16．如圖所示，在光屏上恰能看到一清晰的像，則像的性質(zhì)是（　�。�
A．倒立縮小的實(shí)像B．正立放大的虛像C．正立縮小的虛像D．倒立放大的實(shí)像

分析 由圖象判斷物距和像距的大小，再根據(jù)凸透鏡成像的條件判斷像的性質(zhì)．

解答 解：由圖象可知物距小于像距，所以物體在一倍焦距與二倍焦距之間，像在二倍焦距以外，此時(shí)光屏上成倒立的放大的實(shí)像．
故選D．

點(diǎn)評 此題主要考查了凸透鏡成像的規(guī)律．關(guān)鍵要熟練掌握凸透鏡成像特點(diǎn)與物距之間的關(guān)系以及像距與物距之間的關(guān)系、在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要善于總結(jié)，尋找規(guī)律．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．月球表面周圍沒有空氣、沒有磁場、對物體的引力僅為地球上的六分之一．在月球車上能做到的是（　�。�
A．用超聲波測定速度B．用指南針確定方向
C．利用風(fēng)能發(fā)電D．用天平稱物體的質(zhì)量

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．水壩筑成下寬、上窄的形狀，是考慮到水對壩體側(cè)面有壓強(qiáng)，并且隨深度的增加而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在測3.8V小燈泡（電阻大約為10Ω左右）額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V．

（1）若在連接電路時(shí)，有A（5Ω 1A）、B（10Ω 0.5A）和C（15Ω 0.2A）三個(gè)滑動變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器B（A/B/C）連入電路，才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行．
（2）小明合理地連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮．小明分析后發(fā)現(xiàn)是燈泡的故障．請你依據(jù)表一中電流表、電壓表示數(shù)出現(xiàn)的幾種情況，幫小明判斷故障原因，并將其填寫在表中對應(yīng)的空格中．
表一：
電流表電壓表燈泡故障原因
示數(shù)不為0示數(shù)為0小燈泡短路
示數(shù)為0示數(shù)不為0小燈泡斷路
表二：
實(shí)驗(yàn)序號電壓表
示數(shù)/V		電流表
示數(shù)/A		功率/W額定功率/W
13.00.361.08$P=\frac{{（{1.08+1.52+1.89}）}}{3}=1.50$
23.80.401.52
34.50.421.89
（3）表二為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄：
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是：不應(yīng)該求功率的平均值，正確測量結(jié)果P額=1.52W；本實(shí)驗(yàn)還可以得出小燈泡正常工作時(shí)的電阻R為9.5Ω．
（4）在某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表出現(xiàn)了故障不能使用，小明向老師借了一只定值電阻R0（R0值已知），設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路，繼續(xù)測量額定電壓為U額的小燈泡的額定功率．測量時(shí)，應(yīng)先閉合開關(guān)S和S1，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電流表的示數(shù)為$\frac{{U}_{額}}{{R}_{0}}$時(shí)，小燈泡正常工作．接著將S1斷開、S2閉合，讀出電流表的示數(shù)為I，則小燈泡的額定功率P額=U額（I-$\frac{{U}_{額}}{{I}_{0}}$）（用I、U額和R0表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列各組敘述中，對應(yīng)關(guān)系完全正確的是（　　）
A．物理量與相應(yīng)的單位
頻率--赫茲（Hz）
電功--瓦特（W）
能量--焦耳（J）
B．物理知識與其應(yīng)用
等臂杠桿--天平
磁場作用--指南針
電流熱效應(yīng)--空氣開關(guān)
C．物理現(xiàn)象與相應(yīng)的解釋
集中水暖--水比熱大
光纖通信--光波反射
永動幻滅--能量守恒
D．能量轉(zhuǎn)化與常見事例
核能轉(zhuǎn)化為電能--核電站發(fā)電
光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能--太陽能電池
化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能--燃料燃燒

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，水平傳送帶上的物體正在向右加速直線運(yùn)動，分析物體受到的力有（　�。�
A．重力、傳送帶的支持力
B．重力、對傳送帶的壓力
C．重力、傳送帶的支持力、向右的摩擦力
D．重力、傳送帶的支持力、向左的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．探究影響物體所受重力大小的因素．
猜想一：物體所受重力的大小可能與物體的形狀有關(guān)．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：選取測力計(jì)和橡皮泥進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）把橡皮泥捏成球狀，稱出其重力大小為1.8N；
（2）把橡皮泥捏成磚狀（或其他任意形狀），稱出其重力大小為1.8N．
結(jié)論：（3）物體所受重力的大小與物體的形狀無關(guān)．
猜想二：物體所受重力的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
（4）用測力計(jì)測出各砝碼所受的重力如表中所示，并填如表中所缺項(xiàng)．
次數(shù)砝碼質(zhì)量/kg砝碼重力/N重力與質(zhì)量的比值/N•kg-1
10.050.510
20.1110
30.151.510
40.2210
（5）根據(jù)表中測量數(shù)據(jù)，在圖中畫出G與m關(guān)系的圖象．
結(jié)論：（6）物體所受重力大小與它的質(zhì)量成正比．（填“正比”或“反比”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，甲、乙兩個(gè)體積相等的實(shí)心物體，甲放在酒精中沉底，乙放在濃鹽水中漂浮，已知ρ酒精＞ρ乙，此時(shí)甲、乙所受的浮力大小為F甲＞F乙（選填“＞”、“＜”“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下圖所示的機(jī)械在使用過程中，屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．
啟瓶器		B．
核桃夾		C．
天平		D．
鑷子

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同步練習(xí)冊答案