如圖所示是研究電流與電壓、電阻關(guān)系的電路圖，實驗分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進行。在“保持電壓不變”這一步實驗時應(yīng)

A. 保持R2滑片的位置不動 B. 保持R1不變

C. 更換R1， 并調(diào)節(jié)R2滑片到適當(dāng)位置，保持電壓表示數(shù)不變 D. 保持電路中電流不變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：山東省青島市2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末檢測物理試卷 題型：單選題

一個物體在平直公路上運動，由靜止起在內(nèi)加速到，共運動了，該物體在內(nèi)的平均速度是

A. 20m/s B. 10m/s C. 8m/s D. 都不對

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科目：初中物理 來源：山東省泰安市新泰市2018屆九年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：作圖題

如圖所示，根據(jù)通電螺線管的磁感線方向，標(biāo)出電源a端的正負極、小磁針b端的極性。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”知識歸納練習(xí)題 題型：填空題

在“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”實驗中，連接電路時電壓表必須與導(dǎo)體________ （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；實驗中通過改變________ 的方法，獲得多組實驗數(shù)據(jù)，進而歸納得出實驗結(jié)論。在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，實驗原理是________ ；實驗中通過移動________ 的方法，獲得多組實驗數(shù)據(jù)，進而得到待測電阻的平均值。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”知識歸納練習(xí)題 題型：單選題

在研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系實驗中，當(dāng)研究電流與電阻的關(guān)系時

A. 調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電路中的電流保持不變

B. 調(diào)節(jié)滑動變阻器，使不同的定值電阻R兩端的電壓保持不變

C. 使電阻R兩端電壓成倍數(shù)變化

D. 每次測量時都要使電路中的電流成倍數(shù)變化

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊2.2物質(zhì)的質(zhì)量及其測量練習(xí)題 題型：填空題

炎熱干燥的夏天，小紅將一冰塊放陽光照射的盤子中的，當(dāng)這塊冰完全化成水后，此時的水與原來的冰塊比較，質(zhì)量將______，密度將______。（選填“變大”、“變小”、“不變”）

用天平測物體質(zhì)量：

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時，先將天平______，再將______，發(fā)現(xiàn)天平指針靜止時如圖甲所示，此時應(yīng)將______，使天平橫梁在水平位置平衡；

（2）圖乙中被測物體的質(zhì)量是______；

（3）圖丙是小明同學(xué)稱量物體質(zhì)量時情景，明顯的操作錯誤是：①______  ②______  ③______。

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊2.2物質(zhì)的質(zhì)量及其測量練習(xí)題 題型：單選題

一位同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量某種物體的質(zhì)量時，將砝碼放在了左盤，物體放在了右盤，測出物體的質(zhì)量為61.8g，物體的實際質(zhì)量應(yīng)為

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：教科版版九年級上冊物理 第三章 認識電路 單元練習(xí)題 題型：填空題

在如圖所示的電路中，若想讓燈泡和電動機同時工作，需要閉合開關(guān)________；若同時閉合S1和S2 ， 可以工作的用電器是________．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理 第二十章 電與磁 單元練習(xí)題 題型：單選題

在物理學(xué)的發(fā)展過程中，下列物理學(xué)家都做出了杰出的貢獻，其中發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是

A. 安培 B. 歐姆 C. 法拉第 D. 奧斯特

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同步練習(xí)冊答案