某實(shí)驗(yàn)小組用天平和量筒測(cè)量一個(gè)小石塊的密度,具體操作如下:

(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移至成量標(biāo)尺左端“0”刻度上,發(fā)現(xiàn)天平指針如圖甲所示,應(yīng)將平衡螺旋母向 (選填“左”或“右”)移動(dòng),使天平橫梁水平平衡;[來(lái)源

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)小石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí),砝碼質(zhì)量及游碼在衡量標(biāo)尺上的示數(shù)值如圖乙所示,則小石頭的質(zhì)量為 g,用量筒測(cè)得小石塊的體積如圖丙所示,則小石塊的體積為 cm2.該小石塊的密度為 g/cm3;

(3)如果他們?cè)诓僮鳎?)過(guò)程中,只將游碼移至衡量標(biāo)尺左端的“0”刻度后,使直接測(cè)量質(zhì)量,由此測(cè)得小石塊的密度比真實(shí)值

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市九年級(jí)下開(kāi)學(xué)物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

學(xué)校教學(xué)樓房共五層,測(cè)得底層水龍頭處水的壓強(qiáng)是5×105Pa,那么,比它高10m的四樓水龍頭處水的壓強(qiáng)是多少?(g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市九年級(jí)下入學(xué)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)乒乓球被踩癟但沒(méi)有破,對(duì)于球內(nèi)的氣體來(lái)說(shuō)保持不變的物理量是( )

A.壓強(qiáng) B.體積 C.密度 D.質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省咸寧市九年級(jí)上1月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,已知足球放在桌子上,而桌子立于地球表面.下列兩個(gè)力是一對(duì)平衡力的是( )

A.足球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對(duì)足球的支持力

B.桌子對(duì)地球的壓力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/p>

C.桌子受到的重力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/p>

D.足球受到的重力與桌子對(duì)足球的支持力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省咸寧市九年級(jí)上1月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是( )

A.水的比熱容為4.2×103J•(kg•℃)﹣1,其含義是1kg的水,溫度升高或降低1℃,它所吸收或放出的熱量為4.2×103kJ

B.一定質(zhì)量的水,從10℃升溫到15℃所吸收的熱量小于從70℃升溫到75吸收的熱量

C.餐館里有道菜叫“鐵板牛肉”,用130℃的大鐵板盛裝九成熟的牛肉.待客人品嘗時(shí)牛肉已十成熟了.這是利用大鐵板降溫時(shí)向牛肉釋放較多的內(nèi)能

D.內(nèi)燃機(jī)工作時(shí),氣缸內(nèi)高溫氣體的內(nèi)能將全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建漳州卷)物理(解析版) 題型:綜合題

央視財(cái)經(jīng)《是真的嗎》欄目做過(guò)如下實(shí)驗(yàn),在塑料袋中裝入少量酒精,且把塑料袋內(nèi)的氣體排放干凈并扎緊袋口.在玻璃碗里導(dǎo)入適量開(kāi)水,玻璃碗壁變模糊了,再把裝有酒精的塑料袋放入盛有開(kāi)水的玻璃碗中,塑料袋就鼓起來(lái)了(如圖所示),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的熱學(xué)知識(shí)解釋這兩個(gè)現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建漳州卷)物理(解析版) 題型:填空題

在體育比賽中,小云用力將實(shí)心球投出,說(shuō)明力可以改變物體的 ,以地面為參照物,實(shí)心球在落地前是 的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建漳州卷)物理(解析版) 題型:選擇題

能影響聲音傳播速度的是( )

A.響度 B.音響 C.音色 D.介質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(北京卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)桌上有高度不同的發(fā)光物體A和B,焦距分別為5cm、10cm的凸透鏡兩個(gè),刻度尺、光具座和光屏各一個(gè)。小華選用這些器材,探究“凸透鏡成實(shí)像時(shí),像的高度與物體的高度是否有關(guān)”。小華的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座中央,將發(fā)光物體A、光屏分別放在凸透鏡兩側(cè)。調(diào)節(jié)發(fā)光物體A、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心在同一高度。

②用刻度尺測(cè)出發(fā)光物體A的高度,并記錄在表格中。

③將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡30cm處,移動(dòng)光屏,在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像,用刻度尺測(cè)量像的高度,并記錄在表格中。

④將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡20cm處,移動(dòng)光屏,在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像,用刻度尺測(cè)量像的高度,并記錄在表格中。

根據(jù)以上敘述,回答下列問(wèn)題:

(1)小華的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題: 。

(2)請(qǐng)你針對(duì)小華探究過(guò)程中存在的問(wèn)題,寫(xiě)出改正措施: 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案