【題目】汽車在公路上勻速行駛，駕駛員發(fā)現(xiàn)前方路口信號(hào)燈轉(zhuǎn)為紅色，經(jīng)一定反應(yīng)時(shí)間后開始踩剎車，汽車車速隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖所示，請(qǐng)解答下列問題：

（1）在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車駛過的距離為多少？

（2）從開始剎車到停止，車子滑動(dòng)距離為多少？

（3）若駕駛員飲酒，從發(fā)現(xiàn)紅燈到完全停止汽車共前進(jìn)了15米，則此時(shí)的反應(yīng)時(shí)間為多少？

【答案】（1）5m （2）5m （3）1s

【解析】

(1)由圖像可以看到，在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車駛過的距離為

(2)由圖像可以看到，從開始剎車到停止，車子滑動(dòng)距離為圖像中灰色部分的面積，即

(3)設(shè)此時(shí)的反應(yīng)時(shí)間為，從發(fā)現(xiàn)紅燈到作出反應(yīng)這段時(shí)間，車子走過的路程為，從作出反應(yīng)到完全停止，車子走過的路程為

此時(shí)總共前進(jìn)了15m，即

解得．

答：(1)在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車駛過的距離為5m；(2)從開始剎車到停止，車子滑動(dòng)距離為5m；(3)若駕駛員飲酒，從發(fā)現(xiàn)紅燈到完全停止汽車共前進(jìn)了15m，則此時(shí)的反應(yīng)時(shí)間為1s．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一天小明同學(xué)在爐子旁邊，不小心將一包銅釘和一包鐵釘混在一起了，他找來一條形磁體很快將它們分離出來了，他突然想到，如果將磁鐵放入火中燒紅后，還能將銅釘和鐵釘分離嗎？他將磁體燒紅后，去靠近銅釘和鐵釘，發(fā)生的現(xiàn)象如圖甲所示，他還發(fā)現(xiàn)，待到磁鐵的溫度降下來后，磁體仍能將鐵釘吸起來，如圖乙所示

(1)根據(jù)小明同學(xué)的探究過程，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________________________________。

(2)科學(xué)家把磁體和磁石完全消失磁性的溫度稱為“居里溫度”，鋼鐵的“居里溫度”為770 ℃，不同金屬的“居里溫度”不同，當(dāng)磁體的溫度低于它們的“居里溫度”時(shí)，它們又可以恢復(fù)磁性，磁體的這一特性在我們實(shí)際生活中也得到了應(yīng)用。請(qǐng)列舉一事例。 _________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn)．

（1）在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊透明玻璃板．把蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板的前面，該同學(xué)應(yīng)在玻璃板______（填“前面”或“后面”）觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板______（填“反射”或“折射”）所成的像．

（2）再拿一支外形相同但_______（填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）的蠟燭B放在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去跟蠟燭A的像______,此現(xiàn)象說明______________________ .

（3）該同學(xué)體會(huì)到用玻璃板代替平面鏡，成像雖沒有平面鏡清晰，但能觀察到蠟燭_____（填“A”或“B”），便于確定像的位置．

（4）移去蠟燭B，在其原來的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是_______（選填“虛”或“實(shí)”）像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車，從同一起點(diǎn)出發(fā)，沿平直公路行駛到相同終點(diǎn)．甲車在前二分之一時(shí)間里以速度v1做勻速直線運(yùn)動(dòng)，后二分之一時(shí)間里以速度v2做勻速直線運(yùn)動(dòng)；乙車在前二分之一路程中以速度V1做勻速直線運(yùn)動(dòng)，后二分之一路程中以速度v2做勻速直線運(yùn)動(dòng)，v1≠v2，則

A. 乙車先到達(dá) B. 甲車先到達(dá) C. 甲、乙同時(shí)到達(dá) D. 不能確定

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)出一部分冰的溫度如圖甲所示，圖乙是“探究冰熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象．

（1）圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為_______℃；

（2）冰的熔化過程持續(xù)了_______ min；

（3）圖丙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度﹣時(shí)間”圖象，由圖象可知：冰屬于_______（選 填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據(jù)是_______；

（4）圖丙中第 10min 時(shí)，物質(zhì)處于_______態(tài)．

（5）用下圖實(shí)驗(yàn)器材，做液體沸騰實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)剛開始時(shí)，水升溫比較慢，然后恢復(fù)正常， 分析實(shí)驗(yàn)可知是因?yàn)槭蘧W(wǎng)、燒杯需要吸熱，“預(yù)熱”可以解決這個(gè)問題，請(qǐng)寫出具體步驟：________________________________________________________ ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了“光的折射”后，小明提出了新的問題：不同物質(zhì)對(duì)光的折射能力不同，折射由什么因素決定的呢？

（1）為了解決小明的疑問，小聰查閱資料，給小明提供了如圖所示和如表所示的相關(guān)信息，仔細(xì)觀察圖中的光路，對(duì)照表中的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：

物質(zhì)

水

玻璃

冰

空氣

酒精

光速（m/s）

2.25×108

2.0×108

2.30×108

3.0×108

2.2×108

①當(dāng)_____時(shí)，折射角小于入射角；反之，折射角大于入射角；

②表格中提供的五種物質(zhì)中，_____對(duì)光的折射能力最強(qiáng)．

（2）根據(jù)上述信息，畫出光從酒精斜射入玻璃時(shí)折射光線的大概位置．

（______）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)．

（1）由表格可知，本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為_______的溫度計(jì)．（選填“水銀”或“酒精”）

（2）實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的情況如圖所示，圖中______（選填“甲”或“乙”）是水在沸騰時(shí)的情況．

（3）圖丙中a、b是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別繪制的沸騰圖像，由圖像可知實(shí)驗(yàn)中他們所用水的_______不同．

（4）實(shí)驗(yàn)中為了減少?gòu)拈_始加熱到沸騰所用的時(shí)間，可以采取的措施是__________（寫出一種即可）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中， 選取兩支等大的蠟燭甲和乙．

（1）實(shí)驗(yàn)中選擇玻璃板探究平面鏡成像特點(diǎn)，目的是_____________ ．

（2）選取兩支等大蠟燭的目的是_________________________________ ；

（3）小明組進(jìn)行了正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí) 驗(yàn) 次 數(shù)

1

2

3

蠟燭到玻璃板的距離（cm）

6.20

8.68

10.35

像到玻璃板的距離（cm）

6.20

8.70

10.35

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中，像和蠟燭分別到玻璃板的距離不是都相等的原因可能是：_______________________．

（4）小明在尋找蠟燭甲的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)在玻璃板放有蠟燭______________（選填“甲”或 “乙” ）的一側(cè)觀察．

（5）小明將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像__________（填“變 大”、“變小”或“不變”） ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“做”中“學(xué)”，是學(xué)習(xí)科學(xué)、體驗(yàn)科學(xué)很重要的途徑。小亮利用課余時(shí)間制作了一個(gè)玩偶(如圖所示)。將一個(gè)磁浮玩具穩(wěn)定地“漂浮”起來，磁浮玩具的工作原理是________________。要實(shí)現(xiàn)“漂浮”，電路中的a點(diǎn)必須連接電源的________；若要增加玩偶“漂浮”的高度，可將滑片P向________(選填“上”或“下”)移動(dòng)加以調(diào)節(jié)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案