【題目】為了研究物質(zhì)放出的熱量與哪些因素有關(guān),某小組的同學(xué)先做如下實(shí)驗(yàn):他們在甲、乙、丙三只完全相同的燒杯中分別放入100克、200克的溫水和100克的煤油,實(shí)驗(yàn)時(shí), 讓它們自然冷卻,并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測誑它們的溫度隨時(shí)間變化的情況,記錄數(shù)據(jù)分別如下表所示。(設(shè)甲、乙、丙三杯液體每分鐘放出的熱量相等)

表一 m1=100

時(shí)間t/

0

2

4

6

8

10

溫度t/

36

35

34

33

32

32

降低溫度

t/

0

1

2

3

4

4

表二 m2=200

時(shí)間t/

0

4

8

12

16

20

24

溫度t/

36

35

34

33

32

31

31

降低溫度

t/

0

1

2

3

4

5

5

表三 煤油 m3=100

時(shí)間t/

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度t/

36

35

34

33

32

31

30

29

29

降低溫度

t/

0

1

2

3

4

5

6

7

7

1)分析比較表一和表三中的數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)時(shí)兩杯液體所處的環(huán)境溫度_____________(選填“相等”或“不相等”);

2)分析比較表一、表二或表三中第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:________________________;

3)分析比較表一和表二中第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:_________________;

4)進(jìn)一步分析比較:表一和表二中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:___________________

【答案】不相等 相同質(zhì)量的水或煤油,放出的熱量與降低的溫度成正比 (同種物質(zhì))降低的溫度相同時(shí),放出熱量與質(zhì)量成正比 (同種物質(zhì))放出的熱量與質(zhì)量、降低溫度的比值是一定的

【解析】

(1)[1]根據(jù)熱傳遞的條件知,當(dāng)兩個(gè)物體間存在溫度差時(shí),就要發(fā)生熱傳遞,直到溫度相同為止,故液體的最后溫度應(yīng)與環(huán)境相同,而表一的最后溫度為32,表三的最后溫度為29,故兩者的環(huán)境溫度不相等;

(2)[2]由表一中第一行和第三行的數(shù)據(jù)可知,100g的水在達(dá)到室溫前,每降低1都需要吸熱2分鐘,表二中第一行和第三行的數(shù)據(jù)可知,200g的水在達(dá)到室溫前,每降低1℃都需要吸熱4分鐘,表三中第一行和第三行的數(shù)據(jù)可知,100g的煤油在達(dá)到室溫前,每降低1℃都需要吸熱1分鐘,所以可得出相同質(zhì)量的水或煤油,放出的熱量與降低的溫度成正比;

(3)[3]比較表一和表二中第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)可知,100g的水在達(dá)到室溫前,每降低1℃都需要吸熱2分鐘,200g的水在達(dá)到室溫前,每降低1℃都需要吸熱4分鐘,可得:水(同種物質(zhì))降低的溫度相同時(shí),放出熱量與質(zhì)量成正比;

(4)[4]由表二可得,水(同種物質(zhì))降低的溫度和時(shí)間是成正比的;綜合可得:水(同種物質(zhì))放出的熱量與質(zhì)量、降低溫度的比值是一定的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了測出未知電阻Rx的阻值,某同學(xué)利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或電壓表分別設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路,其中可行的是電源電壓未知且不變

A. (2)(4) B. (2)(3) C. (1)(3) D. (3)(4)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,重為100牛的物體在水平方向上以0.2/秒的速度做勻速直線運(yùn)動,若繩子自由端所受拉力F10牛,(不計(jì)繩與滑輪的摩擦),求:

(1)物體所受的摩擦力f的大小

(2)繩子自由端在10秒內(nèi)移動的距離

(3)在10秒內(nèi)繩子自由端所受拉力F的功率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)踐應(yīng)用:蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系.

