【題目】小宇同學(xué)利用如圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)裝置做電學(xué)實(shí)驗(yàn),其中兩個(gè)透明容器中都有一段電阻絲密封著等量的空氣。實(shí)驗(yàn)裝置甲是探究電流產(chǎn)生的熱量與_______大小的關(guān)系,從實(shí)驗(yàn)裝置乙可得到的結(jié)論是_______;利用該實(shí)驗(yàn)主要探究方法是____________。
【答案】電阻 其它條件相同時(shí),電流越大,產(chǎn)生的熱量越多 控制變量法
【解析】
[1]實(shí)驗(yàn)裝置甲,兩個(gè)電阻串聯(lián)在電路中,通過兩個(gè)電阻的電流相同,通電時(shí)間相同,電阻不同,是探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻關(guān)系。
[2]實(shí)驗(yàn)裝置乙,兩個(gè)相同的電阻串聯(lián)在電路中,通電時(shí)間和電阻相同,當(dāng)給其中一個(gè)并聯(lián)一個(gè)電阻時(shí),通過容器中的電阻的電流不同,探究電流產(chǎn)生熱量跟電流關(guān)系,得到在通電時(shí)間和電阻相同時(shí),電流越大,電流產(chǎn)生的熱量越多。
[3]電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時(shí)間有關(guān),探究電流產(chǎn)生的熱量與其中一個(gè)因素的關(guān)系,保持其它因素不變,用到控制變量法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲為測(cè)定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓恒為3V不變:
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線。將圖甲中的實(shí)物圖連接完整(要求:滑片向右移動(dòng)燈泡變亮);
(__________)
(2)閉合開關(guān)前電流表的指針如圖乙所示,其原因是_________________;
(3)閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)移到滑動(dòng)變阻器的最_______端(選填“左”或“右”);
(4)正確連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù):移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)除了電流表示數(shù)改變外,其余均無變化。經(jīng)檢查,電壓表完好,則故障可能是小燈泡_____(選填“短路”“斷路”);
(5)排除故障后,移動(dòng)滑片,實(shí)驗(yàn)小組記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U的圖像,由圖像可計(jì)算出小燈泡的額定功率為______W;
(6)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為0.5V時(shí),滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值為_____Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將質(zhì)量相等且分布均勻的圓柱體甲、乙放在水平面上。若沿水平方向均切去高度h,甲、乙剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)p'與切去部分高度h的關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是( 。
A.甲、乙初始高度h甲<h乙
B.甲、乙初始?jí)簭?qiáng)p甲<p乙
C.ρ甲>ρ乙
D.沿水平方向切去相同的質(zhì)量,甲、乙剩下部分對(duì)地面的壓強(qiáng)一定是
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“同體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),取兩個(gè)相同的試管A、B, 在A試管中放入蜂蠟,在B試管中放入冰,已知蜂蠟是非晶體,冰是晶體,且蜂蠟的沸點(diǎn)高于水的沸點(diǎn)。如圖甲所示將兩個(gè)試管放入同一杯水中加熱。清你完成下面探究實(shí)驗(yàn)。
(1)開始實(shí)驗(yàn)后,某一時(shí)刻B試管中溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,溫度為_________℃。
(2)兩種物質(zhì)熔化前后溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象如圖乙所示,通過分析圖象可知,晶體熔化的特點(diǎn)是:持續(xù)吸熱,__________________,觀察發(fā)現(xiàn),冰熔化后的升溫比熔化前 的升溫慢,這是因?yàn)?/span>_______________________。
