【題目】如圖甲所示，小明在兩只相同的燒杯里裝入初溫和質(zhì)量均相同的水和食用油，用規(guī)格相同的電加熱器給它們加熱，比較它們吸熱的情況。

（1）在此實(shí)驗(yàn)中，由于水和食用油吸收熱量的多少不便用儀器測(cè)量，可通過(guò)測(cè)量_____來(lái)反應(yīng)吸收熱量的多少。除了圖甲中所示的器材外，還需要增加的器材是_____。

（2）經(jīng)過(guò)思考，小明想到了比較不同物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的兩種方法：

①質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收熱量多的，吸熱能力_____；

②質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，溫度變化小的，吸熱能力_____。（以上兩空均選填“強(qiáng)或弱”）在物理學(xué)中，用_____表示不同物質(zhì)的這種性質(zhì)的差別。

（3）由圖乙可知，食用油的比熱容與水的比熱容相比較，_____的比熱容大。

【答案】加熱時(shí)間的長(zhǎng)短 秒表 強(qiáng) 強(qiáng) 比熱容 水

【解析】

（1）由于水和食用油吸收熱量的多少不便用儀器測(cè)量，可根據(jù)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)反應(yīng)吸收熱量的多少；根據(jù)表中物理量可知，除了圖甲中所示的器材外，還需要測(cè)量時(shí)間的工具：秒表，

（2）依據(jù)c=可知：判斷兩種物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的大小，有兩種方法：①可判斷兩種物質(zhì)在升高相同溫度的情況下，所用時(shí)間的多少，用時(shí)較多的，說(shuō)明吸收的熱量多，則吸熱能力強(qiáng)；②可判斷兩種物質(zhì)在吸收相同熱量的情況下，升高溫度的多少，溫度升高較小的，則吸熱能力強(qiáng)。在物理學(xué)中，用比熱容表示不同物質(zhì)的這種性質(zhì)的差別。

（3）水與食用油的質(zhì)量相等，設(shè)為m，由圖可知，水在12min內(nèi)吸收的熱量：Q水吸=c水mt水，食用油在6min內(nèi)吸收的熱量Q油吸=c油mt油，由圖可知：t水=t油，由于用規(guī)格相同的電加熱器給它們加熱，則Q水吸=2Q油吸，所以水的比熱容大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（2016·寧夏卷）POS機(jī)的刷卡位置由一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭如圖所示）．在使用時(shí)，將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下，檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流，POS機(jī)便可讀出磁條上的信息．如圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與POS機(jī)讀出信息原理相同的是（　　）

A. 甲圖中導(dǎo)線接觸電源時(shí)，小磁針偏轉(zhuǎn)

B. 乙圖中閉合開(kāi)關(guān)，鐵釘吸引大頭針

C. 丙圖中閉合開(kāi)關(guān)，導(dǎo)體ab水平運(yùn)動(dòng)

D. 丁圖中導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)，電流表指針偏轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為避免超高車(chē)輛闖入隧道造成事故，小歡設(shè)計(jì)了警示電路，使用時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S．導(dǎo)線EF橫置于隧道口上沿前方，一旦被駛來(lái)的車(chē)輛撞斷，紅燈L亮且電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)放下欄桿。燈和電動(dòng)機(jī)中，即使其中之一斷路，另一個(gè)也能正常工作。下列電路中符合要求的是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電動(dòng)機(jī)輸出的功率為30 W，滑輪組的機(jī)械效率為60%，斜面的長(zhǎng)是其高的1.5倍，重物重60 N，如果電動(dòng)機(jī)工作5 s可使重物升高1 m，則該電動(dòng)機(jī)對(duì)繩子的拉力為__________N，而斜面的機(jī)械效率為__________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）小明連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障原因可能是_______．

（2）排除故障閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某位置，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為_______V，則此時(shí)燈泡消耗的實(shí)際功率_______額定功率(選填“大于”、“小于”或“等于”)．

（3）小明繼續(xù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成I－U圖像（圖丙），根據(jù)圖像，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_______W．

（4）進(jìn)一步分析圖像可知，隨著燈泡兩端電壓的增大，燈絲電阻逐漸增大，造成這一現(xiàn)象的原因可能是_______．

（5）小敏將原電路中的小燈泡先后換接阻值分別為5Ω、10Ω和20Ω的定值電阻，探究“電流與電阻關(guān)系”

①先將5Ω的電阻接入電路，移動(dòng)變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2V，此時(shí)，電流表的示數(shù)為_______A．然后換接10Ω的電阻，為了保持電壓表示數(shù)不變，此時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向_______（左/右）移動(dòng)．

②實(shí)驗(yàn)中為了保證接入20Ω的定值電阻時(shí)，保持電壓表示數(shù)不變，則滑動(dòng)變阻器的最大阻值應(yīng)不小于Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明參加的項(xiàng)目是百米賽跑，并以12.5s的優(yōu)異成績(jī)獲得冠軍．關(guān)于小明的百米賽跑，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．小明在前50 m一定用了6.25s

B．小明的平均速度是8m/s

C．小明的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

D．小明運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度是8m/s

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在進(jìn)行“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上給他提供的器材有：6V蓄電池、電流表（0-0.6A、0-3A）、電壓表（0-3V、0-15V）、“50Ω、1A”和“10Ω、1.5A”兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器、額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω）、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）為順利完成實(shí)驗(yàn)，小明在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為_(kāi)_____的滑動(dòng)變阻器．

（2）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫小明將圖甲的實(shí)物電路連接完整．（要求：滑片P向右移動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮）

（3）連好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制了U-Ι圖象如圖乙所示．根據(jù)U-Ι圖象提供的信息，小燈泡的額定電流為_(kāi)____ A，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是___W，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí)，小燈泡的電阻是____Ω．

（4）實(shí)驗(yàn)中觀察到：當(dāng)小燈泡兩端的電壓低于0.5V時(shí)，小燈泡不發(fā)光，根據(jù)圖象分析其原因是_____．

（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小華在缺少電壓表的情況下，根據(jù)繪制出的小燈泡電流與電壓關(guān)系圖象，設(shè)計(jì)出了一個(gè)測(cè)未知定值電阻的電路，如圖所示．請(qǐng)根據(jù)電路圖在空格內(nèi)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．

①斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，閉合開(kāi)關(guān)S1，適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讀出電流表示數(shù)為Ι1，根據(jù)小燈泡電流與電壓關(guān)系圖象得出燈泡的電壓為U1；

②閉合開(kāi)關(guān)_______，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)______，讀出電流表示數(shù)為Ι2。得出 表達(dá)式：Rx=__________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍做實(shí)驗(yàn)探究“通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布”。他在螺線管的兩端放上小磁針，在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑。通電后輕敲紙板，小磁針的指向和鐵屑的排列情況，如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是______________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是通電螺線管外部的磁場(chǎng)和__________的磁場(chǎng)相似。

（3）下列操作中能增強(qiáng)通電螺線管磁性的是_________。

A．增大通電螺線管中的電流

B．改變螺線管中的電流方向

C．在通電螺線管內(nèi)插入鐵棒

D．減少通電螺線管的匝數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】再研究“感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，可以使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的情況是

A. 開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，導(dǎo)線ab豎直向下運(yùn)動(dòng)

B. 開(kāi)關(guān)S閉合，導(dǎo)線ab豎直向上運(yùn)動(dòng)

C. 開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，導(dǎo)線ab從紙里向紙外運(yùn)動(dòng)

D. 開(kāi)關(guān)S閉合，導(dǎo)線ab從紙外向紙里運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案