【題目】小明根據(jù)所學的電學知識,想設(shè)計一個汽車超載自動報警電路。他查閱了相關(guān)資料了解到壓敏電阻是阻值隨壓力變化而變化的元件,并了解到壓敏電阻在生活中的一種應用﹣﹣壓力傳感器。壓力傳感器受到的壓力越大,輸出的電壓就越大,用它可以稱量汽車的重。某壓力傳感器輸出電壓與壓力的關(guān)系如下表:

壓力/×105N

0

1.2

2.4

3.6

4.8

6.0

輸出電壓/V

0

1

2

3

4

5

小明利用該壓力傳感器和電阻箱R'(最大電阻999.9Ω)及部分其它器材設(shè)計了圖甲所示的電路,閉合開關(guān)S,當線圈中電流大于或等于20mA時,電磁繼電器的銜鐵被吸合。已知繼電器線圈的電阻為25Ω,繼電器電路的電源電壓由傳感器的輸出電壓U提供。(假設(shè)U不受繼電器電路影響)

1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),請在圖乙給定的坐標系中描繪出壓力傳感器的輸出電壓隨壓力變化的圖象;

________

2)當壓力增加到一定程度時,電鈴報警,說明汽車超載,則圖甲中電鈴應接在_____(選填“A、B”或“C、D”)兩端;

3)小明希望壓力大于或等于2.4×105N時,啟動報警系統(tǒng),則電阻箱R′的電阻應調(diào)節(jié)到多大______?

4)要使該裝置報警,汽車的最小重力為多少______

【答案】(1)圖 略(2CD3R=75Ω。(4)汽車的最小重力為0.6×105N。

【解析】

壓力傳感器.壓力傳感器受到的壓力越大,輸出的電壓就越大,當壓力增加到一定程度時,電鈴報警,說明汽車超載,則圖甲中電鈴應接在“C、D”兩端。小明希望壓力大于或等于2.4×105N時,啟動報警系統(tǒng),因為閉合開關(guān)S,當線圈中電流大于或等于20mA時,電磁繼電器的銜鐵被吸合.壓力大于或等于2.4×105N時,輸出的電壓為2v,此時電路中的總電阻是100歐,已知繼電器線圈的電阻為25Ω,所以電阻箱R的電阻應調(diào)節(jié)到75歐。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在物理綜合實踐活動中小明和小亮合作測量電磁灶的加熱效率。他們關(guān)閉家中的其他用電器只讓電磁灶接入電路中燒水,水的質(zhì)量為2kg。小明負責觀察電能表(如圖),小亮負責用溫度計測量水的溫度。5min電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了200r,水的溫度恰好升高了50℃。求解下列問題:

(1)水吸收的熱量是多少?[]

(2)電磁灶的實際功率是多少?

(3)電磁灶燒水的效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究杠桿平衡時,影響動力大小的因素”的實驗中:

(1)安裝好杠桿,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,應把杠桿左端的平衡螺母向________調(diào)節(jié),使杠桿在________位置平衡。

(2)彈簧測力計使用前指針如圖甲所示,則探究時,首先應該進行的操作是___。

(3)小華在杠桿的一側(cè)掛鉤碼,在杠桿的另一側(cè)某一位置用彈簧測力計沿________方向拉住杠桿,使杠桿在水平位置平衡,讀出彈簧測力計的示數(shù)。

(4)下表是小華本次實驗得到的數(shù)據(jù),據(jù)此分析可以發(fā)現(xiàn)這次實驗不妥之處是_____。

實驗次數(shù)

動力F1/N

動力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

1.5

10

3.0

5

2

1.0

20

2.0

10

3

0.5

30

1.0

15

(5)實驗中,用如圖乙所示的裝置及方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師建議同學不宜采用這種方式,該種方式的不足主要是因為_____。

A.一個人無法獨立操作 B.力臂與杠桿不重合

C.力和力臂數(shù)目過多,不能得出結(jié)論 D.杠桿受力不平衡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持6V不變,電壓表的量程為0 ~ 3V,電流表的量程為0 ~ 06A,定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 05A”,滑動變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”.閉合開關(guān),為了保證電路安全,下列說法正確的是( )

A. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為02A~ 05A

B. R1消耗功率允許的變化范圍為04W~ 09W

C. R2接入電路的阻值允許的變化范圍為2Ω~ 20Ω

D. 電路消耗總功率允許的變化范圍為12W~ 3W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中。

(1)如圖甲,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=_____cm。

(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是_____的實像。若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡至_____刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。

(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中_____處能觀察到燭焰的像。

(4)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動適當距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像。則該眼鏡是_____眼鏡(近視/遠視)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究影響滑動摩擦力大小的因素:

原理

用彈簧測力計沿水平方向拉木塊,使木塊在水平面上做______ 運動,木塊受摩擦力和彈簧測力計的拉力是一對______

步驟方法

實驗時,小明猜想摩擦力的大小可能和接觸面的粗糙程度有關(guān),應比較______ 兩次實驗,則在______ 實驗中彈簧測力計的示數(shù)較大

裝置

方法

此實驗用到的實驗方法為______(寫出一種即可)

問題

討論

把木塊換成小車,再增加一個斜面,可以研究阻力對物體運動的影響。讓小車從斜面的______ 由靜止滑下,使小車在水平面上運動的初速度相同,觀察小車在不同平面上運動的距離。發(fā)現(xiàn)平面越光滑,小車運動的距離越______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做“觀察水的沸騰”實驗時,用到的器材如下:鐵架臺、燒杯、溫度計、秒表、硬紙板、石棉網(wǎng)等。

(1)組裝器材時如何確定鐵圈(石棉網(wǎng))的高度?_____。

(2)實驗時用溫度計測出不同時刻水的溫度,并記錄在如表中,其中第3min時溫度計的示數(shù)如圖甲所示,示數(shù)為_____

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

80

84

88

96

98

98

98

(3)某時刻觀察到燒杯中出現(xiàn)圖乙所示的現(xiàn)象,表明水_____沸騰。

(4)請在圖丙方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象。

___

(5)小明回家后發(fā)現(xiàn)媽媽正在燉湯,湯沸騰后媽媽將火調(diào)小,湯仍在沸騰。小明又把火調(diào)得更小,這時雖還在加熱,湯卻不沸騰了你覺得不沸騰的原因是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用光具座、F光源、凸透鏡鏡、光屏等器材,探究“凸透鏡成像規(guī)律”

(1)如圖甲所示,將光源放在30cm刻度處時,移動光屏可得倒立、等大的清晰像,此時光屏在______cm刻度處,凸透鏡的焦距是_____cm.

(2)把光源向左移至20cm刻度處時,將光屏向_____(/)調(diào)節(jié),可得______(倒立/正立)、______(縮小/放大)的清晰像.

(3)把光源放在45cm刻度處時,移去光屏,人眼通過透鏡看到的像是圖乙中的____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列光現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播的是( 。

A. 海市蜃樓

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