兩只阻值相同的電阻，每個(gè)電阻的阻值均為R，現(xiàn)將其中一個(gè)電阻增大，另一個(gè)電阻減小，則并聯(lián)后的總電阻將（ ）
A．大于R
B．小于R
C．仍等于R
D．無法判斷
【答案】分析：電阻并聯(lián)，總電阻的倒數(shù)等于支路電阻倒數(shù)之和，電阻越并越小，小于其中的任一個(gè)，據(jù)此分析判斷．
解答：解：阻越并越小，小于其中的任一個(gè)，若將其中的一個(gè)電阻減小，總電阻將小于減小后的那個(gè)電阻．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：明確電阻越并越小，小于其中的任一個(gè)是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?成都）如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電流表標(biāo)有“0～0． 6 A～3A”，a、b為兩個(gè)接線柱．現(xiàn)將兩只阻值相同的電阻按串聯(lián)或并聯(lián)方式連接后接在a、b兩點(diǎn)之間．當(dāng)?shù)谝淮坞娮枰阅撤N連接方式接入后，電流表選0～0.6 A量程即可；當(dāng)?shù)?次電阻以另一種連接方式接入電路時(shí)，電流表必須換為0-3V量程．則關(guān)于電阻的連接方式以及兩次電流表的示數(shù)關(guān)系，下列判斷正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

兩只阻值相同的電阻，每個(gè)電阻的阻值均為R，現(xiàn)將其中一個(gè)電阻增大，另一個(gè)電阻減小，則并聯(lián)后的總電阻將（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

小紅同學(xué)在“探究并聯(lián)電路中電流關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，提出了猜想：并聯(lián)電路各支路中的電流相等，干路中電流等于各支路電流之和．他準(zhǔn)備了兩只阻值相同的電阻和其它實(shí)驗(yàn)器材．他的實(shí)驗(yàn)電路圖及數(shù)據(jù)記錄如圖所示．
I1/A I2/A I3/A
0.3 0.3 0.6
一、[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
①按如圖所示的電路圖連接電路：
②閉合開關(guān)，用電流表分別測(cè)出通過R1、R2及干路中電流，并記錄在表中．
二、[分析與論證]
①在物理學(xué)中，并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)是
干路電流等于各支路電流之和
干路電流等于各支路電流之和
．
②分析小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論與他的猜想
相符
相符
（選填：“相符”、“不相符”）
三、[評(píng)  價(jià)]這個(gè)實(shí)驗(yàn)的不足之處是：
①
沒有進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)
沒有進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)
；
②
使用電阻的規(guī)格相同
使用電阻的規(guī)格相同
．

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科目：初中物理 來源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：科學(xué)探究串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電流表標(biāo)有“0～0． 6 A～3A”，a、b為兩個(gè)接線柱．現(xiàn)將兩只阻值相同的電阻按串聯(lián)或并聯(lián)方式連接后接在a、b兩點(diǎn)之間．當(dāng)?shù)谝淮坞娮枰阅撤N連接方式接入后，電流表選0～0.6 A量程即可；當(dāng)?shù)?次電阻以另一種連接方式接入電路時(shí)，電流表必須換為0-3V量程．則關(guān)于電阻的連接方式以及兩次電流表的示數(shù)關(guān)系，下列判斷正確的是（ ）

A．第1次兩只電阻以串聯(lián)方式接入，兩次電流表示數(shù)之比為I1：I2=1：4
B．第1次兩只電阻以串聯(lián)方式接入，兩次電流表示數(shù)之比為I1：I2=1：2
C．第1次兩只電阻以并聯(lián)方式接入，兩次電流表示數(shù)之比為I1：I2=1：4
D．第1次兩只電阻以并聯(lián)方式接入，兩次電流表示數(shù)之比為I1：I2=1：2

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