某同學(xué)按圖示電路對額定電壓為3.8V的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng) ,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于 端(選填“左”或“右”);瑒(dòng)變阻器在此電路中的作用是 、 。
(2)該同學(xué)所連接的實(shí)物圖中未標(biāo)明電流表和電壓表,而且還少連了一條線。為了能順利地完成,請你在圖中幫他添上這條線并判斷哪個(gè)是電流表,哪個(gè)是電壓表,同時(shí)在相應(yīng)的電表上標(biāo)出“A”、“V”。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),測得5組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并記錄在表中,同時(shí)記錄了小燈泡亮度變化情況。
次數(shù) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
U/V |
3.0 |
3.5 |
3.8 |
4.0 |
4.5 |
I/A |
0.28 |
0.30 |
0.31 |
0.34 |
|
亮度 |
增加 |
請你仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答以下問題:
①第4次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)如右上圖所示,此時(shí)電流表讀數(shù)為 A;
②通過表格中的數(shù)據(jù),你還能發(fā)現(xiàn)小燈泡電阻的變化規(guī)律是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:058
(2008
·蘇州)如圖所示,將兩個(gè)一次性紙杯杯口向上疊套起來,用手握住外面的紙杯,在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹氣.(1)
請你猜測里面的紙杯將[
]
A .保持靜止 |
B .發(fā)生旋轉(zhuǎn) |
C .壓得更緊 |
D .向上跳起 |
(2)
你的猜測依據(jù)是:____________________________.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:058
一天,小明放學(xué)回家看電視,看完后,把遙控器一摁,電視關(guān)了。他發(fā)現(xiàn)電視機(jī)上還有一個(gè)指示燈亮著(此時(shí),電視機(jī)處于待機(jī)狀態(tài))。于是他想:這時(shí)電視機(jī)是否還在消耗電能呢?一次,趁父母出差,他設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行探究:讓電視機(jī)處于待機(jī)狀態(tài),然后拔掉其它所有電器的插頭或關(guān)掉開關(guān),記下時(shí)間和家中電能表的讀數(shù);去奶奶家住了兩天后回到家中,再記下此時(shí)的時(shí)間和電能表的讀數(shù)。記錄數(shù)據(jù)如表。問:
時(shí) 間 |
電能表示數(shù)/千瓦時(shí) |
4月6日上午8:00 |
115.8 |
4月8日上午10:00 |
116.3 |
(1)在小明外出這段時(shí)間里,他家的電視機(jī)消耗的電能是______千瓦時(shí)。
(3)小明家電視機(jī)在待機(jī)狀態(tài)下電功率是多少?
(4)據(jù)估計(jì),我市電視機(jī)在待機(jī)狀態(tài)下消耗的電 能一年有近6000kW·h,令人驚醒。若小明家有1500W的電水壺一只、60W白熾燈2只、180W電冰箱一臺,這些用電器平均每天工作2小時(shí),試通過計(jì)算說明這么多電能夠小明家使用多少天?
(5)要顯著降低電視機(jī)的這種不正常電能的消耗,你認(rèn)為可以采取哪些方法?
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科目:初中物理 來源: 題型:058
測量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率時(shí),已經(jīng)連好部分電路。
(1)請?jiān)趫D中,把余下部分的電路連接好。
接在B
小明把電路連接正確后,閉合開關(guān)測量了三組不同的電壓與電流的數(shù)值,其中兩次已填在下表中,第一次實(shí)驗(yàn)的電壓、電流如圖所示,請把觀測到的電壓與電流數(shù)值填在表格中。
(3)小明通過表格數(shù)據(jù),得知小燈泡的額定功率為_________W。
(4)小軍發(fā)現(xiàn)小明每做一次實(shí)驗(yàn),燈就會更亮一些,他想看看小燈泡最亮?xí)卸嗔,他就把滑?dòng)變阻器的滑片移向______(填撟髷或撚覕),結(jié)果滑片剛移了一下,小燈泡馬上燒壞,滅了。小軍細(xì)想之后提醒自己,以后使用用電器,要注意:_________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:058
學(xué)習(xí)了電流的磁場和磁場對電流有力的作用的知識之后,某學(xué)校興趣小組的同學(xué)猜想:摷熱壞緦髦芪Т嬖謐糯懦。?敲戳礁?ハ囁拷?耐ǖ緄繼逯?浣?岱⑸?嗷プ饔脭。他們將兩根導(dǎo)線(可伸長)平衡放置后固定(如圖13甲所示),向后通上如圖(乙、丙、。┧镜碾娏,通過反復(fù)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了他們的猜想。請你根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答問題:
(1)平行放置的兩根通電導(dǎo)線之間作用力的特點(diǎn)是:
①當(dāng)兩根導(dǎo)線通同向電流時(shí),兩根導(dǎo)線相互_____________;
②當(dāng)兩根導(dǎo)線通反向電流時(shí),兩根導(dǎo)線相互_____________。
(2)兩根平行放置的通電導(dǎo)線之間的相互作用力的大小除了與導(dǎo)線之間的距離、導(dǎo)線的長度有關(guān)外,還與哪個(gè)因素有關(guān)?你猜想的依據(jù)是什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:058
某同學(xué)在做摫冉喜煌?鎦飾?饒芰?的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,用加熱時(shí)間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。他得到如下數(shù)據(jù)
物質(zhì) |
次數(shù) |
質(zhì)量m/kg |
升高的溫度Δt/℃ |
加熱的時(shí)間t/min |
水 |
1 |
0.1 |
10 |
2 |
2 |
0.2 |
10 |
4 |
|
煤油 |
3 |
0.1 |
10 |
1 |
4 |
0.2 |
10 |
2 |
(1)分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收熱量的多少與物質(zhì)的 有關(guān)。
(2)分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是: 。
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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:058
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科目:初中物理 來源: 題型:064
夏天,我們使用的吊扇配有一個(gè)調(diào)速器,當(dāng)我們將吊扇的速度調(diào)慢時(shí),過一會兒,調(diào)速器摸上去有點(diǎn)熱。當(dāng)我們將吊扇的速度調(diào)到最慢時(shí),調(diào)速器摸上去溫度最高。而當(dāng)?shù)跎绒D(zhuǎn)速最快時(shí),調(diào)速器幾乎不發(fā)熱。你是否發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題,請?jiān)囈幌,并解釋這個(gè)現(xiàn)象。
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