6．如圖所示，是小明用放大鏡分別觀察自己的指紋和窗外景物的情景．下列說法符合實(shí)際的是（　�。�
A．凸透鏡既可以成正立的虛像，也可以成正立的實(shí)像
B．他觀察到自己指紋的像總是正立放大的虛像
C．指紋離放大鏡小于焦距時(shí)，可看到倒立放大的指紋
D．用放大鏡觀察窗外景物時(shí)，近似于照相機(jī)原理

分析 放大鏡屬于凸透鏡，凸透鏡既能成倒立的像也能成正立的像，既能成放大的像也能成縮小的像，凸透鏡成像的性質(zhì)與物距的大小有關(guān)，當(dāng)焦距一定，物距不同時(shí)則成不同的像．

解答 解：
A、凸透鏡既可以成正立放大的虛像，也可以成倒立的實(shí)像，故A錯(cuò)誤；
B、如圖所示，將手指靠近凸透鏡，因物距小于一倍焦距，所以成正立、放大的虛像；當(dāng)將手指遠(yuǎn)離凸透鏡，將成倒立放大的實(shí)像或倒立縮小的實(shí)像，故B錯(cuò)誤．
C、指紋離放大鏡小于焦距時(shí)，成正立、放大的虛像，因此可看到正立放大的指紋，故C錯(cuò)誤；
D、用放大鏡觀察窗外景物時(shí)，因物距大于二倍焦距，所以成倒立、縮小的實(shí)像，近似于照相機(jī)原理，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評 本題主要考查對凸透鏡成像條件的了解：
①當(dāng)物大于二倍焦距時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像；
②當(dāng)物距等于二倍焦距時(shí)，成倒立、等小的實(shí)像；
③當(dāng)物距小于二倍焦距、大于一倍焦距時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像；
④當(dāng)物距小于一倍焦距時(shí)，成正立、放大的虛像．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列探究問題中，沒有采取控制變量法的是（　�。�
A．探究電流與電阻關(guān)系時(shí)，保持電壓不變
B．探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)關(guān)系時(shí)，保持電流不變
C．測燈泡電阻時(shí)，保持電源不變，改變滑動(dòng)變阻器電阻
D．探究導(dǎo)體電阻大小與長度關(guān)系時(shí)，保持導(dǎo)體材料和粗細(xì)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．有一臺直流電動(dòng)機(jī)模型，接入電路后能正常轉(zhuǎn)動(dòng)．現(xiàn)做如下調(diào)整，哪一種做法不改變原來電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向（　�。�
A．調(diào)換電動(dòng)機(jī)中磁鐵的磁極B．改變線圈中電流的方向
C．同時(shí)調(diào)換磁極和電源正負(fù)極D．調(diào)換電源的正負(fù)極

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在探究“遠(yuǎn)視眼的形成原因和矯正方法”時(shí)，蓉蓉同學(xué)選擇了如下器材：蠟燭、水凸透鏡（與注射器相連）、光屏、光具座等．
（注：水凸透鏡的凸起程度可以通過注射器注入或吸取水的多少來調(diào)節(jié)．）
（1）實(shí)驗(yàn)中，她選用蠟燭是為了模擬C，用水凸透鏡是為了模擬B，光屏是為了模擬A；（填序號）
A、人眼視網(wǎng)膜       B、人眼晶狀體      C、所視物
（2）蓉蓉安裝并調(diào)整好實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示，將點(diǎn)燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時(shí)，在光屏上得到了燭焰縮小清晰的像；當(dāng)從水凸透鏡向外抽水，使透鏡變平些后，發(fā)現(xiàn)光屏上已無燭焰清晰的像，若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像，她應(yīng)該在水凸透鏡前放置一塊凸（填“凸”或“凹”）透鏡；若撤去這個(gè)后放置的透鏡，應(yīng)將光屏到水凸透鏡的距離增大（填“增大”或“減小”），才能得到清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．白熾燈是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置．工作時(shí)，通過導(dǎo)線的電流和燈絲電流相等，燈絲電阻比導(dǎo)線電阻大，根據(jù)Q=I2Rt可知，相同時(shí)間內(nèi)燈絲產(chǎn)生的熱量比導(dǎo)線多．所以燈泡燙手而導(dǎo)線不熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．某同學(xué)用托盤天平和量筒測量一小塊巖石的密度．他調(diào)節(jié)天平時(shí)出現(xiàn)了圖甲所示情形，他應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)使天平平衡．然后他用天平測量礦石的質(zhì)量，示數(shù)如圖乙所示，則礦石的質(zhì)量為71.4g．若將該巖石帶到月球，其質(zhì)量不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．最后他用量筒測量巖石的體積，示數(shù)如圖丙所示，由此可得礦石的密度為3.57×103kg/m3．
做完試驗(yàn)后，該同學(xué)想用類似的方法測量一杯液體的密度，步驟如下：
①測量空燒杯的質(zhì)量；
②測量燒杯和液體的總質(zhì)量；
③將燒杯中的液體倒入量筒中測出液體的體積；
④利用密度公式計(jì)算出液體的密度．
（1）上述測量過程會導(dǎo)致測得的密度值偏大（選填偏大、偏小、不影響）．
（2）為了使測量值更精確，上述測量順序可調(diào)整為：②③①④（填寫序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．某小區(qū)樓道設(shè)有多功能電子門鈴，此裝置可以通過其內(nèi)置攝像鏡頭來識別來訪者．該攝像鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，經(jīng)攝像鏡頭所成的是倒立（選填“正立”或“倒立”）、縮�。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像；若鏡頭的焦距為10cm，為了能成清晰的像，人到鏡頭的距離應(yīng)大于20cm．，小明的一個(gè)親戚家貓眼處一直沒有裝透鏡，小明認(rèn)為不安全，就在貓眼處放一個(gè)大小一樣的玻璃磚，則他眼睛緊貼在該玻璃磚上向外看時(shí)，看到室外的范圍和原來相比變大，而像的大小和原來看到的相比不變．（變大，變小，不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，將某用電器單獨(dú)接在該電能表上工作30min，電能表表盤轉(zhuǎn)了100轉(zhuǎn)．該用電器在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能為0.04kW•h，它的電功率是80W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在“用伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）某次測量中，老師只提供了下列器材：電壓恒定的電源一個(gè)（電壓未知）、電流表一只、定值電阻R0一個(gè)（電阻已知）、單刀開關(guān)兩只、導(dǎo)線若干．測待測電阻RX的值，請用給定的器材（可不用完）按下列要求完成實(shí)驗(yàn)：
①在如圖的虛線框內(nèi)畫出你設(shè)計(jì)的電路圖．
②扼要寫出實(shí)驗(yàn)的主要步驟（指出物理量的名稱并用相應(yīng)的符號表示）
a．根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖，然后只閉合開關(guān)S1，讀出電流表的示數(shù)I1；
b．?dāng)嚅_S1，閉合S2，讀出電流表的示數(shù)I2；
③RX的數(shù)學(xué)表達(dá)式為：RX=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}}$（用所測量的物理量及相應(yīng)的符號表示）．

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同步練習(xí)冊答案