【題目】法國科學(xué)家阿爾貝費(fèi)爾和德國彼得格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應(yīng)，榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)．如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，閉合S1、S2后，當(dāng)滑片P向左滑動的過程中，指示燈明顯變亮，則下列說法正確的是（ ）

A．電磁鐵的右端為S極

B．電磁鐵的磁性減弱

C．巨磁電阻的阻值隨磁場的增強(qiáng)而增大

D．以上說法都不正確

【答案】A

【解析】

試題分析：

A、利用安培定則判斷電磁鐵的左端為N極、右端為S極．A正確．

B、當(dāng)滑片P向左滑動時(shí)，滑動變阻器連入電路中的電阻變小，則電路中的電流變大，通電螺線管的磁性增強(qiáng)．故B錯(cuò)．

C、通電螺線管的磁性增強(qiáng)時(shí)，右邊電路中的指示燈明顯變亮，則說明右邊電路的電流變大了，巨磁電阻的電阻變小了，即巨磁電阻的阻值隨磁場的增強(qiáng)而變小，故C錯(cuò)．

由上述分析可知D錯(cuò)；

故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】媽媽騎車送小明上學(xué)，媽媽叫小明“坐好別動”，是以 為參照物，若以小明為參照物，路旁的樹是 （填“運(yùn)動”或“靜止”）的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的__不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，保持尺的振動幅度不變，則鋼尺發(fā)出聲音的__不同．（均選填“響度”、“音調(diào)”和“音色”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳在家中照鏡子時(shí)發(fā)現(xiàn)鏡中的她“遠(yuǎn)小近大”。于是她猜想：物體在平面鏡中所成像的大小是否與物體到平面鏡的距離有關(guān)？她準(zhǔn)備了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材：

(1)為了驗(yàn)證猜想，實(shí)驗(yàn)中她應(yīng)選擇____蠟燭，選____作為平面鏡。(填寫代表實(shí)驗(yàn)器材的字母)

(2)實(shí)驗(yàn)中保持鏡的位置不動，將蠟燭遠(yuǎn)離鏡面時(shí)，它的像將____(選填“變大”“變小”或“不變”)。

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭通過鏡子成兩個(gè)像，原因是_________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】長期以來，呼風(fēng)化雨一直是神話中“龍王爺”的權(quán)力，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類已經(jīng)開始成功的干預(yù)天氣。如圖所示，在利用飛機(jī)播撒“干冰”（固態(tài)的CO2）人工增雨的過程中，說法正確的是（　　）

A. 飛機(jī)在播撒“干冰”過程中，干冰直接變成小水珠或小冰晶

B. “干冰”播撒到空氣中后會熔化吸收大量熱量

C. 云層中的水蒸氣遇冷后會液化成小水滴或凝華為小冰晶

D. 人工降雨是利用干冰升華放熱，使空氣中的水蒸氣吸熱液化而成

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，臺秤上放置一個(gè)裝有適量水的燒杯，已知燒杯和水的總質(zhì)量為800g，杯的底面積為100cm2�，F(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量為600g，體積為400cm3的實(shí)心物體A用細(xì)線吊著，然后將其一半浸入燒杯的水中（燒杯厚度不計(jì)，水未溢出）。求：

（1）物體A所受到的浮力；

（2）物體A一半浸入水中后，水對燒杯底部壓強(qiáng)增大了多少？

（3）物體A一半浸入水中后，燒杯對臺秤表面的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，老師提供的器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表和開關(guān)各一個(gè)，四個(gè)定值電阻（10Ω、15Ω、20Ω、30Ω），兩個(gè)滑動變阻器（規(guī)格分別是“5Ω，2A”、“20Ω，1A”），導(dǎo)線若干．

（1）請用筆畫線表示導(dǎo)線，在圖（甲）中將實(shí)驗(yàn)電路圖連接完整．

（2）在連接電路時(shí)，要求先將開關(guān) 、滑動變阻器處于 的位置．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在ab間接接入10Ω電阻，移動滑P，使電壓表示數(shù)為3V，并記錄相應(yīng)的電流值；再改接l5Ω的電阻，此時(shí)滑片P應(yīng)向 （選填“c”或“d”）端移動，這樣移動滑片的目的是： ．

（4）本實(shí)驗(yàn)需在ab間先后接入上述四個(gè)定值電阻，為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取規(guī)格為 的滑動變阻器．

（5）通過實(shí)驗(yàn)獲救數(shù)據(jù)，得到如圖（乙）所示導(dǎo)體的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可得出結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在教室里，小明敲響A音叉時(shí)，與B音叉接觸的乒乓球會彈起來，這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在____________，也能說明聲音可以在______________中傳播；還能說明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的，聲波具有______________，若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則_________（“能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象，這是因?yàn)?/span>_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，一定屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是（　　）

A. 春天，柳絮飛揚(yáng)

B. 將幾粒粗鹽放人盛有水的杯子中，一段時(shí)問后，整杯水都變成了咸水

C. 將墨水滴人水中，可以看到沿途形成一長串墨跡

D. 清晨掃地時(shí)，可以看到塵埃在空中亂舞

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同步練習(xí)冊答案