【題目】如圖所示，電源電壓保持6V不變，電壓表的量程為0 ~ 3V，電流表的量程為0 ~ 0．6A，定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0．5A”，滑動變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”．閉合開關(guān)，為了保證電路安全，下列說法正確的是（ ）

A. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為0．2A~ 0．5A

B. R1消耗功率允許的變化范圍為0．4W~ 0．9W

C. R2接入電路的阻值允許的變化范圍為2Ω~ 20Ω

D. 電路消耗總功率允許的變化范圍為1．2W~ 3W

【答案】B

【解析】試題分析：當(dāng)電壓表的示數(shù)為最大值U1=3V時，定值電阻R1兩端電壓為R1=3V，電路中電流I1=" I=" I2= U1/ R1=0．3A<0．6A，所以電路中最大電流只能為0．3A；滑動變阻器接入電路中的最小電阻電路消耗的最大功率P=UI=6V×0．3A=1．8W,電阻R1消耗的最大功率P1=U1I1=3V×0．3A=0．9W，所以B、C、D錯誤；滑動變阻器阻值最大時，電路中電流最小，電阻R1的最小電功率所以R1消耗的功率的變化范圍為0．4W~ 0．9W 。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將盛有適量水的容器放在水平桌面上，將重4N、體積為50cm3的物體系在有細線的彈簧測力計下慢慢浸入水中，物體從開始浸入水中到完全浸沒在水中（水不溢出），容器底部受到的液體壓強 （選填“變大”、“變小”或“不變”），在這個過程中，彈簧測力計最小讀數(shù)是 N。（物體不觸底）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6 V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω。

（1）實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可以得出結(jié)論：電壓一定時，___________。

（2）上述實驗中，小明用5 Ω的電阻做完實驗后，接下來的操作是________，然后將10 Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表示數(shù)為_____V時，讀出電流表的示數(shù)。

（3）為完成整個實驗，應(yīng)該選取最大阻值不小于_____Ω的滑動變阻器。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四幅圖片與其對應(yīng)的說法,正確的是

A. 甲圖中通過改變尺子伸出桌面的長度,可以探究響度與振幅的關(guān)系

B. 乙圖中兩列聲波的音色相同

C. 丙圖中“GPS導(dǎo)航”是利用超聲波傳遞信息的

D. 丁圖中通過改變杯中的水量,可以探究音調(diào)與頻率的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒為3V，小燈泡的額定電壓為2. 5 V，正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的最大阻值20Ω.

⑴請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實物電路的連接(要求滑片向B滑動時，接入電路阻值減小，且導(dǎo)線不能交叉).

（______）

(2)實驗時， 某個小組同學(xué)剛閉合開關(guān)就發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度很亮然后馬上熄滅了，老師指出了同學(xué)們操作時的錯誤是____，同時提醒同學(xué)們注意觀察此時電表的示數(shù)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)， 電壓表_____(有示數(shù)/無示數(shù)).

(3)斷開開關(guān)，更換了相同規(guī)格的小燈泡后重新按照正確的操作進行實驗.某次實驗中，同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V， 要使燈泡正常發(fā)光應(yīng)向_____(A/B)端移動滑片，同時視線應(yīng)注意觀察_____(電流表/電壓表)，當(dāng)燈正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示為 ____A，則小燈泡的額定功率是 ______ W.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在水平面上，t＝0時刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點（形變在彈性限度內(nèi)），然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后又下落，如此反復(fù)。通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出該過程中彈簧彈力F隨時間t變化的圖象如圖2所示，不計空氣阻力。

（1）在整個運動過程中，小球的機械能_____（填“守恒”或“不守恒”）

（2）小球動能最小的時刻是_____（填t1、t2或t3）

（3）在t2～t3這段時間內(nèi)，小球的動能_____（填“先增大后減小”，“先減小后增大”，“一直增大”，“一直減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明根據(jù)所學(xué)的電學(xué)知識，想設(shè)計一個汽車超載自動報警電路。他查閱了相關(guān)資料了解到壓敏電阻是阻值隨壓力變化而變化的元件，并了解到壓敏電阻在生活中的一種應(yīng)用﹣﹣壓力傳感器。壓力傳感器受到的壓力越大，輸出的電壓就越大，用它可以稱量汽車的重。某壓力傳感器輸出電壓與壓力的關(guān)系如下表：

壓力/×105N

0

1.2

2.4

3.6

4.8

6.0

輸出電壓/V

0

1

2

3

4

5

小明利用該壓力傳感器和電阻箱R'（最大電阻999.9Ω）及部分其它器材設(shè)計了圖甲所示的電路，閉合開關(guān)S，當(dāng)線圈中電流大于或等于20mA時，電磁繼電器的銜鐵被吸合。已知繼電器線圈的電阻為25Ω，繼電器電路的電源電壓由傳感器的輸出電壓U提供。（假設(shè)U不受繼電器電路影響）

（1）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，請在圖乙給定的坐標(biāo)系中描繪出壓力傳感器的輸出電壓隨壓力變化的圖象；

（________）

（2）當(dāng)壓力增加到一定程度時，電鈴報警，說明汽車超載，則圖甲中電鈴應(yīng)接在_____（選填“A、B”或“C、D”）兩端；

（3）小明希望壓力大于或等于2.4×105N時，啟動報警系統(tǒng)，則電阻箱R′的電阻應(yīng)調(diào)節(jié)到多大______？

（4）要使該裝置報警，汽車的最小重力為多少______？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上有A．B．C三個物體，物體A、B放在物體C上，水平力F作用于A，使A、B、C一起勻速運動，各接觸面間的摩擦力的情況是

A. A對C有向右的摩擦力

B. C對B有向左的摩擦力

C. 物體C受到三個摩擦力的作用

D. 地面對C有向右的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大？

（2）這個柑橘的體積和密度各是多大？

（3）小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實際密度比較，是偏大還是偏小？為什么？

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