Question

2．在探究串聯電路特點的實驗中，小明和小紅按照如圖所示的電路圖分別連接實物．
（1）小明剛連完最后一根導線，兩燈就亮了，則小明在實驗過程中的操作不當之處是連接電路時，開關沒有斷開；
（2）小紅所連接的電路中，燈L₁亮，但燈L₂不亮，小紅猜想燈L₂不亮的原因可能是：
①燈L₂出現了短路；②燈L₂發(fā)光太暗，為了驗證她的猜想是否正確，小紅把燈L₂從燈座上擰下來后，發(fā)現燈L₁仍發(fā)光，則她的猜想①是合理的．

Answer 1

分析 （1）為防止連接電路過程中出現短路，連接電路時開關應該斷開．
（2）電路故障包括短路和斷路，斷路時用電器不能工作，電流表示數為零；短路時，被短路的用電器不工作，電路中有電流；根據串聯電路的特點進行分析．

解答 解：（1）小明剛連完最后一根導線，兩燈就亮了，說明電路是通路，小明在實驗過程中的操作不當之處是連接電路時開關沒有斷開．
（2）分析電路圖可知，兩只燈泡串聯；
把燈L₂從燈座上擰下來后，發(fā)現燈L₁仍發(fā)光，說明電路是接通的，因此電路故障為L₂短路；
若燈L₂發(fā)光太暗，當把燈L₂從燈座上擰下來時，整個電路斷開，燈L₁不會發(fā)光，與題意不符，所以排除猜想②；
綜上所述，她的猜想①是合理的．
故答案為：（1）連接電路時，開關沒有斷開；（2）①．

點評 本題考查了探究串聯電路電流特點的實驗操作，難點是對故障現象的分析．