【題目】如圖所示，在教室里，小明敲響乙音叉時(shí)看到與甲音叉的叉股接觸的乒乓球被彈起來(lái)，此現(xiàn)象說(shuō)明聲音可以在_____中傳播，乒乓球彈跳起來(lái)是由于甲音叉發(fā)聲時(shí)，發(fā)聲體在_____。如圖所示，撥打掛在玻璃罩內(nèi)的手機(jī)時(shí)，用抽氣機(jī)抽掉罩里的空氣，我們發(fā)現(xiàn)，隨著玻璃罩里的空氣逐漸變少，鈴聲逐漸變小，最后幾乎聽(tīng)不到振鈴聲，但我們能看見(jiàn)手機(jī)來(lái)電指示燈閃爍。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播____介質(zhì)，而光的傳播____介質(zhì)（選填“需要”或“不需要”）。

【答案】空氣 振動(dòng) 需要不需要

【解析】

乒乓球被彈起來(lái)說(shuō)明與它接觸的音叉正在振動(dòng)，也就間接說(shuō)明了發(fā)生體在振動(dòng)，同時(shí)還可以說(shuō)明聲音在空氣中傳播；隨著玻璃罩里的空氣逐漸變少,鈴聲逐漸變小,最后幾乎聽(tīng)不到振鈴聲, 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì),但能看見(jiàn)手機(jī)來(lái)電指示燈閃爍,說(shuō)明光的傳播是不需要介質(zhì)的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示甲、乙兩裝置所用滑輪質(zhì)量均相等，用它們分別將所掛重物在相等時(shí)間內(nèi)豎直 向上勻速提升相同高度．若 G1＝G2，所用豎直向上的拉力分別為 F1 和 F2，拉力做功的功 率分別為 P1 和 P2，兩裝置的機(jī)械效率分別為 η1 和 η2（不計(jì)繩重和 一切摩擦），則下列選項(xiàng)正確的是

A. F1＞F2 η1＜η2 P1＜P2

B. F1＞F2 η1＝η2 P1＝P2

C. F1＜F2 η1＜η2 P1＝P2

D. F1＜F2 η1＝η2 P1＞P2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．電鍵S閉合，將變阻器滑片P由中點(diǎn)位置向右移動(dòng)到b端的過(guò)程中，電路中（ ）
A.電流表A1的示數(shù)變小
B.電壓表V的示數(shù)變大
C.電流表A2示數(shù)與電流表A1示數(shù)之差變小
D.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究磁體與通電螺線管周圍的磁場(chǎng)
（1）小明用小磁針探究磁體周圍磁場(chǎng)如圖1所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)將小磁針先后放在條形磁體周圍不同位置處，記錄小磁針在各處?kù)o止時(shí)N極的指向．通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，磁場(chǎng)具有方向，磁場(chǎng)中各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向一般（選填“相同”或“不同”）．
（2）小紅用鐵屑探究磁體周圍的磁場(chǎng)如圖2所示
①將玻璃板平放在磁體上，并在玻璃板上均勻撒上一層鐵屑，輕輕敲擊玻璃板，觀察鐵屑的分布情況．輕敲玻璃板的目的是 ， 鐵屑在磁場(chǎng)中被成一個(gè)個(gè)小磁針，從而在磁場(chǎng)中有序地排列起來(lái)．
②再在玻璃板上放一些小磁針，記錄這些小磁針靜止時(shí)N極的指向．
③人們仿照鐵屑在磁場(chǎng)中排列的情況和小磁針N極的指向畫出一些帶箭頭的曲線來(lái)形象地描述磁場(chǎng)，物理學(xué)中把這樣的曲線叫作 ．
（3）小林用如圖3裝置探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向，實(shí)驗(yàn)時(shí)接通電路，將小磁針?lè)旁诼菥�管周圍的不同位置如圖4，記錄通電螺線管周圍各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向，并畫出了通電螺線管外部的磁感線
①為了探究通電螺線管外部磁場(chǎng)方向與電流方向的關(guān)系，接下來(lái)的操作是 ， 再重復(fù)上述步驟；
②比較所畫的兩幅磁感線，可以看出，通電螺線管外部的磁場(chǎng)與周圍的磁場(chǎng)相似，且通電螺線管外部磁場(chǎng)方向與方向有關(guān)，它的極性可以用定則來(lái)判斷；
③實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氣溫影響空氣的疏密程度，氣溫越高，空氣越稀薄，則聲速越大，因而產(chǎn)生聲音不一定由聲源沿直線傳播的情況，晴天的中午，地表迅速升溫，地表附近的氣溫較上層的氣溫高，聲音在地表附近的傳播較上層快。于是在地表面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時(shí)是向上拐彎的。

