10.在研究和學(xué)習(xí)物理學(xué)的過(guò)程中,方法是不可缺少的.比值法是對(duì)與多個(gè)因素有密切關(guān)系的某個(gè)物理量進(jìn)行測(cè)量的思想和方法.下列物理量也是用這種方法建立起來(lái)的有( �。�
A.熱值B.速度C.熱量D.密度

分析 比值定義法,就是在定義一個(gè)物理量的時(shí)候采取比值的形式定義;用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例,比如速度、密度、壓強(qiáng)、功率、比熱容、熱值等等.

解答 解:A、熱值等于熱量與質(zhì)量的比值,是采用的比值定義法,符合題意;
B、速度是路程與時(shí)間的比值,是采用的比值定義法,符合題意;
C、熱量是傳遞熱的多少,不是采用的比值定義法,不符合題意;
D、密度是質(zhì)量與體積的比值,是采用的比值定義法,符合題意;
故選A、B、D.

點(diǎn)評(píng) 比值定義法是物理學(xué)方法中的重要方法,在初中物理概念定義中有著廣泛的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖是測(cè)平均速度實(shí)驗(yàn)裝置,斜面應(yīng)選擇較小坡度,實(shí)驗(yàn)中金屬片的作用是這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測(cè)量時(shí)間小車通過(guò)上半程的平均速度小于小車通過(guò)下半程的平均速度(選填“大于”“小于”或“等于”)若秒表每格為1s,則該實(shí)驗(yàn)中,小車通過(guò)全程的平均速度是0.20m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于電功率的說(shuō)法正確的是( �。�
A.電功率是表示電流做功多少的物理量
B.電功率表示電流做功的效率高低
C.電功率表示電流做功的快慢程度
D.電功率是表示電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的多少

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.燃?xì)庠顭畷r(shí),把質(zhì)量為2kg、初溫為25℃的水加熱到75℃,共燃燒了0.02m3天然氣(假設(shè)天然氣完全燃燒),天然氣的熱值為4.0×107J/m3
求:(1)水吸收的熱量;
(2)天然氣完全燃燒放出的熱量;
(3)燃?xì)庠顭畷r(shí)的效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.生活處處有物理,小剛老師為培養(yǎng)同學(xué)們仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的習(xí)慣,提出了兩個(gè)問(wèn)題:蓄電池在充電的時(shí)候相當(dāng)于電路中的用電器;電流表在測(cè)電流時(shí),指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),實(shí)質(zhì)上是把電能轉(zhuǎn)化成了機(jī)械能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.水果含有果酸.如圖所示在水果中插入兩片不同金屬制成的極板,就組成了一個(gè)水果電池.某科學(xué)興趣小組對(duì)影響水果電池電壓大小的因素進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究.

(1)合上開(kāi)關(guān)后,電壓表的指針如圖所示,則這個(gè)檸檬電池的正極是A片,電壓是80mV,此時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)為了探究水果電池電壓大小與哪些因素有關(guān),小明保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變,通過(guò)改變水果種類和插入水果的極板金屬材料,用電壓表測(cè)得多組數(shù)據(jù),結(jié)果如表:
鐵------鋅鐵-------銅銅-------鋅
蘋果0.55V0.60V0.95V
0.40V0.50V0.90V
菠蘿0.50V0.55V1.00V
橙子0.70V0.78V1.05V
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出:保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變,兩塊極板之間的電壓與水果的種類和金屬的種類有關(guān);
(3)若該小組的同學(xué)選用一只橙子并用“銅一鋅”做極板,研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制極板間的距離不變;
(4)關(guān)于影響水果電池電壓大小的因素,你還可以研究的問(wèn)題是電壓與金屬極板距離之間的關(guān)系是否有關(guān)?.(請(qǐng)寫出一個(gè))若要獲得更高的電壓,應(yīng)將若干個(gè)水果電池串聯(lián)連接.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在測(cè)量木塊的長(zhǎng)度時(shí),如圖所示各種方法中正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在學(xué)習(xí)“電壓:電流產(chǎn)生的原因”一節(jié)課時(shí),教材設(shè)置了如圖所示的“觀察:從水流看電流”的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容.下列有關(guān)說(shuō)法中不準(zhǔn)確的是(  )
A.水輪機(jī)在工作時(shí)將水能轉(zhuǎn)化為渦輪的動(dòng)能
B.開(kāi)關(guān)相當(dāng)于閥門,控制電流的通斷
C.電源類似抽水機(jī),能推動(dòng)電荷定向流動(dòng),形成水流
D.燈泡工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆山東省德州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,根據(jù)磁感線方向,可以判斷:電源的a端為_(kāi)_____極,小磁針的b端為_(kāi)_______極.

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同步練習(xí)冊(cè)答案