【題目】一輛在某公路上以最高限速(如下圖)勻速行駛的汽車(chē),其正前方有一座山,此時(shí)汽車(chē)?guó)Q笛,經(jīng)2s后司機(jī)聽(tīng)到回聲,請(qǐng)問(wèn)
(1)從鳴笛至聽(tīng)到回聲,汽車(chē)行駛的路程是多少?
(2)聽(tīng)到回聲時(shí)汽車(chē)距山多遠(yuǎn)?
(3)若此時(shí)司機(jī)再次鳴笛,多久后他能聽(tīng)到回聲?(v=340m/s,按要求寫(xiě)出解題過(guò)程)

【答案】
(1)由 可知

s車(chē)= v車(chē)t車(chē)=20m/s×2s=40m

答:從鳴笛至聽(tīng)到回聲,汽車(chē)行駛了40m。


(2)s= vt=340m/s×2s=680m

由題可知s車(chē)+ s=2s1

所以s1=(s車(chē)+ s)/2=(680m+40m)/2=360m

此時(shí)車(chē)與山的距離為s2=360m-40m=320m

答:聽(tīng)到回聲時(shí)汽車(chē)距山320m。


(3)由(2)可知再次聽(tīng)到回聲過(guò)程中仍有

s車(chē)+ s=2s2=320m×2=640m

v車(chē)t+ vt=2s2=640m

因?yàn)関車(chē)=20m/s v=340m/s

解得t=1.8s

答:再次鳴笛1.8s后能再次聽(tīng)到回聲。


【解析】解:(1)汽車(chē)的速度v車(chē)=72km/h=20m/s,由可知,從鳴笛至聽(tīng)到回聲,汽車(chē)行駛的路程s車(chē)=v車(chē)t車(chē)=20m/s×2s=40m;
(2)聽(tīng)到回聲時(shí)聲音通過(guò)的路程s=vt=340m/s×2s=680m,由題可知s車(chē)+s=2s1,所以,此時(shí)車(chē)與山的距離為
s2=s1-s車(chē)=360m-40m=320m。(3)由(2)可知再次聽(tīng)到回聲過(guò)程中仍有s車(chē)+s=2s2=320m×2=640m,v車(chē)t+vt=2s2=640m,因?yàn)関車(chē)=20m/s,v=340m/s,解得t=1.8s.
答:(1)從鳴笛至聽(tīng)到回聲,汽車(chē)行駛了40m.(2)聽(tīng)到回聲時(shí)汽車(chē)距山320m.(3)司機(jī)再次鳴笛, 1.8s后他能聽(tīng)到回聲.
所以答案是:(1)從鳴笛至聽(tīng)到回聲,汽車(chē)行駛的路程為40m.(2)聽(tīng)到回聲時(shí)汽車(chē)距山320m.(3)司機(jī)再次鳴笛, 1.8s后他能聽(tīng)到回聲.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是我國(guó)自主研發(fā)的C919商用大客機(jī)。關(guān)于客機(jī),下列說(shuō)法正確的是:

A. 制造客機(jī)時(shí)采用密度大的材料,可以減輕其質(zhì)量

B. 客機(jī)利用電磁波進(jìn)行導(dǎo)航,說(shuō)明電磁波只能在空氣中傳播

C. 客機(jī)在高空所受的大氣壓強(qiáng),比地面附近的大氣壓強(qiáng)大

D. 客機(jī)升空利用了空氣流速越大的位置,壓強(qiáng)越小的原理

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1甲所示是研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)

(1)比較圖1乙、丙和丁圖的實(shí)驗(yàn)情況,可以得到的結(jié)論是:在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng);
(2)如果要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系,接下來(lái)的操作是:
(3)小明用注射器制成了“估測(cè)大氣壓的值”的實(shí)驗(yàn)裝置. A.他把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排盡筒內(nèi)的空氣,然后用橡皮帽封住注射器的小孔.
B.用細(xì)尼龍繩拴注射器的頸部,使繩的一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),即等于大氣對(duì)活塞的壓力F.
C.用刻度尺測(cè)出注射器的有刻度部分的長(zhǎng)度記為L(zhǎng),讀出注射器的容積V,則活塞的面積S=
D.請(qǐng)你幫他計(jì)算出此時(shí)大氣壓的數(shù)值p=(寫(xiě)出最終的表達(dá)式)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為探究動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:

.讓同一鋼球從斜面上不同高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離.

.讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離.

回答下列問(wèn)題:

1)步驟是為了研究動(dòng)能大小與 的關(guān)系.

2)該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球 的大小,比較木塊移動(dòng)的距離是為了比較鋼球 的大小.物理學(xué)稱(chēng)這種實(shí)驗(yàn)方法為

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【題目】如圖所示,電源電壓為3V且保持不變,滑動(dòng)變阻器R標(biāo)有“1A 15Ω”的字樣.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在最右端時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S,通過(guò)燈泡的電流為0.4A,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,在電路安全工作的情況下,下列說(shuō)法正確的是(

A. 向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)燈泡變亮

B. 滑片P在最右端時(shí)通過(guò)干路中的電流是0.9A

C. R接入電路的阻值變化范圍是5Ω﹣15Ω

D. 電路總電阻的最大值為

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【題目】如圖所示,是我國(guó)自行制造的第一艘航空母艦靜止在海面上,下列分析正確的是(

A. 航空母艦所受的浮力大于它所受的重力

B. 航空母艦排開(kāi)的海水越多受到的浮力越大

C. 航空母艦受到的浮力大小跟它本身的密度有關(guān)

D. 航空母艦的排水量約為7×104t,表示它空載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量約為7×104t

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【題目】如圖所示,放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體,分別在FP=5 N、FQ=3 N的水平拉力作用下做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),可以確定( )

A.桌面M一定比桌面N粗糙
B.P的速度一定大于Q的速度
C.P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量
D.P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,物體重180N,動(dòng)滑輪重I0N.小明用100 N的拉力(方向不變)將物體勻速提升2m,用了l0s,則此過(guò)程中有用功是______J,額外功是______J,拉力的功率是______W,滑輪組的機(jī)械效率是_____若要提高動(dòng)滑輪提升物體的效率,可以采取的措施是:_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),小紅同學(xué)提出了一些猜想,并對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證.
(1)如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個(gè),要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個(gè)因素不變,這在科學(xué)探究中被稱(chēng)作.
(2)下面是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,回答下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)3是想驗(yàn)證相同時(shí),液體向的壓強(qiáng)都.

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