【題目】如圖所示電路中，電源電壓為3V且保持不變。閉合開關S，電壓表的示數(shù)為1V，下列選項中正確的是（ ）

A.電阻R1、R2并聯(lián)

B.R1兩端的電壓是2V

C.R1、R2的阻值之比為1：2

D.若再斷開開關S，電壓表的示數(shù)將不變

【答案】C

【解析】

A．由圖可知，電阻R1、R2為串聯(lián)電路，故A錯誤；

B．電壓表測量R1兩端的電壓，電壓表的示數(shù)為1V，即R1兩端的電壓為1V，故B錯誤；

C．根據(jù)串聯(lián)電路的電壓關系可知，電阻R2兩端的電壓為

U2=U-U1=3V-1V=2V，

在串聯(lián)電路中，電流是相同的，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓規(guī)律可知，電壓之比等于電阻之比

R1：R2=U1：U2=1V：2V=1：2；

故C正確；

D．若再斷開開關S，電壓表測量的是電源電壓，示數(shù)為3V，示數(shù)會變大，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有規(guī)格分別為“6V 3W”和“6V 6W”的兩個小燈泡 L1、L2，其電流與電壓關系如圖所示.由圖像可知，兩燈燈絲電阻都隨電流的增大而______（選填“增大”、“減小”或“不變”）；若將兩燈并聯(lián)接在6V 的學生電源兩端，通電 5min，兩燈泡消耗的總電能為______J；若將兩燈串聯(lián)在學生電源兩端，在保證每個燈泡兩端電壓都不超過其額定電壓的情況下，電源電壓最大可調(diào)至 ______V.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一張卡片對折，在開口的一邊剪兩刀，然后將橡皮筋套在開口邊，就做成了一個會“跳”的卡片.將卡片反過來，用手壓平在桌面上，使橡皮筋伸長，迅速松開手，會看到卡片__________，這一現(xiàn)象說明：發(fā)生彈性形變的橡皮筋具有__________能，對卡片做功.卡片在上升過程中，重力勢能將_____________（選填“增大”“減小”或“不變”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是某一學習小組探究“斜面的機械效率”實驗裝置．小名猜想斜面的機械效率可能跟斜面的粗糙程度有關，小悅猜想斜面的機械效率可能跟斜面的傾斜程度有關.表格是其中一位同學在其它條件一定時的實驗數(shù)據(jù)。

實驗

次數(shù)

斜面的傾

斜程度

物塊重

力G/N

斜面高

度h/m

拉力

F/N

斜面長

度S/m

機械效

率η

1

較緩

10

0.2

5.5

1

36.4%

2

較陡

10

0.4

7.0

1

57.1%

3

最陡

10

0.6

8.5

1

70.6%

(1)實驗時，沿斜面拉動木塊時，為使測力計的示數(shù)穩(wěn)定，應盡量使木塊做_____運動。

(2)通過比較表格中“_____”和“_____”兩欄對應的數(shù)據(jù)，可知斜面是一種省力的簡單機械．

(3)表格實驗數(shù)據(jù)驗證了_____（小名/小悅）的猜想，結論是：在其它條件一定時，斜面_____，機械效率越高。

(4)第一次實驗中，物塊所受斜面的摩擦力為_____N。

(5)請你進一步分析了實驗數(shù)據(jù)，并結合所學物理知識，解決下列關于斜面的物理問題．圖乙中斜面1的長度小于斜面2的長度，木塊從斜面頂端由靜止釋放后沿著斜面下滑，該過程中斜面對木塊的支持力_____（做功/不做功）．木塊到達斜面1、2底端時的速度分別為v1、v2，若斜面光滑，則v1_____v2（大于/小于/等于）；若斜面粗糙程度相同，則v1_____v2（大于/小于/等于）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華學習了材料的物理性質(zhì)后，想探究“衡量材料軟硬程度”。小華同學用如圖方法進行研究：選擇規(guī)定的淬火鋼球，給它加載壓力F，將它壓到被測試的材料表面，保持規(guī)定的時間后卸載壓力，就會在材料表面留下凹形壓痕。如果用S凹表示凹形壓痕的面積，用H表示“材料的軟硬程度”，某次實驗中對一些材料的測試數(shù)據(jù)如下：

材料

F/N

S凹/mm2

H/(N/mm2)

a

10000

100

100

b

10000

200

50

c

20000

100

200

d

15000

150

100

e

7500

25

（1）根據(jù)上表所示，為了“衡量材料軟硬程度”，可以用凹形壓痕單位面積上所承受的________，可以用公式 _______來表示。

（2）請將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整_____。

（3）為了描述“衡量材料軟硬程度”，可以引入的物理量是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω，可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、30Ω．

（1）應該選用的滑動變阻器是______（選填“R1”或“R2”）；在連接電路時，開關處于____狀態(tài)．

（2）請你用筆畫線代替導線，將如圖的實物圖補充完整_________．（導線不能交叉）

（3）閉合開關，移動滑片P，使電壓表示數(shù)為2.5V，此時電流表的示數(shù)如圖所示為____A，則小燈泡的額定功率為_____W．

（4）小宇同學想換用其他規(guī)格的小燈泡再做該實驗，在未斷開開關的情況下，直接將小燈泡從燈座上拔出，他這種操作是錯誤的，容易損壞_______ （選填“電壓表”或“電流表”）

（5）做完實驗后，小宇同學整理器材時發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的PB部分比PC部分熱，原因是_________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小紅嘗試設計流速計的原理圖，其中是滑動變阻器，滑動變阻器的滑片 跟小球以及彈簧固定，彈簧另一端固定不動。水流動時推動小球，帶動滑動變阻器滑片移動，從而改變電路中流速計的示數(shù)。下列說法不正確的是（ ）

A.流速計相當于一個電流表

B.流速計相當于一個電壓表

C.流速越大，流量計示數(shù)越大

D.流速越大，滑動變阻器接入電路的阻值越小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用一塊蓄電池、一塊電壓表、兩個開關S1、S2和一個阻值已知的電阻R0，連接了如圖所示的實驗電路來測量電阻Rx的阻值。請你利用這個電路繼續(xù)完成實驗，要求：

（1）畫出實驗電路圖；

（2）寫出主要的實驗步驟和需要測最的物理量；

（3）寫出待測電阻Rx的數(shù)學表達式（用已知量和測量量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是某型號電烤箱銘牌上的部分參數(shù)，其內(nèi)部簡化電路如圖，R1和R2均為電阻絲。

（1）當開關S1閉合、S2斷開時，電烤箱處于__溫檔（選填“高”或“低”）；

（2）求在此檔位上正常工作0.5h所消耗的電能；__

（3）求R1、R2的阻值。____

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