【題目】在“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g。應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

(2)實(shí)驗(yàn)中需要的測量工具有溫度計(jì)、秒表和_____；

(3)不同物質(zhì)吸熱的多少是通過_____（選填“溫度計(jì)示數(shù)變化”或“加熱時(shí)間”）來反映的，這種研究方法是_____法；

(4)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)液體a加熱相同時(shí)間溫度上升得較多，由此可以判斷：_____（選填“a”或“b”）物質(zhì)的吸熱能力較強(qiáng)；

(5)實(shí)驗(yàn)中所測得的數(shù)據(jù)繪制成“溫度﹣時(shí)間”圖象如圖丁所示，若液體b的比熱容是4.0×103J（/kg℃），則液體a的比熱容是_____J（/kg℃）。

【答案】甲丙 天平 加熱時(shí)間 轉(zhuǎn)換 b 2.0×103

【解析】

(1)[1]為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力，需要燃燒相同的燃料，加熱不同的液體，讓液體的質(zhì)量和溫度的變化相同，通過比較加熱時(shí)間，進(jìn)而判斷兩種比熱容的大小關(guān)系，應(yīng)選擇甲、丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

(2)[2]實(shí)驗(yàn)中需要控制液體的質(zhì)量相同，需要用天平測量質(zhì)量，故實(shí)驗(yàn)中除了需要溫度計(jì)、秒表外，還需要天平；

(3)[3][4]不同物質(zhì)吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來反映的，這用到了轉(zhuǎn)換法；

(4)[5]質(zhì)量相同的物質(zhì)吸收相等的熱量，溫度升高量越小，物質(zhì)吸熱能力越強(qiáng)，在本實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)液體a加熱相同時(shí)間溫度上升得較多，b液體溫度升高的小，說明b物質(zhì)的吸熱能力較強(qiáng)；

(5)[6]由圖丁可以看出，a溫度升高80℃用10分鐘，b溫度液體升高80℃用20分鐘，

即升高相同的溫度，b吸收熱量是a的2倍，根據(jù)，在質(zhì)量和升高溫度相同的情況下，比熱容c與成正比，故液體a的比熱容是：

。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華利用如圖甲的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)開關(guān)S閉合后，a、b兩電流表對(duì)應(yīng)的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示：求：

(1)電流表b的讀數(shù)是多少？

(2)通過L1和L2的電流分別是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇同學(xué)參加了學(xué)校“研究性學(xué)習(xí)小組”，探究了“研究磁體的磁性強(qiáng)弱是否與溫度有關(guān)”的課題。他做的實(shí)驗(yàn)如下：將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺(tái)上，另一端吸著一些小鐵釘，用酒精燈給磁鐵加熱，如圖甲所示，經(jīng)過一段時(shí)間后，當(dāng)磁鐵被燒紅時(shí)，發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下。

（1）從小宇的實(shí)驗(yàn)可得出的初步結(jié)論是_____。

（2）根據(jù)這一結(jié)論，小宇大膽設(shè)計(jì)了一個(gè)溫度報(bào)警器，如圖乙所示，請(qǐng)簡述它的工作原理：當(dāng)溫度逐漸升高時(shí)，磁鐵_____無法_____（填：“排斥”或“吸引”）彈簧開關(guān)，從而使電鈴報(bào)警。

（3）同組的同學(xué)卻認(rèn)為小宇設(shè)計(jì)的溫度報(bào)警器沒有如圖丙所示的這種設(shè)計(jì)好。請(qǐng)你比較兩種溫度報(bào)警器，指出小宇設(shè)計(jì)中的不足之處_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓、燈絲電阻都保持不變，燈L標(biāo)有“6V、3W”字樣。當(dāng)開關(guān)S閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P在a、b兩點(diǎn)間移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)的變化范圍是5～8V，且滑片P位于b點(diǎn)時(shí)燈L的功率是滑片位于a點(diǎn)時(shí)燈L功率的16倍。下列數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的是______。

A.燈泡的電阻是12Ω

B.電源電壓是18V

C.滑動(dòng)變阻器的滑片P在a點(diǎn)時(shí)，其接入電路的電阻為Ra=96Ω

D.滑動(dòng)變阻器的滑片P在b點(diǎn)時(shí)，其接入電路的電阻為Rb=15Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小林利用滑輪組提升800N的重物，他在繩子自由端施加的拉力F為500N，物體在5s內(nèi)勻速上升了1m，則5s內(nèi)（　�。�

A.繩子自由端移動(dòng)了 3m

B.小林做的有用功是 500J

C.動(dòng)滑輪的重力大小不會(huì)影響滑輪組的機(jī)械效率

D.增大物體重力，有利于提高滑輪組的機(jī)械效率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B 為兩盞白熾燈，A 燈型號(hào)是“110V 25W”,B 燈型號(hào)是“110V 100W”, R 是一個(gè)未知電阻。若把它們接到電壓為 220V 的電路上，下面四種接法中可能讓兩盞燈都 正常發(fā)光的電路是( )

A. B. C. D. .

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組在“探究電流的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明連接了如圖甲所示的電路。

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲的實(shí)物電路連接完整（要求：滑片向右滑動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變小，導(dǎo)線不允許交叉）。

（______）

（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是______。在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持______不變，此時(shí)滑動(dòng)變阻器的作用是______。

（3）在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系時(shí)，得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

電阻R/Ω

5

10

15

20

電流I/A

0.6

0.3

0.2

0.15

根據(jù)上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出電流隨電阻變化的圖象。

（______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】針對(duì)“斜面的傾斜程度與斜面的機(jī)械效率有怎樣的關(guān)系？”這個(gè)問題，某同學(xué)利用同一木板搭成不同傾角的斜面，將同一小車沿斜面勻速拉動(dòng)，如圖所示，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表

斜面傾斜程度

小車重量

G/N

斜面高度

h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長

s/m

有用功

W有/J

總功

W總/J

機(jī)械效率

較緩

10

0.1

3

1

1

3

33%

較陡

10

0.2

4

1

2

4

50%

最陡

10

0.3

5

1

3

5

60%

（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在粗糙程度相同的情況下，斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：_____。

（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：在粗糙程度相同的情況下，斜面的機(jī)械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系是：_____________。

（3）如果該同學(xué)還要進(jìn)一步探究“斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制小車移動(dòng)的距離、_________和___________不變。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，驗(yàn)電器A帶負(fù)電，驗(yàn)電器B不帶電，用一根桿連接A和B后，驗(yàn)電器B的金屬箔也張開了，對(duì)該過程的分析正確的是

A.連接驗(yàn)電器A、B的桿是絕緣體

B.電流的方向是從驗(yàn)電器B流向A

C.驗(yàn)電器A的金屬箔張角繼續(xù)增大

D.驗(yàn)電器 B的金屬箔因帶異種電荷張開

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