6．下列實(shí)例中，通過(guò)做功方式改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．陽(yáng)光曬熱棉被B．鋸木頭時(shí)鋸條變熱
C．用熱水袋取暖D．冷氣使房間溫度降低

分析 改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞，做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化；熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分．

解答 解：
A、陽(yáng)光曬熱棉，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意；
B、鋸木頭時(shí)鋸條變熱，是因摩擦（克服摩擦力做功）而發(fā)熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，符合題意；
C、用熱水袋取暖，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意；
D、冷氣使房間溫度降低，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題查學(xué)生對(duì)基本概念和基本規(guī)律的識(shí)記能力，做對(duì)題的前提是熟記這些知識(shí)點(diǎn)，并靈活進(jìn)行運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

16．入射光線AB由空氣斜射入水中，請(qǐng)作出反射光線和折射光線的大致方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．隨著電器化時(shí)代的到來(lái)，家用電器已廣泛應(yīng)用到我們的生活中．某家庭煲湯用電熱鍋簡(jiǎn)化電路如圖所示，電熱鍋額定電壓為220V，R1，R2均為發(fā)熱電阻，其阻值分別為80Ω、404Ω．接通電源，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，電熱鍋處于“大火”加熱狀態(tài)；當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到100℃時(shí)，開(kāi)關(guān)S2自動(dòng)斷開(kāi)，開(kāi)關(guān)S1仍閉合，電熱鍋處于“小火”燉煮狀態(tài)．
（1）電熱鍋在額定電壓下，處于“大火”加熱狀態(tài)時(shí)，電路中的電流多大？
（2）電熱鍋在額定電壓下，處于“大火”加熱狀態(tài)15分鐘，消耗的電能是多少焦耳？
（3）電熱鍋在額定電壓下，處于“小火”燉煮狀態(tài)時(shí)，電功率多大？
（4）為測(cè)量電熱鍋的實(shí)際電壓，將家中其他用電器全部關(guān)閉，電熱鍋在“大火”加熱狀態(tài)下，觀察到標(biāo)有“2000r/kW•h”字樣的電能表在6分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)了100轉(zhuǎn)，電熱鍋的實(shí)際電壓是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．結(jié)合圖提供的信息，回答下列問(wèn)題．

（1）圖甲：水不容易被壓縮，說(shuō)明分子間存在斥力．
（2）圖乙：水蒸氣把軟木塞向上沖起的過(guò)程中，相當(dāng)于汽油機(jī)的做功沖程．
（3）圖丙是探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置．
（4）圖丁中的實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是：通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．初春的清晨常常有霧，霧的形成是（　　）
A．凝固B．升華C．液化D．熔化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．2016年5月8日，福州地鐵1號(hào)線南段（一期）開(kāi)通試運(yùn)營(yíng)，標(biāo)志福州正式進(jìn)入地鐵時(shí)代．
（1）列車流線型車身可以減小行使過(guò)程的阻力；車輪加裝阻尼環(huán)降低噪聲，使噪聲在聲源處減弱車體采用輕量化鋁合金制造，是利用了鋁合金密度小的特性．
（2）車廂內(nèi)的電視通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)播放節(jié)目，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)是利用電磁波（選填“電磁波”或“聲波”）傳遞信號(hào)；車內(nèi)LED顯示屏的核心元件是二極管，制作二極管的材料屬于半導(dǎo)體（選填“導(dǎo)體”或“半導(dǎo)體”）．
（3）列車采用再生制動(dòng)方式，將剎車時(shí)損失的能量，轉(zhuǎn)化為車站內(nèi)照明等用電設(shè)備使用的電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小亮在“長(zhǎng)度的測(cè)量”實(shí)驗(yàn)中：
（1）圖1中圓的直徑是1.54cm．
（2）一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進(jìn)一個(gè)圓環(huán)中，如圖2所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是B（選填“A”或“B”）．
A.$\frac{{D}_{2}-{D}_{1}}{n}$   B.$\frac{{D}_{2}-{D}_{1}}{2n}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

15．完成下列作圖：

（1）如圖1所示，入射光與反射面的夾角為30°，請(qǐng)畫(huà)出其對(duì)應(yīng)的反射光線；
（2）如圖2所示，杠桿OA在動(dòng)力F的作用下可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出動(dòng)力F的力臂l．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．探究實(shí)驗(yàn)：探究光的反射規(guī)律

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面，如圖2所示．
一束光貼著紙板沿著某一個(gè)角度射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個(gè)方向射出，在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡．改變光束的入射方向，重做一次．換另一種顏色的筆，記錄光的徑跡．
取下紙板，用量角器測(cè)量NO兩側(cè)的角i和r．
[實(shí)驗(yàn)表格]
角i角r
第一次2020
第二次3030
第三次6060
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論]
①把紙板NOF向前或向后折，將看不到反射光線，這說(shuō)明在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)．
②從實(shí)驗(yàn)表格中可以看出：反射角等于入射角．
③如果讓光逆著反射光線的方向射到鏡面，那么，它被反射后就會(huì)逆著原來(lái)的入射光的方向射出．這表明光路是可逆的．

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