精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示，小鋼球豎直向上拋出，經過a點、b點到達最高點c時速度變?yōu)榱恪@個過程，下列判斷中正確的是（ ）

A.小鋼球在a點的動能比在b點的動能小

B.小鋼球在最高點c時所受的合力為零

C.小鋼球在b點的重力勢能比在c點的重力勢能大

D.小鋼球在a點的機械能最大

【答案】D

【解析】

A．鋼球從a點到b點的過程中，質量不變，速度不斷變小，動能不斷變小，即小鋼球在 a 點的動能比在 b 點的動能大，故A錯誤；

B．小鋼球運動到最高點c時，速度為0，只受到重力的作用，所受的合力不為零，故B錯誤；

C．小鋼球從 b 點運動到 c 點，質量不變、高度增大，重力勢能增大，則小鋼球在 b 點的重力勢能比在 c 點的重力勢能小，故C錯誤；

D．在小鋼球上升過程中，受空氣阻力，鋼球克服阻力做功，機械能轉化為內能，鋼球的機械能減小，則小鋼球在 a 點的機械能最大，故D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，在內將重為的物體勻速提升，每個滑輪的重均為，不計繩重及摩擦，此過程中（　�。�

A.小于B.做的功大于做的功

C.做功的功率等于做功的功率D.甲的機械效率小于乙的機械效率

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小藝探究影響電阻大小的因素：

(1)實驗中，連接電路時開關應該__________；

(2)小藝設計了甲、乙兩種電路，如圖所示，在M、N兩點之間分別接入不同的導體進行測量，你認為哪種設計更合理__________（選填“甲”或“乙”），原因____________；

(3)實驗中通過__________反映電阻的大小，這里用到的實驗方法是__________；

(4)小藝選用了更合理的實驗方案進行實驗，下表是她的實驗數(shù)據，為了研究電阻與材料的關系，應該比較哪兩次實驗數(shù)據__________；

次序

材抖

長度/cm

直徑/mm

電流/A

1

鎳鉻合金

60

0. 36

0. 22

2

鎳鉻合金

60

0. 51

0. 24

3

康銅絲

60

0. 36

0. 24

4

鐵鋁合金

60

0. 36

0. 20

(5)為了研究電阻與導體長度的關系，小藝從已有的四根導體中任選一根，進行了以下三種操作，你認為可行的是__________（選填編號）

A. 分別將導體的、、和全部長度接入電路測量電流

B. 先將整根導體接入電路測量電流，再將導體拉長接入電路測量電流

C. 先將整根導體接入電路測量電流，再將導體對折接入電路測量電流

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華家使用的天然氣熱水器，該熱水器的銘牌標明了它的熱效率，表示該熱水器工作時，天然氣完全燃燒所消耗的化學能，有多大比例轉化為水的內能。小華嘗試估測該熱水器的熱效率，以核對名牌上的數(shù)值是否準確。他把家里自動洗衣機的“水量”設置為40L，用熱水器輸出的熱水注入洗衣機，當注水的體積達到40L的時候洗衣機會自動停止注水。已知當時自來水的溫度是15 ℃，熱水器輸出熱水的溫度為40℃，注水前天然氣表的示數(shù)是2365.89 m3，注水后變?yōu)?/span>2366.05 m3，天然氣的熱值為3.2×107J/m3。解決以下問題：

(1)注入洗衣機的水在熱水器中所吸收的熱量是多少J？

(2)天然氣熱水器加熱注入洗衣機里的水時，消耗了多少化學能？

(3)熱水器的熱效率？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中：

(1)為了探究電熱器產生的熱量與電流的關系，小明設計了甲圖裝置，在燒瓶內安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，通過比較燒瓶內液體的溫度變化，來判斷相同時間內不同電流產生的熱量多少，這種研究方法叫________。若他想讓燒瓶內液體在短時間內溫度變化更明顯，應選用__________（選填“煤油”或“水”），理由是___________。

(2)小明先測量燒瓶內液體的溫度后，閉合開關，通電30s再測量燒瓶內液體的溫度，得到溫度的升高量填人表中；然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復上述操作，獲得第二組數(shù)據（見表）。由此得出：同一導體，在通電時間相等時，電流___________，其產生的熱量___________。

(3)若要探究電熱器產生熱量與電阻的關系，應保持電流和通電時間相等，同時選擇乙圖中___________（選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶___________（選填“串聯(lián)”或”并聯(lián)”）。

實驗次數(shù)

電流/A

通電時間/S

電阻/Ω

溫度升高量/℃

1

0.3

30

10

1.5

2

0.6

30

10

6.0

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小莉同學用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗：

(1)實驗過程中，當蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時，在光屏上可得到一個清晰的倒立、___________的實像，若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡至___________cm刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。

(2)如圖乙所示，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，則人眼在___________(選填A、B、C”)處能觀察到蠟燭的像，像是如圖丙中的___________ (選填“1、2、3、4”)。

(3)實驗完成之后，小莉把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖丁所示，光屏上原來清晰的像變得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下，應將光屏___________凸透鏡。(選填“靠近”或“遠離”)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，三個規(guī)格完全相同的燈泡和。開關閉合后，三個燈泡都發(fā)光，兩電流表都有示數(shù)。下列說法正確的是（　�。�

A.若只將燈泡與的位置對調，燈泡的亮度會發(fā)生改變

B.若只將燈泡與的位置對調，燈泡的亮度不會發(fā)生改變

C.若用電壓表分別替換電流表，電壓表的示數(shù)比的大

D.若用電壓表分別替換電流表，三個燈泡的亮度會相同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中，某同學按照圖甲所示組裝好實驗器材。

（1）圖乙是水沸騰時溫度計的示數(shù)，則此時水的沸點為_________。某同學觀察到此時水中氣泡是圖丙中的_________（選填“a”或“b”）圖。繼續(xù)加熱2分鐘后，溫度計的示數(shù)將_________。

A．一定變大 B．可能變大 C．一定不變 D．可能不變

（2）在不同的房間進行此實驗，則室溫_________（選填“高”或“低”）的房間中，燒杯中冒出的“白氣”較多，“白氣”形成過程中分子間的距離_________（選填“增大”或“減小”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，導體棒在蹄形磁鐵中靜止時，小磁針N極指向下（如圖甲）；導體棒向右運動時，小磁針N極指向右（如圖乙）

（1）當棒豎直向上運動時，小磁針N極指向__________（選填“上”、“下”或“右”）。

（2）當棒水平向左運動時，棒內電流方向__________（選填“由到”或“由到”），小磁針N極指向__________（選填“上”“下”、“左”或“右”）。

（3）保持棒水平向左運動，同時把蹄形磁體的N、S上下對調，棒內電流方向__________（選填“由到”或“由到”），小磁針N極指向__________（選填“上”、“下”、“左”或“右”）。

（4）本實驗涉及到不少電和磁方面的物理原理，請你寫出兩個①___________②___________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案