【題目】如圖所示，A、B是兩個完全相同的薄壁柱形金屬容器，質(zhì)量為0.5kg，底面積為0.01m2，容器高50cm，分別裝有2.0×10﹣3m3的水和3.0×10﹣3m3的酒精，置于水平桌面上（ ρ酒精=0.8×103kg/m3，g=10N/kg）．求：

（1）水的質(zhì)量；

（2）A容器對水平桌面的壓強(qiáng)；

（3）依據(jù)題意，下述情境是否有可能出現(xiàn)：當(dāng)兩個容器中的液體在增大同一深度△h后，容器中的液體對底部的壓強(qiáng)能夠達(dá)到p水＞p酒精？請說明理由．

【答案】（1）2kg（2）2500Pa（3）不可能

【解析】

試題分析：（1）水的密度，又知道水的體積

根據(jù)密度計算公式可得

（2）A容器對桌面的壓強(qiáng)，根據(jù)固體壓強(qiáng)計算公式，壓力等于A容器的重力加水的重力即，帶入壓強(qiáng)公式。

（3）容器中水的高度，酒精的高度根據(jù)液體壓強(qiáng)公式，假設(shè)他們都升高相同的高度，p水＞p酒精 也就是 化簡后就是

解得

但是酒精的高度原來是0.3m，增加 超過0.2m后高度超過0.5m，而容器高度只有50cm所以這種情景是不可能出現(xiàn)的。

最后一問尤其注意算出大于0.2m后判斷是否會超過容器的高度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如右圖所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。

⑴實驗時，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測力計沿_____________方向拉動木塊，并使木塊做____________運動。這樣測出的拉力大小才等于摩擦力，這是根據(jù)________________的知識。

⑵實驗時，小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。

序號

木塊放置情況

木板表面情況

壓力/N

彈簧測力計示數(shù)/N

1

平放

木板

6

1.2

2

平放

木板

8

1.6

3

平放

木板

10

2.0

4

平放

木板上鋪棉布

6

1.8

5

平放

木板上鋪毛巾

6

3.0

①分析序號_____________三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)，滑動摩擦力大小與接觸面所受壓力F大小成_____________。(填“正比”或“反比”）

②如要探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號為______________三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）小明利用兩個相同圓筒形玻璃杯、天平（無砝碼）、水、刻度尺、膠頭滴管等器材測定食用油的密度。

（1）請將他的實驗步驟補(bǔ)充完整：

①將托盤天平放在水平臺上，將 移到標(biāo)尺左端“0”刻線，調(diào)節(jié)兩邊的 ，使天平平衡；

②將裝有適量食用油和水的玻璃杯分別放在天平的左右盤中，用膠頭滴管增、減杯中水的多少，使天平 ；

③取下兩只玻璃杯，用刻度值分別測出兩玻璃杯中水和油的高度h1、h2；則食用油的密度ρ= 。（2）小明認(rèn)為兩個圓筒形玻璃杯質(zhì)量不完全相同會造成實驗誤差。請你也提出可能引起實驗誤差的原因： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略的理想實驗將可靠的事實和理論結(jié)合起來，如圖是伽利略的理想實驗，讓小球從斜面AO上某處靜止釋放，沿斜面滾下，經(jīng)O點滾上斜面OB。有關(guān)他的理想實驗程序內(nèi)容如下：

（1）減小第二個斜面OB的傾角，小球在這個斜面上仍能到達(dá)原來的高度，但這時它要運動得遠(yuǎn)些。

（2）兩個對接的斜面中，使靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面。

（3）如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙结尫诺母叨取?/span>

（4）繼續(xù)減小斜面OB的傾角，小球到達(dá)同一的高度時就會離得更遠(yuǎn)，最后使斜面OB處于水平位置，小球沿水平面做持續(xù)的勻速直線運動。

有關(guān)理想實驗程序先后順序排列的正確選項是

A．事實（2） → 事實（1） → 推論（3） → 推論（4）

B．事實（2） → 推論（1） → 推論（3） → 推論（4）

C．事實（2） → 推論（3） → 推論（1） → 推論（4）

D．事實（2） → 事實（1） → 推論（4） → 推論（3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】高為20cm的柱形容器內(nèi)盛有9cm深的水，如圖甲所示．現(xiàn)將一密度為1.5×103kg/m3，高為15cm的柱形物塊豎直放入水中，已知容器底面積為物塊底面積的4倍，且物塊靜止在水中時與容器底接觸但不密合如圖乙所示，取g=10N/kg．

（1）甲圖中，水對容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少？

（2）乙圖中，物塊對容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將水平桌面上的大燒杯裝滿水，然后往杯中輕放入一小球，溢出的水共100g，據(jù)此現(xiàn)象，下列判斷正確的是（g取10N/kg）（ ）

A．水對燒杯底的壓強(qiáng)會增大

B．小球的質(zhì)量不小于100g

C．小球的體積一定大于100cm3

D．小球受到的浮力等于0.1N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組在測滑輪組機(jī)械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如下圖：

物理量

1

2

3

鉤碼重G（N）

4

4

6

鉤碼上升高度h（m）

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F（N）

1.8

1.4

2.4

繩端移動距離S（m）

0.3

0.5

0.3

機(jī)械效率η

74%

（1）通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用 （填“甲”或“乙”）圖做的實驗，實驗2是用 （填“甲”或“乙”）圖做的實驗。

（2）請將表中空白處填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)。（百分號前保留整數(shù)）

（3）通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率___________。

（4）比較實驗1和實驗3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，________________________，可以提高滑輪組的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

圖a是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實驗裝置，他們所用器材規(guī)格完全相同，將水加熱相同時間后停止。

（1）圖a中，中心有孔的紙板的主要作用是：______________________（寫出一條即可）。

圖b是兩名同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖像。由圖像可知水的沸點是_______℃，小紅把水加熱到水沸騰，所用時間較長的原因是 ______________ 。

（2）在做“海波熔化”的實驗時，采用如圖c的實驗裝置，實驗中用酒精燈給水加熱，從而間接為研究對象（海波）加熱這樣做能確保研究對象_______；實驗中，在記錄加熱時間的同時還需觀察記錄的現(xiàn)象有_________，_______。

圖d

（3）聰明的小軍將裝有海波的大試管直接放入上面實驗的沸水中并取走酒精燈，溫度計A和B分別測量海波和燒杯中熱水的溫度。根據(jù)兩個溫度計的示數(shù)，繪制出了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖像（如圖d）。由圖像可知，在第8min時，大試管內(nèi)的海波處于 （選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。第10min后，海波的熔化將 __ （選填“繼續(xù)”或“停止”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓恒定，開關(guān)S1閉合，S2斷開．要使電壓表和電流表的示數(shù)均增大，下列操作一定可行的是（ ）

A．滑動變阻器的滑片P向右移

B．滑動變阻器的滑片P向左移

C．滑動變阻器的滑片P不動，S1由閉合到斷開

D．滑動變阻器的滑片P不動，S2由斷開到閉合

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同步練習(xí)冊答案