20．質(zhì)量是300克的課本放在水平桌面上，課本受到的重力是3N，桌面受到的壓力是3N．（g=10N/kg）

分析 （1）物體所受重力與質(zhì)量成正比；
（2）課本由于受到豎直向下的重力所以對(duì)水平地面的產(chǎn)生壓力，并且壓力等于自身的重力．

解答 解：課本的質(zhì)量m=300g=0.3kg，
課本放在水平桌面上，桌面受到壓力的大小等于課本受到的重力大小，即F=G=mg=0.3kg×10N/kg=3N．
故答案為：3；3．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了壓力的產(chǎn)生、重力等知識(shí)；解題的關(guān)鍵是掌握物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)情景．實(shí)驗(yàn)中小明用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)砝碼、一塊長(zhǎng)木板和一條毛巾．

（1）如圖甲，小明把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平直線勻速拉動(dòng)木塊，根據(jù)二力平衡原理可知，木塊此時(shí)受到的摩擦力大小為4.2N，若拉力增大，摩擦力將不變（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出，滑動(dòng)摩擦力與壓力大小有關(guān)．
（3）為探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，小明用圖丙所示方法實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大時(shí)仍沒(méi)拉動(dòng)木塊，思考后，他改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，仍用現(xiàn)有器材順利完成了實(shí)驗(yàn)，他采取的措施是：先將丙試驗(yàn)中木塊上的砝碼取下，測(cè)出滑動(dòng)摩擦力，再和甲實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．下列關(guān)于功、功率和機(jī)械效率的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．省力的機(jī)械一定不省功
B．做功多的機(jī)械功率一定大
C．機(jī)械效率高的機(jī)械，功率一定大
D．有用功一定時(shí)，額外功少的機(jī)械，機(jī)械效率一定高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．體積為30cm3的銅球，質(zhì)量是89g，是空心的還是實(shí)心的？將此銅球放入足夠多的水中，待其靜止時(shí)受到的浮力是多少？（銅的密度ρ銅=8.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列工具中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．瓶蓋起子B．修剪樹(shù)枝的剪刀C．天平D．筷子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，用24N的水平拉力F拉滑輪，可以使重20N的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，物體B重10N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N且不變，若不計(jì)輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和軸摩擦，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物體A受到水平地面對(duì)它向右的7N的摩擦力，物體B受到的摩擦力為10N
B．滑輪移動(dòng)的速度為0.4m/s
C．水平拉力F的功率為4.8W
D．在2s內(nèi)繩子對(duì)物體A所做的功為4.8J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，杠桿停在如圖所示的位置，此時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了避免杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響、便于讀出力臂的長(zhǎng)度
（2）在實(shí)驗(yàn)中，多次改變力和力臂的大小是為了C（選填序號(hào)）
A．減小摩擦　　　　　　              B．使每組數(shù)據(jù)更精確
C．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律        D．多次測(cè)量取平均值減小誤差
（3）某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了下面的表格，請(qǐng)幫助他把表格的空格填好，其數(shù)值為0.49N．
動(dòng)力（牛）動(dòng)力臂（米）阻力（牛）阻力臂（米）
11.960.043.920.02
20.060.980.03
32.450.031.470.05

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖所示的裝置做“探究電流相同時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．甲、乙是完全相同的密閉容器．閉合開(kāi)關(guān)前，A、B兩U形管內(nèi)液面相平．

（1）由于電流產(chǎn)生的熱量不易直接測(cè)量，因此在實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察U形管中液面的高度差來(lái)顯示甲、乙容器內(nèi)空氣溫度 的變化，這里采用了轉(zhuǎn)換法的探究方法．
（2）通過(guò)對(duì)比觀察，乙（選填“甲”或“乙”）容器中導(dǎo)體的電阻產(chǎn)生的熱量較多．由此可知，在電流強(qiáng)度和通電時(shí)間相同時(shí)，電阻越大，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．小強(qiáng)因病輸液，他靜脈血壓為l0kPa，為使血液不回流，吊瓶的液面至少應(yīng)高出手臂約（　　）
A．0.5mB．lmC．1.5mD．2m

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同步練習(xí)冊(cè)答案