【題目】如圖甲所示,這是演示“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置.根據(jù)要求回答下列問(wèn)題.
(1)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)是100℃.根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)判斷,此次實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選用 ___________溫度計(jì)(選填“水銀”或“酒精”).
物質(zhì) | 凝固點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ |
水銀 | -39 | 357 |
酒精 | -117 | 78.5 |
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,老師讓同學(xué)們每隔1min記錄一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第5次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖乙所示,則此時(shí)溫度為_______℃.
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/ | 86 | 88 | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 |
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在圖丙中,畫(huà)出水溫隨時(shí)間變化的圖象.
(________)
(4)水在沸騰過(guò)程中,需要 ________(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度 ____(選填“升高”、“降低”或“保持不變”).
【答案】水銀 96 見(jiàn)解析 吸收 保持不變
【解析】
(1)[1]在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)是100℃;分析表中的數(shù)據(jù)判斷,當(dāng)溫度為100℃時(shí),由于水銀的沸點(diǎn)高于100℃,因此可以使用;而酒精的沸點(diǎn)低于100℃,當(dāng)在78.5℃時(shí),就已經(jīng)沸騰,故不可使用;
(2)[2]根據(jù)溫度計(jì)示數(shù)圖可知此溫度計(jì)的分度值為1℃,此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)為96℃;
(3)[3]在圖象上描出(0,86)(1,88)(2,90)(3,92)(4,94)(5,96)(6,98)(7,98)(8,98),用光滑的曲線連接起來(lái),如圖:
(4)[4][5]結(jié)合表格數(shù)據(jù)得出結(jié)論:水在沸騰時(shí)不斷吸熱,但溫度保持不變.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用圖甲進(jìn)行“測(cè)量未知電阻”的實(shí)驗(yàn).
【1】連接電路時(shí),應(yīng)將開(kāi)關(guān)________.
【2】連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片,電壓表有示數(shù),電流表始終無(wú)示數(shù),造成這一現(xiàn)象的原因可能是________(只填序號(hào))
A. Rx斷路 B. Rx短路 C. 電流表斷路
【3】排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),改變電阻Rx兩端的電壓,進(jìn)行了三次測(cè)量,第三次實(shí)驗(yàn)中電壓表示數(shù)如圖乙所示,電壓表讀數(shù)為________ V.
【4】將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入上表并進(jìn)行處理,三次所測(cè)電阻Rx的平均值為________ Ω.
【5】將電阻Rx換成小燈泡,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)幾次實(shí)驗(yàn)測(cè)得小燈泡的電阻相差比較大,原因可能是____________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“十一”期間,小強(qiáng)一家開(kāi)車(chē)到東臺(tái)市旅游,接近東臺(tái)市時(shí),看到路邊標(biāo)志牌如圖所示.此后小車(chē)用1min勻速通過(guò)一段長(zhǎng)為600m的路段.求:
(1)小車(chē)通過(guò)該路段的速度;
(2)1min后小車(chē)至少再行駛多少時(shí)間才能到達(dá)東臺(tái)市?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了能自動(dòng)記錄跳繩的次數(shù),某科技小組設(shè)計(jì)了一種自動(dòng)計(jì)數(shù)器,其簡(jiǎn)化電路如圖甲所示。R1是一種光敏元件,每當(dāng)繩子擋住了射向R1的紅外線時(shí),R1的電阻會(huì)變大,自動(dòng)計(jì)數(shù)器會(huì)計(jì)數(shù)一次,信號(hào)處理系統(tǒng)能記錄AB間每一時(shí)刻的電壓。若已知電源電壓為12V,某一時(shí)段AB間的電壓隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. AB兩端電壓為6V時(shí),跳繩自動(dòng)計(jì)數(shù)器會(huì)計(jì)數(shù)一次
B. 繩子擋住了射向R1的紅外線時(shí),R1和R2的阻值相等
C. 繩子沒(méi)有擋住射向R1的紅外線時(shí),R1的阻值是R2的3倍
D. 繩子擋住了射向R1的紅外線時(shí),R1的阻值會(huì)變?yōu)樵瓉?lái)的5倍
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖,電源電壓恒為3 V,用電阻箱來(lái)選用不同的電阻,按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題.
(1)閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到適當(dāng)位置,調(diào)節(jié)電阻箱使接入電路的電阻為4 Ω時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,為________A;電壓表示數(shù)應(yīng)為________V.
(2)將電阻箱調(diào)到一個(gè)阻值更大的電阻后,閉合開(kāi)關(guān),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向________(填“a”或“b”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)保持不變,同時(shí)記下對(duì)應(yīng)的電流值.
(3)多次改變電阻箱的阻值,重復(fù)上述操作,得到了下表中所示的數(shù)據(jù),通過(guò)觀察表中的數(shù)據(jù),分析得出:當(dāng)電阻兩端的電壓一定時(shí),接入電路的電阻越大,通過(guò)它的電流越________.
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知:電壓一定時(shí),電流I跟電阻R成________比.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組在閱讀了半導(dǎo)體材料相關(guān)信息后,為了探究定值電阻R1的電流與其兩端電壓的關(guān)系,特設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路:其中R2為多種半導(dǎo)體材料混合制成的電阻,其阻值隨溫度的變化關(guān)系如圖乙所示.現(xiàn)將R2置于可調(diào)溫裝置中(不影響電路的連接),當(dāng)R2的溫度從最低25 ℃調(diào)至最高75 ℃的過(guò)程中,由電路中電流表與電壓表對(duì)應(yīng)的示數(shù)變化關(guān)系,得到此過(guò)程中R1的完整I-U圖象,如圖丙所示.求:
(1)由乙圖可知,R2的阻值隨溫度的升高而________;在R2的溫度由最低25 ℃升高的過(guò)程中,電路中的電流________.(填“變大”“不變”或“變小”)
(2)定值電阻R1的阻值為多少_____.
(3)當(dāng)R2的溫度為28 ℃時(shí),電路中的電流為多少_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)一束光線射到某平面鏡上,使其沿水平方向傳播,如圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出所需平面鏡的位置并標(biāo)出入射角i和反射角r(_________).
(2)潛望鏡中兩塊平面鏡平行放置與水平方向成45°夾角,已知一條沿水平方向的入射光線,作出光在潛望鏡中的光路(_________).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】悶熱的夏天,向地面灑些水能使室內(nèi)感到?jīng)鏊?/span>但通常在剛灑上水時(shí)并不感到?jīng)鏊踔劣X(jué)得更悶熱,而過(guò)一段時(shí)間后,才能有涼爽的感覺(jué),這是為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中獲得:
(1)某工廠用電電壓U=380V,電流I=500A,則該工廠1h可消耗多少kWh電能?
(2)某水利發(fā)電站(如圖甲)的部分信息:
①發(fā)電站供電功率P1=2×106kW,而用戶(hù)用電功率為P2=1.2×106kW,出現(xiàn)了多余的電能被全部浪費(fèi)掉的現(xiàn)象.若平均每天供電、用電時(shí)間均為5h,則平均每天浪費(fèi)多少kWh電能?
②該發(fā)電站經(jīng)過(guò)改進(jìn),能回收原來(lái)每天浪費(fèi)的全部電能,并經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化可再次發(fā)電.再次發(fā)電的電能與回收的電能之間的關(guān)系如圖乙所示.如果6×103kg的水從該電站上游落下可發(fā)電1 kWh,則改進(jìn)后的發(fā)電站每天回收后再發(fā)電的電能,相當(dāng)于多少質(zhì)量的水所發(fā)的電?
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