(1)烈日炎炎，在沙漠或戈壁灘上，即使相距不太遠(yuǎn)的人也難聽(tīng)清對(duì)方的大聲喊叫，其中一個(gè)主要原因是聲音在傳播時(shí)向________拐彎。

(2)“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，若楓橋到寒山寺的距離為680m，客船里的乘客聽(tīng)到鐘聲至少是________s前僧人撞擊鐘面而傳來(lái)的。(假如當(dāng)時(shí)的氣溫是15℃)夜晚鐘聲傳播距離比較遠(yuǎn)的原因是____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小李家裝修新房時(shí)考慮聲學(xué)吸音效果。他想比較幾種常見(jiàn)裝修材料的吸音性能，他找來(lái)相同的四種小塊材料（聚酯棉、軟木、泡沫），進(jìn)行了圖示實(shí)驗(yàn)：桌面上放一個(gè)玻璃杯，在玻璃杯下分別放上待測(cè)試的小塊材料，將懸掛在細(xì)線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯，仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小。

（1）他找來(lái)相同的四種小塊材料（聚酯棉、軟木、泡沫），這里的相同主要是指_______________(質(zhì)量、體積、厚度)；

（2）小李實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入______________；

（3）小李實(shí)驗(yàn)中的三種材料，僅從吸音性能的角度考慮，最適合隔音墻裝修的是______________；

（4）從上面實(shí)驗(yàn)中你認(rèn)為影響吸音性能的因素有__________（寫出一個(gè)即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，手機(jī)掃描二維碼，相當(dāng)于給二維碼拍了一張照片，手機(jī)攝像頭相當(dāng)于凸透鏡，影像傳感器相當(dāng)于光屏，下列說(shuō)法正確的是

A. 物體上的二維碼是光源

B. 掃碼時(shí)二維碼要位于攝像頭二倍焦距以外

C. 要使屏幕上二堆碼的像變小，只需將二維碼靠近凸透鏡

D. 影像傳感器上成的是正立的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 在公路旁設(shè)置聲音屏障，使噪聲在傳播過(guò)程中減弱

B. 從上、下兩個(gè)音叉振動(dòng)的波形圖中可看出下面的音叉的音調(diào)高

C. 利用聲納可探測(cè)海底的深度，聲納是超聲波的應(yīng)用

D. 地震時(shí)產(chǎn)生次聲波，地震會(huì)造成自然災(zāi)難，雅安地震牽動(dòng)每個(gè)人的愛(ài)心，雅安加油

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用酒精燈給燒杯中的冷水均勻加熱時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)漸漸上升．他突然想到這樣一個(gè)問(wèn)題，在水沸騰前，溫度計(jì)示數(shù)上升速度是否是均勻的呢？由此他提出了下列幾種猜想： 猜想1：溫度計(jì)示數(shù)上升速度先快后慢
猜想2：溫度計(jì)示數(shù)上升速度先慢后快
猜想3：溫度計(jì)示數(shù)上升速度是均勻的
猜想4：溫度計(jì)示數(shù)上升速度先慢后快再慢

（1）除了圖甲中所示的器材，還需要一個(gè)重要的測(cè)量?jī)x器是 ．
（2）如圖甲，他在操作過(guò)程中有何不妥之處．
（3）他糾正錯(cuò)誤后認(rèn)真進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并作出了如乙圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象，由此驗(yàn)證了猜想．你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是： ．
（4）若小明同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論加熱多長(zhǎng)時(shí)間，水始終都不能沸騰，你認(rèn)為原因可能是： ．

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