【題目】下列敘述正確的是（ ）
A.元電荷的電量是1.6×1019C
B.電能表能計量出用電器在一段時間內(nèi)消耗的電能
C.我國交流電的頻率是220Hz
D.奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

【答案】B
【解析】A．我們把電子所帶的電量稱為元電荷，即1.6×10﹣19C，故錯誤；
B電能表能計量出用電器在一段時間內(nèi)消耗的電能的儀表，故正確；
C在家庭電路中，我國交流電的頻率是50Hz，故錯誤；
D奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁，即通電導(dǎo)線周圍存在著磁場，故錯誤．
故選B．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解交流電(直流電：電流方向不改變的電流)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們應(yīng)該避免在公共場所高聲喧嘩，這里的高聲喧嘩的“高”是指聲音的 ，“聞其聲知其人”是利用聲音的 不同．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家庭用燃?xì)鉄崴鲗①|(zhì)量為100kg，溫度為20℃的自來水加熱到50℃，消耗的天然氣體積為1m3（假設(shè)天然氣完全燃燒）．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值為3.2×107J/m3．求：

（1）天然氣完全燃燒放出的熱量；

（2）水吸收的熱量；

（3）該熱水器工作時的效率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖1所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒．此過程中活塞對筒內(nèi)氣體做功，氣體的內(nèi)能 ，這與四沖程汽油機(jī)的 沖程的能量轉(zhuǎn)化相同．某臺汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，在1min內(nèi)，汽油機(jī)完成 個工作循環(huán)．

（2）如圖2是燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化的圖象．由圖象可知，電阻R的阻值為 Ω．若將它們并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端，電路中的總電流為 A．

（3）如圖3所示的電路中，Rl=6Ω，R2=12Ω，電流表示數(shù)為0.4A．則AB兩端的電壓= V．

（4）兩只小燈泡的規(guī)格分別為LA（6V 3W）、LB（6V 6W），不考慮溫度對燈絲電阻的影響，則它們的電阻之比 RA：RB= ；若將它們串聯(lián)后接到某電源兩端，為使它們的電功率都不超過它們的額定功率，則該電源電壓的最大值為 V．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：

（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到 ，這說明聲音是由 產(chǎn)生的．此探究中懸掛著的乒乓球的作用是 ．

（2）如圖乙所示，為了驗證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是： ．

（3）如圖丙所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，所聽到的聲音將會逐漸 ，該實驗表明 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國供生產(chǎn)和生活用的交流電的頻率是50赫茲，下列說法中正確的是（ ）
A.每秒電流方向改變220次
B.每秒電流方向改變100次
C.每秒電流方向改變2次
D.每秒電流方向改變380次

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 “小明，上學(xué)去嘍！”．正在吃飯的小明聽到聲音就知道是好朋友小剛在喊他，這主要是根據(jù)聲音的哪個特征判斷出來的（ ）

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體中質(zhì)量可能為150g的是（ ）

A．一個乒乓球 B．一支鉛筆 C．一只蘋果 D．一只鉛球

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人利用圖示的滑輪組將重400N的物體向上勻速提起2m．所用拉力為250N

（1）滑輪組的機(jī)械效率是多少？

（2）不計繩重和摩擦，則動滑輪重為多少？

（3）若用此滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升2m，拉力在這一過程中所做的功是多少？（不計繩重和摩擦力）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案