19．在學(xué)習(xí)“電壓：電流產(chǎn)生的原因”一節(jié)課時(shí)，教材設(shè)置了如圖所示的“觀察：從水流看電流”的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容．下列有關(guān)說(shuō)法中不準(zhǔn)確的是（　�。�
A．水輪機(jī)在工作時(shí)將水能轉(zhuǎn)化為渦輪的動(dòng)能
B．開關(guān)相當(dāng)于閥門，控制電流的通斷
C．電源類似抽水機(jī)，能推動(dòng)電荷定向流動(dòng)，形成水流
D．燈泡工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能

分析 類比法是物理學(xué)習(xí)的一種方法，它利用看得見、摸得著的實(shí)際現(xiàn)象和經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，運(yùn)用這種方法進(jìn)行合理想象，達(dá)到學(xué)習(xí)和探究新的物理規(guī)律．

解答 解：A．水輪機(jī)在工作時(shí)，將水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為渦輪的動(dòng)能，故A正確，不符合題意；
B．開關(guān)相當(dāng)于閥門，控制電路中電流的通斷，故B正確，不符合題意；
C．電源類似抽水機(jī)，能推動(dòng)電荷定向流動(dòng)，形成電流，故C不正確，符合題意；
D．燈泡工作時(shí)，將消耗的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能，故D正確，不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題學(xué)習(xí)電流的概念時(shí)用類比法來(lái)學(xué)習(xí)，電流是看不到的，用水流時(shí)的情況來(lái)作比較，形象直觀地理解電流、電壓的概念及電路中各部分的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列生活實(shí)例中，屬于節(jié)約用電的是（　�。�
A．電視機(jī)音量開得很大B．夏天空調(diào)溫度調(diào)得很低
C．離開教室隨手關(guān)燈D．經(jīng)常開關(guān)電冰箱門

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．在研究和學(xué)習(xí)物理學(xué)的過(guò)程中，方法是不可缺少的．比值法是對(duì)與多個(gè)因素有密切關(guān)系的某個(gè)物理量進(jìn)行測(cè)量的思想和方法．下列物理量也是用這種方法建立起來(lái)的有（　�。�
A．熱值B．速度C．熱量D．密度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．2010年10月1日“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功，火箭加速升空時(shí)，動(dòng)能逐漸增大．在以后的繞月飛行的過(guò)程中，可能會(huì)遭遇日食，日食期間沒(méi)有太陽(yáng)光照射，衛(wèi)星表面的溫度會(huì)急劇下降，內(nèi)能減小（選填“增大”、“減小”或“不變”），這是通過(guò)熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能．改變物體內(nèi)能的另一種方式是做功．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．在探究彈性勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí)，小明提出了如下猜想：
猜想一：彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；
猜想二：彈性勢(shì)能的大小是彈簧的材料有關(guān)．

為此，小明選用材料不同的兩根彈簧A和B（長(zhǎng)度和粗細(xì)相同），小球、木塊和長(zhǎng)刻度尺一，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)中，木塊起始位置相同．后得出以下實(shí)驗(yàn)記錄表．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)使用的彈被壓縮后彈簧的長(zhǎng)度/cm木塊移動(dòng)的距離
①彈簧A5S1
②彈簧A8S2
③彈簧B5S3
④彈簧B8S4
（1）由于彈性勢(shì)能的大小不便用儀器測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)把彈性勢(shì)能的大小變?yōu)闇y(cè)量木塊移動(dòng)的距離，下列實(shí)驗(yàn)中與此方法相同的是④（填序號(hào)）．
①探究“杠桿的平衡條件”②研究?jī)?nèi)能時(shí)，將分子間的相互作用與地球?qū)ξ矬w的吸引相比．
③研究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，保持物體的質(zhì)量不變    ④利用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)
（2）請(qǐng)將探究猜想一的方案補(bǔ)充完整．
①將彈簧A、小球、木塊按如圖甲安裝好；
②壓縮彈簧，使其長(zhǎng)度為5cm．放手后，小球被彈出，推動(dòng)木塊移動(dòng)了一段距離S1；
③壓縮彈簧，使其長(zhǎng)度為8cm．放手后，小球被彈出，推動(dòng)木塊移動(dòng)了一段距離S2；
④比較分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)S1和S2，得出結(jié)論．
（3）彈簧將小球彈開的過(guò)程中，是彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小球的動(dòng)能．
（4）為了探究猜想二，可選用試驗(yàn)次數(shù)②和④的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析，若S2不等于S4，說(shuō)明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)．
（5）課外興趣小組活動(dòng)中，物理老師曾經(jīng)告訴同學(xué)們“重力勢(shì)能的大小與物體被舉起的高度成正比”．善于動(dòng)腦的小明利用上述器材，設(shè)計(jì)了一個(gè)研究彈簧彈性勢(shì)能E與壓縮量x之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案：（實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙）
①用某個(gè)小球?qū)椈蓧嚎s并測(cè)量出壓縮量x；
②松手釋放小球并在木板上記下小球上沖到達(dá)的最高位置；
③用刻度尺測(cè)量出小球上升的高度h．下表數(shù)據(jù)是小明的實(shí)驗(yàn)記錄．由表中可知，若壓縮量x=1.00cm時(shí)，小球上升的高度h1，壓縮量x=2.50cm時(shí)，小球上升的高度h2，則h1＜h2（選填“＞”“＜”或“=”）．
（6）若小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能．分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)彈簧的彈性勢(shì)能E與壓縮量x不成正比 （選填“成”或“不成”），表格中第5次實(shí)驗(yàn)小球上升的高度應(yīng)為37.5cm．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)彈簧壓縮量x（cm）上升的高度h（cm）
11.001.50
22.006.00
33.0013.50
44.0024.00
55.00

