此時(shí)行駛的速度是多大?(g取10N/kg)
(4)與內(nèi)燃機(jī)相比,電動(dòng)車在環(huán)保方面有哪些優(yōu)點(diǎn)?(寫出一條即可)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為解決能源危機(jī),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,開(kāi)發(fā)利用新能源是當(dāng)務(wù)之急.太陽(yáng)能是一種新能源,它屬于____(可再生/不可再生)能源;核電站是利用核能發(fā)電的,目前核電站的核反應(yīng)堆中發(fā)生的是人工可以控制的核____(聚變/裂變).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)北方用“暖氣”取暖,為了提高取暖效果,“暖氣”通常安裝在窗戶的____(上方/下方);“暖氣”通常用水作為介質(zhì),是因?yàn)樗?/span>____較大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)同學(xué)在做“用天平和量筒測(cè)鹽水密度”的實(shí)驗(yàn).
(1)調(diào)節(jié)天平時(shí),天平應(yīng)置于水平桌面上,先將游碼移到 ,指針靜止時(shí)的位置如圖甲所示,為使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)將空燒杯放在天平左盤,天平平衡后右盤所放的砝碼和游碼所對(duì)位置如圖乙所示,則空燒杯的質(zhì)量是 g.
(3)往空燒杯中加入適量的鹽水,用天平稱燒杯和鹽水的總質(zhì)量,天平平衡后右盤所放砝碼和游碼的位置如丙圖所示,則鹽水的質(zhì)量為 g.
(4)把燒杯的鹽水全部到入量筒中,如圖丁所示,讀數(shù)時(shí)眼睛合理的位置是 (填“a”、“b”或“c”),測(cè)得鹽水體積為 cm3,則鹽水的密度為 kg/m3.
(5)按上面實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出鹽水的密度 (填“偏大”、“正!被颉捌 保蚴 .
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