20．遠處傳來悠揚的琴聲，小剛說“這是吉它在演奏”，這是根據(jù)音色來判斷的；在不同位置按壓吉它弦，可以改變聲音的音調(diào)；吉它有一個很大的木盒子，是為了增大響度．

分析 聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性．

解答 解：音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性，我們能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，就是因為他們的音色不同；
在不同位置按壓吉它弦，可以改變琴弦振動的頻率，從而改變聲音的音調(diào)；
吉它有一個很大的木盒子，琴弦振動發(fā)出的聲音會在木盒子里面來回反射，原聲和回聲幾乎同時傳入人的耳中，從而提高聲音的響度．
故答案為：音色；音調(diào)；增大響度．

點評 本題考查了學生對聲音的三個特性--音調(diào)、響度、音色，屬于聲學基礎知識的考查，比較簡單．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．俗話說“坐井觀天，所見甚小”是指枯井中的青蛙視野有限．但是，雨后井滿，青蛙的位置不變、視野范圍卻發(fā)生了變化，請分別畫出圖中青蛙雨前、雨后觀天視野范圍的光路圖．

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11．如圖所示的四種用品中，通常情況下屬于導體的是（　�。�
A．陶瓷盤B．
橡皮		C．
銀碗		D．
玻璃花瓶

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8．請在圖中大致畫出入射光線A0的折射光線OA′．

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15．根據(jù)射入透鏡和從透鏡射出的光線的傳播方向，在圖中填上透鏡的類型符號．

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5．如圖所示的幾幅交通標志牌中，能明顯表示用于環(huán)境保護的是（　�。�
A．B．C．D．

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12．如果你家附近建筑工地在施工，影響你的學習和休息，為了減小噪聲的干擾，下列做法不合理的是（　�。�
A．關緊門窗
B．打開門窗，讓空氣加快流通
C．戴上耳罩
D．告知有關部門督促施工單位合理安排施工時間

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9．回顧實驗和探究：（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
測小燈泡功率：


步驟		①請你畫出電路圖．
②閉合開關，調(diào)節(jié)滑片，若電壓表示數(shù)為2V，應將滑片向右
移動，使電壓表示數(shù)為3V，此時電流表示數(shù)如圖，算出額定功率．
③調(diào)節(jié)滑片，分別使電壓略低于和略高于額定電壓，記錄電流、電壓值．

電路圖


表格
 實驗次數(shù)U/V l/A P/W 小燈泡亮度 
 11.5 0.2 0.3 很暗 
 2 3  正常發(fā)光 
 3 4.00.5 2.0 很亮 

結論
方法		①燈泡的亮度由實際功率 決定．
②符合小燈泡的U-I關系的是圖象中的c．

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10．在探究滑動摩擦力與哪些因素有關的實驗中，小明的實驗過程如圖所示．

（1）小明把長方體木塊平放在水平桌面上，為了測出滑動摩擦力的大小，他用彈簧測力計水平勻速拉動木塊運動．記下此時彈簧測力計的示數(shù)為F1，則滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)為F1（或彈簧測力計的拉力、拉力、F1）．
（2）由甲、乙兩圖得到的結論是當壓力一定時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大（滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度有關）．
（3）圖乙和圖丙探究的問題是滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系．
（4）在此實驗的基礎上，小明又猜想：滑動摩擦力的大小可能與物體的接觸面積有關．請你利用圖中已有的器材，設計探究方案驗證小明的猜想．

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