在蘋果中插入銅片和鋅片就能成為一個(gè)蘋果電池,銅片是電池的正電極,鋅片是負(fù)電極.那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢?某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材對該問題進(jìn)行探究.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線完成如圖的實(shí)物連接_________;

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保持其它條件不變,只改變________________;

(3)小組同學(xué)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,當(dāng)深度為5cm時(shí),電壓表示數(shù)如圖所示,請將電壓值填入如表空格中____________;

(4)分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______________;

(5)科學(xué)猜想:蘋果電池的電壓大小還可能與_______________有關(guān);

(6)如果實(shí)驗(yàn)前不知道蘋果電池的正負(fù)極,可以使用電壓表來判斷,你認(rèn)為還可以使用______(填寫一種實(shí)驗(yàn)器材)來判斷.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】親愛的同學(xué):你會使用下面的基本實(shí)驗(yàn)儀器嗎?

如圖所示的溫度計(jì)的示數(shù)是________,若這支溫度計(jì)的測溫物質(zhì)可能為表中所列的物質(zhì),則溫度計(jì)中的測溫液體肯定不是酒精,原因是________

小輝同學(xué)用伏安法測導(dǎo)體的電阻,實(shí)驗(yàn)方案和操作過程均正確,兩表的連接和示數(shù)如圖所示,則電壓表的示數(shù)是________.這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以改進(jìn)的地方是________.你認(rèn)為這樣改的理由是________

請你參照示例利用文具盒中的橡皮擦設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)_______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】跨大步、快速行走,可以起到鍛煉身體的目的。人走路時(shí),其重心會發(fā)生上下位置的變化。某人的重心大約位于肚臍上方7厘米處,質(zhì)量為50千克,腿長為65厘米。若此人按40厘米的步距走路時(shí),毎走一步,重心位置變化3厘米;若按50厘米的的步距走路時(shí),每走一步,重心位置變化5厘米。

1)若此人按兩種步距各走100步時(shí),他克服重力做的總功分別是多少?

2)若按40厘米、50厘米的步距走完100步分別用時(shí)50秒和60秒,則他克服重力做功的功率分別是多少?

3)請你根據(jù)上述資料和相關(guān)計(jì)算、解釋跨大步、快速行走為什么可以起到鍛煉身體的目的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)物體,分別在水平拉力作用下在水平面上作勻速直線運(yùn)動.若甲所受的重力是乙的3倍,甲受的水平拉力是乙受的水平拉力的2倍,甲的運(yùn)動速度是乙的運(yùn)動速度的1倍,則拉力對甲乙兩物體做功之比和所用時(shí)間之比可能是

A.1:1 2:1B.2:1 1:1C.3:2 2:3D.3:2 3: 2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水平地面上的甲、乙、丙三小車同時(shí)同地在同一直線做勻速運(yùn)動,甲、乙的s-t圖像如圖所示。運(yùn)動10秒時(shí),甲與乙的距離為2米,甲到丙的距離小于乙到丙的距離,下列關(guān)于丙運(yùn)動情況的判斷,正確的是( )

A.丙的速度一定大于甲的速度

B.丙的速度可能小于乙的速度

C.丙與甲的運(yùn)動方向一定相同

D.丙與乙的運(yùn)動方向可能相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們居住的城市高樓林立,如不小心發(fā)生高空墜物事件,則可能給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成損害,更不可有意為之。日前,某小區(qū)的陳先生在早上下樓取車時(shí)發(fā)現(xiàn)車的后擋風(fēng)玻璃被穿了一個(gè)孔,上面還插著一個(gè)可樂瓶,肇事的可樂瓶里大約還有的可樂。對此,下列描述正確的是

A. 可樂瓶從高空墜落,動能會轉(zhuǎn)化為重力勢能

B. 可樂瓶對擋風(fēng)玻璃沒有做功

C. 可樂瓶從高空墜落,重力勢能會轉(zhuǎn)化為動能

D. 可樂瓶砸在擋風(fēng)玻璃的瞬間,具有很大的重力勢能

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