【題目】電阻溫度計(jì)是由半導(dǎo)體材料制成的.如圖甲是某半導(dǎo)體電阻R阻值隨溫度變化的關(guān)系圖像,根據(jù)這種半導(dǎo)體材料的電阻特性,小明和他的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)電路(如圖乙),可以測(cè)定某一環(huán)境的溫度.使用的器材有:半導(dǎo)體電阻R、電源、電流表、開關(guān)、定值電阻R2為200Ω、導(dǎo)線若干.當(dāng)環(huán)境溫度為20℃時(shí),電流表的讀數(shù)為0.02A,求:
(1)電源電壓;
(2)當(dāng)環(huán)境溫度為100℃時(shí),電流表讀數(shù).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】創(chuàng)新小組的同學(xué)們?cè)谔骄俊安⒙?lián)電路的電流規(guī)律”,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖.
I1/A | I2/A | I/A |
0.20 | 0.20 | 0.40 |
(1)電流表與R1串聯(lián)能測(cè)出通過R1的電流,其依據(jù)的知識(shí)是___________________;
(2)小明同學(xué)經(jīng)過正確操作將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示,從中分析能得出的結(jié)論是:
①______________________;
②“各支路的電流相等”.
(3)小聰同學(xué)認(rèn)為小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)存在兩點(diǎn)不足,導(dǎo)致結(jié)論不具有普遍性,請(qǐng)你指出:
其一是______________________________;
其二是_______________________.
(4)小聰同學(xué)又從實(shí)驗(yàn)室選取了一個(gè)滑動(dòng)變阻器R,并在小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn).請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫出小聰同學(xué)的改進(jìn)措施.__________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路圖
(1)小明同學(xué)設(shè)計(jì)電路圖,如圖1,請(qǐng)根據(jù)電路圖將圖2的器材連接起來,要求電流表測(cè)量c點(diǎn)的電流(選擇合適的量程)
(________)
(2)他測(cè)量了a、b、c三處的電流,記錄的數(shù)據(jù)如下表。
Ia/A | Ib/A | Ic/A |
0.44 | 0.2 | 0.24 |
①接下來小明應(yīng)該操做的環(huán)節(jié)是(__________)
A.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論。
B.換用不同規(guī)格的燈泡多做幾次試驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)。
C.整理實(shí)驗(yàn)器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)。
②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)能得到的結(jié)論是:________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用___________(相同/不同)的燈泡,原因是_____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖甲是某種晶體的熔化實(shí)驗(yàn).如圖乙是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象,其中t2時(shí)刻物體的內(nèi)能_____ t3時(shí)刻的內(nèi)能.這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容_____液態(tài)時(shí)的比熱容.(填小于、大于或等于)
(2)如圖丙,活塞迅速下壓過程,通過_____途徑使管內(nèi)空氣的內(nèi)能增加,溫度升高,達(dá)到硝化棉的燃點(diǎn),使硝化棉燃燒.
(3)如圖丁,試管內(nèi)的水沸騰后,木塞向外彈出.管口出現(xiàn)白霧說明水蒸氣的內(nèi)能_____(填“增大”、“不變”或“減小”).此過程中能量轉(zhuǎn)化的情況與汽油機(jī)的_____沖程相同.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為探究影響電阻大小的因素,甲同學(xué)利用同一種臺(tái)金材料的a、b、c三條電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),a、b長(zhǎng)度相同,b、c粗細(xì)相同,如圖1所示.連接電路.分別接通a、b、c,電流表的三次示數(shù)如圖2所示,根據(jù)示數(shù)可以得出以下結(jié)論:
(1)比較a、b兩次電表示數(shù),可以得出電阻大小跟導(dǎo)體_____有關(guān).
(2)比較b、c兩次電表示數(shù),可以得出電阻大小跟導(dǎo)體_____有關(guān).
(3)由實(shí)驗(yàn)可以得出:三個(gè)電阻絲阻值從大到小關(guān)系是_____.
(4)本實(shí)驗(yàn)用的實(shí)驗(yàn)方法是_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如下圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”.
將小球A 、B 分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí),將與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞,木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長(zhǎng)L 都相同,θ1<θ2,球A 、B 的質(zhì)量分別為mA、mB , ( mA<mB) .
(1)如圖甲、乙所示,同時(shí)釋放A 、B ,觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止,同時(shí)到達(dá)豎直位置,這表明兩小球在擺動(dòng)過程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的______無關(guān).
(2)如圖甲、乙所示,觀察到B 球能將木塊c 撞得更遠(yuǎn)由此可得出結(jié)論:________.
(3)圖乙中小球B 到達(dá)豎直位置時(shí)的速度________(填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B 到達(dá)豎直位置時(shí)的速度.
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【題目】小明同學(xué)要測(cè)量某未知電阻的阻值(整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程電源電壓保持不變)。
(1)在接通電路前,如圖甲所示,小明應(yīng)將滑片P移至______端。(選填“左”或“右”)
(2)電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則R0=______Ω。
(3)電壓表的內(nèi)阻并不是無窮大,因此測(cè)出來的R0比實(shí)際值______(偏大或者偏小)
(4)小明想用這些器材測(cè)量另一個(gè)未知電阻Rx的阻值,但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞,小華幫他設(shè)計(jì)了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:利用圖丙所示的電路,先閉合開關(guān)S和S1,記下電壓表的示數(shù)為U1,再斷開開關(guān)S1,記下電壓表的示數(shù)為U2,則Rx=______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較甲、乙兩種液體的吸熱能力,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
物質(zhì)種類 | 質(zhì)量/g | 溫度升高10℃所需時(shí)間/s | 溫度升高20℃所需時(shí)間/s | 溫度升高30℃所需時(shí)間/s |
甲 | 200 | 110 | 225 | 342 |
乙 | 200 | 85 | 179 | 270 |
(1)在相同的燒杯中,分別裝入初溫和質(zhì)量相同的兩種液體,選用兩個(gè)相同熱源加熱的目的是:使甲、乙液體在相同時(shí)間內(nèi)___.(不計(jì)熱量損失)
(2)加熱過程中,上下緩慢地提拉攪拌器,目的是___.
(3)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知___液體的吸熱能力強(qiáng).
(4)停止加熱后,___液體溫度下降得快
(5)停止加熱后,乙液體溫度降低20℃,可以放出熱量___J(c乙=2.1×J/(kg℃))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,電路正常工作一段時(shí)間后燈L熄滅,一個(gè)電表的示數(shù)變大,另一個(gè)電表的示數(shù)變?yōu)榱,將兩用電器位置互換后再次閉合開關(guān)S,兩個(gè)電表指針均發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn).若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在燈L或電阻R上,則( 。
A.燈L短路B.燈L斷路
C.電阻R斷路D.電阻R短路
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