(3)第22min時(shí)B試管中的水_________(填“能”或“不能”)沸騰。從第12min到第 16min,蜂蠟的內(nèi)能 _________(填“增加”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的機(jī)械裝置中,O為杠桿的支點(diǎn),在杠桿上的某一點(diǎn)掛有一個(gè)質(zhì)量為6kg的重物B,杠桿的左端通過一根細(xì)繩(繩的中間還連接有一個(gè)彈測(cè)力計(jì))跨過定滑輪懸吊著重物A處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)顯示的示數(shù)為40N,杠桿處于水平位置,現(xiàn)向容器C中緩慢加水,C容器的底面積為200cm2,使A浸沒,測(cè)力計(jì)示數(shù)變?yōu)?/span>20N。托起水杯,使A接觸容器的底部,測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸減為10N,同時(shí)移動(dòng)物體B的懸掛點(diǎn),使杠桿仍在水平位置平衡。若已知杠桿、測(cè)力計(jì)、細(xì)繩和滑輪的質(zhì)量,以及一切摩擦均可忽略不計(jì),g取10N/kg,則下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.物體A的體積為2000cm3
B.物體A的密度為2g/cm3
C.物體B的懸掛點(diǎn)移動(dòng)的距離與桿長(zhǎng)之比為1∶2
D.若將物體A從容器中取出,取出前后容器底部水的壓強(qiáng)的變化量為100Pa
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn),下列描述正確的是
A.圖甲:一瓶橙汁先后放在相同的海綿上,海綿凹陷程度不同,說明壓力大小不同
B.圖乙:在水中,壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒所處的深度減小,它受到的水的壓強(qiáng)也隨之減小
C.圖丙:連通器中裝入同種液體,液體靜止時(shí),連通器各部分中的液面總保持相平
D.圖。簩⒆灾茪鈮河(jì)隨電梯從一樓上升至十樓,氣壓計(jì)細(xì)玻璃管中的液面會(huì)上升
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)利用電流表和電阻箱測(cè)量小燈泡的功率,設(shè)計(jì)并接了如圖甲所示的實(shí)物電路。
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物電路連接;
(________)
(2)在連接電路時(shí),開關(guān)始終是____(選填“斷開”或“閉合”)的,并且應(yīng)將滑片P移到動(dòng)變阻器的_______(“A”或“B”)端;
(3)閉合開關(guān)S1,將單刀雙擲開關(guān)S2扳向“1”,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值使電流表的示數(shù)為I1,如圖乙所示,I1=___A;
(4)將開關(guān)S2扳向“2”,保待滑動(dòng)變阻器的阻值不變,調(diào)節(jié)變阻箱的阻值R,使電流表的示數(shù)仍為I1,此時(shí)R=5Ω;則步驟(2)中小燈泡的電阻R1=___Ω,測(cè)量小燈泡電阻的方法是______(選填“控制變量法”或“等效替代法”);
(5)步驟(2)小燈泡的實(shí)際功率P1=___W;
(6)若小燈泡的額定電流為I0=2I1,以下關(guān)于燈泡額定功率P0與實(shí)際功率P1的數(shù)值關(guān)系,你認(rèn)為最有可能的是____;
A.P0=2P1 B.P0=3P1 C.P0=4P1 D.P0=5P1
(7)若實(shí)驗(yàn)室提供的滑動(dòng)變阻器有 “8Ω 1.5A ”和“15Ω 0.5A”兩種規(guī)格,則本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為______的滑動(dòng)變阻器。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將質(zhì)量為6kg、邊長(zhǎng)為0.1m的正方體合金塊用細(xì)線掛在杠桿A點(diǎn)處,在B點(diǎn)施加與杠桿始終垂直的力F,使杠桿在水平位置平衡,其中OB=3OA。(不計(jì)摩擦)
(1)若不考慮杠桿自身的重力,當(dāng)合金塊對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.5×103Pa時(shí),求作用在B端的拉力F的大小。
(2)若考慮杠桿自身的重力,當(dāng)用力F'將B端豎直向上拉動(dòng)h時(shí),機(jī)械效率η=80%,求杠桿自重G0的大小。
(3)若將懸掛正方體合金塊的細(xì)繩由A點(diǎn)向右移動(dòng)到A'點(diǎn)(如圖所示),仍將B端豎直向上拉動(dòng)h,杠桿的機(jī)械效率將如何變化?簡(jiǎn)要說明理由。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,則下列描述正確的是( )
A.a繩對(duì)A物體的拉力與A物體所受到重力是一對(duì)平衡力
B.a繩對(duì)A物體的拉力與A物體對(duì)a繩的拉力相等
C.b繩對(duì)B物體的拉力與B物體所受到重力是一對(duì)平衡力
D.b繩對(duì)A物體的拉力與A物體對(duì)b繩的拉力是一對(duì)平衡力
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