【題目】（1）將彈簧固定，按甲圖施加力，通過此實(shí)驗(yàn)可以探究力的作用效果與力的_____有關(guān)。

（2）某組同學(xué)用該彈簧探究彈簧長(zhǎng)度與受力關(guān)系時(shí)，得出了彈簧收到的拉力與彈簧的長(zhǎng)度的關(guān)系如圖乙所示，請(qǐng)回答下列問題：這根彈簧的原長(zhǎng)是_____cm；彈簧在受到6N的拉力時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)了_____cm。

（3）某小組的同學(xué)們自制彈簧測(cè)力計(jì)，選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行彈性測(cè)試（在彈性形變內(nèi)），繪出如圖丙所示的圖象，若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用_____彈簧制測(cè)力計(jì)，若要制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用_____彈簧測(cè)力計(jì)。（選填“A”或“B”）。

【答案】方向 2 6 B A

【解析】

（1）如圖甲所示，施加力的大小相同，方向相反，彈簧一個(gè)被壓縮，一個(gè)被拉長(zhǎng)，作用效果不同，此實(shí)驗(yàn)可以探究力的作用效果與力的方向有關(guān)；

（2）如圖乙所示，F=0N時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度x=2cm，這根彈簧的原長(zhǎng)是2cm；當(dāng)F=6N時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度x=8cm，即彈簧伸長(zhǎng)了：L=8cm -2cm=6cm ；

(3)由圖象丙可知，在相同拉力作用下，彈簧A的伸長(zhǎng)量大，彈簧A較靈敏，可以用來制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)；在相同拉力作用下，彈簧B的伸長(zhǎng)量小，彈簧比較“硬”，勁度系數(shù)較大，適合制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是正在工作的電磁起重機(jī)，圖乙是電磁起重機(jī)內(nèi)的線圈．

（1）電磁起重機(jī)主要部件是電磁鐵，與永磁體相比，它的優(yōu)點(diǎn)是________

（2）電磁起重機(jī)的原理是________

（3）根據(jù)圖乙中電流的方向判斷線圈的右端是　________極．

（4）請(qǐng)舉出利用電磁鐵的一個(gè)例子________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在水平桌面上（如圖A），然后反過來倒立在水平桌面上（如圖B），兩次放置橙汁對(duì)容器底面的壓力、壓強(qiáng)的變化是：

A. 壓強(qiáng)增大，壓力不變 B. 壓強(qiáng)減小，壓力增大

C. 壓強(qiáng)增大，壓力增大 D. 壓強(qiáng)減小，壓力減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是小明探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制針式刻度板組成．通過觀察指針 B 偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱．在指針下方固定一物體 A，當(dāng)用導(dǎo)線 a 與接線柱 2 相連，閉合開關(guān)后，指針 B 發(fā)生偏轉(zhuǎn)．

（1）指針下方的物體 A 應(yīng)由______質(zhì)材料制成．

A. 銅 B. 鋁 C. 塑料 D. 鐵

（2）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：①將滑動(dòng)變阻器的滑片 P 向左移動(dòng)過程中，指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)________． ②將導(dǎo)線 a 由與接線柱 2 相連改為與接線柱 1 相連，閉合開關(guān)后，調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片 P 的位置，使電路中的電流保持不變，可發(fā)現(xiàn)指針 B 偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)________．

（3）經(jīng)過對(duì)電磁鐵的研究，可得出電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與________及________有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光伏發(fā)電是利用半導(dǎo)體界面的光生伏特效應(yīng)，而將光能直接轉(zhuǎn)化為電能的一種技術(shù)，其發(fā)電系統(tǒng)主要有太陽(yáng)能電池板，控制器和逆變器三大部分組成，其簡(jiǎn)化電路如圖所示，當(dāng)太陽(yáng)光照射太陽(yáng)能電池板發(fā)電時(shí)，控制信號(hào)將閉合，斷開，蓄電池充電，當(dāng)控制信號(hào)將閉合后，向外供電。光伏發(fā)電廣泛應(yīng)用于小型電源，中型供電系統(tǒng)和大型發(fā)電站。

李灣村新建的文化廣場(chǎng)上，有很多以光伏發(fā)電為電源的路燈，若某路燈電源的輸出電壓為20V，電流為，則輸出功率是多大？輸出電路中的電阻是多少___________？

該村還建成了一座扶貧光伏發(fā)電站，總功率為，其一天的發(fā)電量是多少千瓦時(shí)_________？一天的有效光照時(shí)間按8小時(shí)計(jì)算

光伏發(fā)電站發(fā)的電用于灌溉農(nóng)田，可將低處河水抽到高處灌溉渠中，若高低落差為10m，抽水機(jī)的效率為，則每度電可抽取河水多少立方米________ ？g取

根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，請(qǐng)寫出一條光伏發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)：科學(xué)合理即可______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】江南特種玻璃廠生產(chǎn)的電控調(diào)光玻璃，具有根據(jù)光照強(qiáng)度自動(dòng)調(diào)節(jié)玻璃透明度的功能。光照增強(qiáng)，施加于玻璃兩端的電壓降低，玻璃透明度下降；光照減弱，施加于玻璃兩端的電壓升高，玻璃透明度上升。已知光敏電阻Rx的阻值隨光照的增強(qiáng)而變小，R0是定值電阻，則下列電路圖中符合要求的是 （ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)測(cè)量了物理課本的長(zhǎng)度，得到的測(cè)量記錄分別是25．82cm、25．81cm、25．28cm、25．81cm、25．83cm。則課本的長(zhǎng)度為

A. 25.71cm B. 25.83cm C. 25.81cm D. 25.82cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)正方體甲乙放在水平地面上，它們對(duì)水平面的壓強(qiáng)相等，沿水平方向切去不同厚度，使剩余的厚度相同，剩余的壓力相同，則甲乙切去的質(zhì)量△m甲、△m乙和甲乙的密度滿足的關(guān)系是（　　）

A. ρ甲＞ρ乙，△m甲＞△m乙 B. ρ甲＜ρ乙，△m甲＞△m乙

C. ρ甲＜ρ乙，△m甲＜△m乙 D. ρ甲＞ρ乙，△m甲＜△m乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方形木板AB的長(zhǎng)度L=4m，中央支于支架O上，A、B端分別用細(xì)繩AD、BC系于天花板上，木板AB水平時(shí)，繩AD、BC剛好繃直，且AD繩豎直，BC繩與板AB成30°角，已知細(xì)繩承受的最大拉力均為360N．現(xiàn)有重為300N的小孩，從O點(diǎn)出發(fā)。

（1）如果沿OA方向向A端緩慢行走，當(dāng)小孩行走到距離O點(diǎn)1.5m的E點(diǎn)時(shí)，AD繩上的拉力是_______N

（2）如果沿OB方向向B端緩慢行走，在保證細(xì)繩不被拉斷的情況下，小孩向右行走的最大距離是_______m。

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