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．三個(gè)相同的定值電阻都標(biāo)有“1A  10Ω”字樣，它們的連接情況如圖所示，若將它們接人電路，在保證三個(gè)電阻都安全的前提下，AB兩端的電壓最高不能超過(guò)（　　）
A．20ⅤB．15VC．10VD．5Ⅴ

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．小明騎自行車上學(xué)途中，要經(jīng)過(guò)一段上坡路．他思考：物體沖上斜坡的最大距離可能與哪些因素有關(guān)呢？
（1）①他發(fā)現(xiàn)車子的初始速度越大，沖上斜坡的最大距離就越長(zhǎng)．這是因?yàn)檐囎拥某跏妓俣仍酱螅某跏紕?dòng)能也越大，上坡過(guò)程中重力勢(shì)能增加的就越大．
②他進(jìn)而又提出兩個(gè)猜想：

猜想一：物體沖上斜坡的最大距離可能與物體的質(zhì)量大小有關(guān)；
猜想二：物體沖上斜坡的最大距離可能與斜坡的傾角大小有關(guān)．
（2）為了驗(yàn)證猜想一，他將與水平面平滑連接的長(zhǎng)木板以一定的傾角θ固定，如圖甲所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)為了讓不同質(zhì)量的小木塊以相同的初始速度滑上長(zhǎng)木板，請(qǐng)你在甲圖中的虛線框內(nèi)為小明設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)裝置，并說(shuō)明使用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作要點(diǎn)讓木塊在軌道同一高度由靜止釋放．
（3）小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)不同質(zhì)量的木塊以相同初始速度滑上長(zhǎng)木板時(shí)，向上滑行的最大距離均相同．這說(shuō)明猜想一是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
（4）在驗(yàn)證猜想二的實(shí)驗(yàn)中，小明讓一木塊以相同的初始速度分別滑上不同傾角的長(zhǎng)木板，測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄如下表：
次數(shù)12345
木板傾角θ10°30°53°75°85°
向上滑行的最大距離s/m0.500.400.360.390.43
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D乙中描點(diǎn)作出s-θ圖象．
（5）由圖象可知，隨傾角θ的增大，木塊向上滑行的最大距離s如何變化隨傾角θ的增大，木塊上滑的最大距離S先減小后增大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖，已知物體G重60N，繩子重及摩擦力不計(jì)，當(dāng)拉力F=30N時(shí)，物體以0.2m/s的速度勻速上升，則動(dòng)滑輪重為30N，繩子自由端3s向上移動(dòng)了1.8m．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市八年級(jí)下學(xué)期第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，薄壁容器的底面積為 s，在容器中裝入某種液體，液體的重力為G，密度為ρ，深度為h。那么，容器底部受到液體的壓強(qiáng)和壓力分別為（ ）

A．G/S和G B．ρgh和G

C．G/S和ρghS D．ρgh和ρghS

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同步練習(xí)冊(cè)答案